八年级数学上册期末复习1 八年级数学上册期末复习计划 为了迎接期末考试,结合本年级学生情况,现对期末复习做出以下安排: 一、复习目标 落实知识点,提高学习效率,在复习中做到突出重点,把知识串下面是小编为大家整理的2023年八年级数学上册期末复习,菁选3篇(精选文档),供大家参考。
八年级数学上册期末复习1
八年级数学上册期末复习计划
为了迎接期末考试,结合本年级学生情况,现对期末复习做出以下安排:
一、复习目标
落实知识点,提高学习效率,在复习中做到突出重点,把知识串成线,结成一张张小网,努力做到面向全体学生,照顾到不同层次的学生的学习需要,努力做到扎实有效,避免做无用功。
1.通过单元专题训练,让学生体验成功的快乐,激发其学习数学的兴趣;
2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系,明确内在的联系,培养学生分析问题和解决问题能力,以及计算能力。
二、复习方式
1.总体思想:先分单元专题复习,再综合练习;
2.单元专题复习方法:先做单元试卷,然后教师根据试卷反馈讲解,再布置作业查漏补缺;
3.综合练习:教师及时认真批改,讲评时根据学生存在的问题及时辅导,并且给以巩固训练。
三、复习时间:
20xx年12月28日----20xx年1月20日为复习时间,共约34课时。
具体安排:
28--29日评讲课时练单元测试五、六并纠错。
29日晚自习第一次模拟考试。
30--31日复习专题:三角形和全等三角形
1月4--5日复习专题:轴对称
1月6--7日复习专题:整式乘法和因式分解
1月8、11日复习专题:分式
1月12--15日进行第二次、第三次模拟测试。
1月18--20日进行第四次、第五次模拟测试。
在复习基础知识的同时,每两天处理一套卷子,做到及时反馈,及时消化处理,注重通过典型练习题进行复习,使学生对知识的掌握步步深入;加强对综合性习题的讲解,开阔学生的解题思路。
四、复习过程和措施
(一)分单元复习阶段的措施:
1.复习教材中的定义、概念,进行正误辨析,教师引导学生回归书本知识,重视对书本基本知识的整理与再加工;
2.重视知识的专题复习,提高学生的分析问题,解决问题的能力;
3. 重视应用题复习,题目的出现可以是信息化、图形化方法形式,或联系生活实际为背景出现信息。让学生自主发现问题,解决问题。题目有层次,难度适中,照顾不同学生;
(二)综合测试阶段的注意点
1.认真分析往年的统考试卷,把握命题者的命题思想,重难点,侧重点,基本点;
2.根据历年考试情况,精心汇编一些模拟试卷,教师给学生讲解一些应试技巧,提高应试能力;
3.在每次测试后注重分析讲评,多用激励性语言,不要讽刺、挖苦学生,更不要打击学生的学习积极性。相信每个学生经过自己的努力都能在期末考试中正常的发挥。
总之,在期末复习中,我力求做到精选精练,指导方法,双基训练与能力提高并重。争取让学生取得较好的成绩。
20xx年12月24日
八年级数学上册期末复习2
第一章勾股定理
1.勾股定理:直角三角形两直角边的*方和等于斜边的*方;即。
2.勾股定理的证明:用三个正方形的面积关系进行证明(两种方法)。
3.勾股定理逆定理:如果三角形的三边长,,满足,那么这个三角形是直角三角形。满足的三个正整数称为勾股数。
第二章实数
1.*方根和算术*方根的概念及其性质:
(1)概念:如果,那么是的*方根,记作:;其中叫做的算术*方根。
(2)性质:①当≥0时,≥0;当<0时,无意义;②=;③ 。
2.立方根的概念及其性质:
(1)概念:若,那么是的立方根,记作:;
(2)性质:①;②;③=
3.实数的概念及其分类:
(1)概念:实数是有理数和无理数的统称;
(2)分类:按定义分为有理数可分为整数的分数;按性质分为正数、负数和零。无理数就是无限不循环小数;小数可分为有限小数、无限循环小数和无限不循环小数;其中有限小数和无限循环小数称为分数。
4.与实数有关的概念:在实数范围内,相反数,倒数,绝对值的意义与有理数范围内的意义完全一致;在实数范围内,有理数的运算法则和运算律同样成立。每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数,即实数和数轴上的点是一一对应的。因此,数轴正好可以被实数填满。
5.算术*方根的运算律:(≥0,≥0);(≥0,>0)。
第三章图形的*移与旋转
1.*移:在*面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为*移。*移不改变图形大小和形状,改变了图形的位置;经过*移,对应点所连的线段*行且相等;对应线段*行且相等,对应角相等。
2.旋转:在*面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。这点定点称为旋转中心,转动的角称为旋转角。旋转不改变图形大小和形状,改变了图形的位置;经过旋转,图形点的每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同和角度;任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角;对应点到旋转中心的距离相等。
3.作*移图与旋转图。
第四章四边形性质的探索
1.多边形的分类:
2.*行四边形、菱形、矩形、正方形、等腰梯形的定义、性质、判别:
