浅谈新形势下的小学校长管理理念

摘 要 随着我国社会的发展，经济得到了快速增长，促使我国教育事业在近年来得到了跨越式的进步。小学教育事业作为教育管理的重点，得到了社会的广泛关注。如何加强小学校长的有效管理，得到了社会的广泛重视。小学校长应当紧跟时代的步伐，不断探索，深入了解小学生的实际情况，从而改变传统的管理理念，利用现代化的思维管理，实现小学的全面发展，从而保障小学生的健康成长。

关键词 小学校长；管理理念；新形势

中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）24-0059-01

一、思想管理

正确的教学思想，不仅可以帮助小学生的学习发展，还对小学校园的良好进步有着不可小觑的促进作用。就目前我国大部分的小学发展来看，某些小学校长缺乏长久的眼光，只关注于小学的经济收益，而忽视了小学未来的发展，不仅导致小学生无法健康快乐成长，还在很大程度上制约了小学校园的进步。根据这一现象，小学校长要转变思想，为学生营造愉快的成长环境。小学校长如果具有优秀的思想管理，学校会呈现一副其乐融融的景象，师生和睦，生机勃勃，小学校长要深入分析时代特点，从而使学校的发展跟上现代化的潮流，不断对其进行改革，在改革的过程中保持创新的思想，从而寻找适合学校发展的道路。思想管理作为小学校长管理文化的重要内容，必须要将其落到实处，小学校长不仅要加强自身的思想管理理念，还要使教师融入到思想管理的队伍中来，彻底解放思想，加强教学水平，改变以往传统的小学教学理念。只有这样，才可以在现代化的新形势中，使小学学校得到有效发展，从而保障小学生的健康成长。

二、制度管理

小学校长作为学校管理者，其决策不仅对学校的发展有着重要意义，还在很大程度上影响小学生的成长。随着时代的发展，对小学提出了更高的要求，因此小学校长面临着巨大的挑战，尤其表现在如何完善学校的制度方面。就目前我国小学的发展来看，很多学校难以得到良好发展，归根结底，是由于在学校管理的过程中缺乏相应的管理制度，导致在发展的过程中出现了畸形发展。学校在运营的过程中，如果管理制度丧失了科学性，不仅会导致各项工作无法正常开展，还在很大程度上制约了小学生的健康成长。

根据这一现象，小学校长必须要对制度管理引起高度重视，将新课程改革的要求落到实处。在制定有效的管理方案过程中，小学校长要立足于学校的实际发展状况，结合小学生的身心特点，从而保障管理方案的正规性、严谨性和全面性。将管理制度作为学校各项活动的基础有效实施，从而为小学的发展带来源源不断的动力。小学校长也要跟随时代的脚步，对管理制度进行不断地优化和完善，切勿固步自封，及时完善制度，从而保障小学生的健康成长。

三、教学管理

教学作为小学的重点，小学校长要对其引起高度重视，从而保障教学质量。在开展教学管理的过程中，校长要将素质教育的理念贯彻到位，秉承以人为本的教育观念，保障教学管理的有效性。小学校长要加强和教师之间的沟通，多听课，从而对小学教师在教育中所出现的问题进行针对分析，交换教学想法。小学校长要鼓励所有教师发表不同意见，将创新理念融入到教学当中，鼓励教师开展创新课程，从而提高教学水平。小学校长不仅要对教师进行学术上的了解，还要对小学教师的日常教学课堂进行深入分析。通过他们在课堂上的教学水平，给出相应的评价。校长要对每位教师进行深入分析，从而根据不同教师的教学风格，分配不同的教学任务，做到真正的人尽其才。小学校长也可以建立友好教学平台，在平台中将优秀的教学视频展示给各位教师，从而使教师可以从中吸取经验，改善教学水平。通过建立有效的交流小组，使各个教师可以充分交流，针对教学经验进行探讨，立足于小学生的身心发展，制定有效、合理和科学的教学管理模式，保障教学管理的科学性。

四、科研管理

科研作为教学质量的向导，可以在最大程度上推动教师教学的创新，在现代化发展的模式中，科研管理占据了越来越大的比重。根据这一现象，小学校长作为学校的最高领导人，不仅要强化实际的管理能力，还要保障科研决策意识可以得到有效保障，从而使学校的发展可以跟上现代化的发展脚步。小学校长要起到带头模范的作用，以科研促教研，在发展的过程中，要为小学校园构建有效的科研平台，从而加快教学思想的格物鼎新。在进行科研管理的工作中，要立足于自身学校的发展实际，将小学生的身心发展融入其中，从而实现科研内容的有效性、科学性，切勿随意选择科研内容，将科研的重点放在教学形式的转变、教学思想的更新等。小学校长要使全体教师自发的投入到科研管理队伍当中，积极引导教师，通过有效的科研表彰制度激发教师对科研工作的热情，使教师全身心的投入到科研研究中，从而使教学方法、教学理念得到有效保障，为小学生的学习成绩打下基础，培养科研队伍，促进小学生的良好发展。

五、结束语

综上所述，在小学实际的管理过程中仍然存在很大的問题。小学校长作为小学学校的核心，应当加强学校的有效管理，促进学校的发展。本文通过四个方面，详细阐述了小学校长应当加强有效的科研管理、思想管理、教学管理和制度管理，保障小学校园的长久进步。

参考文献：

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