(1)*行四边形:两组对边分别*行的四边形叫做*行四边形。*行四边形的对边*行且相等;对角相等,邻角互补;对角线互相*分。两条对角线互相*分的四边形是*行四边形;一组对边*行且相等的四边形是*行四边形;两组对边分别相等的四边形是*行四边形;两组对角分别相等的四边形是*行四边形;对角线互相*分的四边形是*行四边形。
(2)菱形:一组邻边相等的*行四边形叫做菱形。菱形的四条边都相等;对角线互相垂直*分,每一条对角线*分一组对角。四条边都相等的四边形是菱形;对角线互相垂直的*行四边形是菱形;一组邻边相等的*行四边形是菱形;对角线互相*分且垂直的四边形是菱形。菱形的面积等于两条对角线乘积的一半(面积计算,即s菱形=l1*l2/2)。
(3)矩形:有一个内角是直角的*行四边形叫做矩形。矩形的对角线相等;四个角都是直角。对角线相等的*行四边形是矩形;有一个角是直角的*行四边形是矩形。直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半;在直角三角形中30°所对的直角边是斜边的一半。
(4)正方形:一组邻边相等的矩形叫做正方形。正方形具有*行四边形、菱形、矩形的一切性质。
(5)等腰梯形同一底上的两个内角相等,对角线相等。同一底上的两个内角相等的梯形是等腰梯形;对角线相等的梯形是等腰梯形;对角互补的梯形是等腰梯形。
(6)三角形中位线:连接三角形相连两边重点的.线段。性质:*行且等于第三边的一半
3.多边形的内角和公式:(n-2)*180°;多边形的外角和都等于。
4.中心对称图形:在*面内,一个图形绕某个点旋转,如果旋转前后的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形。
第五章位置的确定
1.直角坐标系及坐标的相关知识。
2.点的坐标间的关系:如果点a、b横坐标相同,则∥轴;如果点a、b纵坐标相同,则∥轴。
3.将图形的纵坐标保持不变,横坐标变为原来的倍,所得到的图形与原图形关于轴对称;将图形的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的倍,所得到的图形与原图形关于轴对称;将图形的横、纵坐标都变为原来的倍,所得到的图形与原图形关于原点成中心对称。
第六章一次函数
1.一次函数定义:若两个变量间的关系可以表示成(为常数,)的形式,则称是的一次函数。当时称是的正比例函数。正比例函数是特殊的一次函数。
2.作一次函数的图象:列表取点、描点、连线,标出对应的函数关系式。
3.正比例函数图象性质:经过;>0时,经过一、三象限;<0时,经过二、四象限。
4.一次函数图象性质:
(1)当>0时,随的增大而增大,图象呈上升趋势;当<0时,随的增大而减小,图象呈下降趋势。
(2)直线与轴的交点为,与轴的交点为。
(3)在一次函数中:>0,>0时函数图象经过一、二、三象限;>0,<0时函数图象经过一、三、四象限;<0,>0时函数图象经过一、二、四象限;<0,<0时函数图象经过二、三、四象限。
(4)在两个一次函数中,当它们的值相等时,其图象*行;当它们的值不等时,其图象相交;当它们的值乘积为时,其图象垂直。
4.已经任意两点求一次函数的表达式、根据图象求一次函数表达式。
5.运用一次函数的图象解决实际问题。
第七章二元一次方程组
1.二元一次方程及二元一次方程组的定义。
2.解方程组的基本思路是消元,消元的基本方法是:①代入消元法;②加减消元法;③图象法。
3.方程组解应用题的关键是找等量关系。
4.解应用题时,按设、列、解、答四步进行。
5.每个二元一次方程都可以看成一次函数,求二元一次方程组的解,可看成求两个一次函数图象的交点。
第八章数据的代表
1.算术*均数与加权*均数的区别与联系:算术*均数是加权*均数的一种特殊情况,(它特殊在各项的权相等),当实际问题中,各项的权不相等时,计算*均数时就要采用加权*均数,当各项的权相等时,计算*均数就要采用算术*均数。
2.中位数和众数:中位数指的是n个数据按大小顺序(从大到小或从小到大)排列,处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的*均数)。众数指的是一组数据中出现次数最多的那个数据。
八年级数学上册期末复习3
第五章 二元一次方程组
1、二元一次方程
①二元一次方程、含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程。
②二元一次方程的解、适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解。
2、二元一次方程组
①含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程,叫做二元一次方程组。
②二元一次方程组的解二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一次方程组的解。
③二元一次方程组的解法代入(消元)法、加减(消元)法
④一次函数与二元一次方程(组)的关系:
一次函数与二元一次方程的关系:直线y=kx+b上任意一点的坐标都是它所对应的二元一次方程kx- y+b=0的解
一次函数与二元一次方程组的关系:二元一次方程组的解可看作两个一次函数和的图象的交点。
当函数图象有交点时,说明相应的二元一次方程组有解;
当函数图象(直线)*行即无交点时,说明相应的二元一次方程组无解。
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