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最新小学歌咏比赛活动方案 歌咏比赛活动方案设计精选

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确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

小学歌咏比赛活动方案 歌咏比赛活动方案设计篇一

为了丰富我们攀丹小学校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。特举办这次歌咏比赛。。

唱响校园主旋律,构建和谐校园文化。

本次大赛采取团体比赛形式,以班级为单位。周四进行抽签,按抽到的号码决定班级参演序号,进行比赛。

1、20xx年4月27日周六下午

2、抽签时间:4月25日下午。

3、算分:陈卉 照相:童真真 成绩总汇:周安佳

学校操场。

1、人数要求:此次合唱比赛要求全体学生参与。

2、曲目要求:每支参赛队必须演唱两首曲目,由班主任定参演曲目,曲目选自吴小花老师所教的革命歌。

3、学生精神饱满、富有朝气、演出服装要整齐、统一、配戴红领巾。

1、符合比赛的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。(20分)

2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。(20分)

3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。(20分)

4、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。(20分)

5、队员排列整齐,班级管理水平及纪律表现较好。(20分)

本次合唱比赛以班级为单位,设奖设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

由学校选出两名学生主持人,进行主持节目。

peter校长,竺校长,吴校长,秦老师,吴小花老师。

1、各班要做好比赛前准备。

2、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

小学歌咏比赛活动方案 歌咏比赛活动方案设计篇二

为深化学生思想道德建设,通过组织学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义、唱响中国梦的优秀歌曲,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,丰富学生精神文化生活,营造健康向上的校园文化环境,展示我校学生艺术风采和艺术教育成果。

以弘扬社会主义核心价值观为根本,以深入开展传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义、唱响中国梦的优秀歌曲活动为载体,通过教唱、学唱、演唱,对广大师生进行爱国主义教育,培养学生爱党、爱祖国、爱社会主义制度、爱学校的深厚情感,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,以饱满的政治热情讴歌、赞美伟大的祖国,进一步激励学生坚定理想信念,形成共同的理想、良好的道德风尚和强大的精神动力。

初赛4月28日下午,决赛5月6日下午(暂定)

高一、高二

1、4月17—5月5日各班按照活动要求,排练合唱节目。

2、团委负责音箱设备的准备、舞台的搭建、活动方案的制定、主持人筛选。

3、体育组负责各班场地划分、政教处负责学生入场、退场秩序和活动纪律。

4、5月5日各班在政教处抽签决定比赛顺序。

5、5月6日下午进行比赛。

一等奖2名,二等奖3名,三等奖3名,分别加文明班级评比分8分、6分、4分,并发锦旗。

1、本次活动属于全校性大型活动,各班必须高度重视、认真组织、积极参与,以保证活动的质量及实现活动的教育意义。

2、歌曲必须为歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义、唱响中国梦的优秀歌曲。可根据歌曲内容,进行演唱艺术加工和创新。如:加入简单动作、领唱、声部分唱等,力求形式新颖。

3、演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。

4、合唱指挥节奏准确,有表现力和感染力。

5、每班全体学生都要参加。

6、精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。

7、各班比赛队形由班主任编排好,注意进出场顺序。

政教处校团委

小学歌咏比赛活动方案 歌咏比赛活动方案设计篇三

为迎接新春,丰富校园文化,增强国庆气息,活跃师生课余文化生活,陶冶师生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代师生的风采,于9月x日下午举办“迎国庆唱红歌”师生歌咏比赛。

在这次活动中,师生展现了蓬勃向上,团结奋进的精神面貌。这次比赛之所以能圆满结束,是领导关心指导的结果,是全校师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育,凝聚了人心,振奋了精神,锻炼了队伍,唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐,对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用,极大地促进学校中心工作的开展,为学校的发展注入了强大的精神动力。

尽管活动圆满结束,但在整个活动的具体操作中,不免会存在一些问题,以下是此次活动存在的优缺点及经验总结

1、比赛经过师生的积极配合,比赛负责人的精心编排,比赛进展顺利,各单位合唱质量水平较高。

2、比赛的进行过程中,没有出现差错,各单位上场衔接基本顺利,音乐的配合良好,道具准备齐全。

3、在老师的支持与指导下,在学校的组织统筹下,一场高质量的歌咏比赛圆满落幕。

1、人员分工方面:

a、工作人员任务分配不清,出现一人兼多职或有人没事做的现象。人员安排好后,执行力度很差。

b、个别参赛单位组织不到位。没有重视本次活动,可以说根本没训练。

2、道具准备方面,没能到位,导致现场道具短缺。

这次歌咏比赛让我校师生更加加深了对祖国的敬仰,同时增进了我校师生的联系,相信在我们大家的共同努力下,实验中学会取的更加辉煌的成绩。

小学歌咏比赛活动方案 歌咏比赛活动方案设计篇四

为迎接新中国的xx周年国庆,我xx统计学1班决定举行一次以 “迎国庆 , 颂祖国”为主题的团日活动。旨在宣传我们中国共产党的辉煌历史,号召大家在为我国创造美好历史的同时,也为我国的x周年的华诞贡献自己的一份力量。因此,我们通过活动使大家更加的团结,互助,为国庆的开展做出应有的贡献。

xx年x年x日

xx学院校园内(包括北区、西区、南区)

xx本统计学1班全体同学。

活动主要由团支书(邓晓娟)、班长(黄欢)、副团支

书(陈伟宾)、宣传委员负责。

环校徒步 高唱国歌

1.全体同学在学校行政楼集合,把5个团小组合并为3个组,分别选出一个负责人。(任务包括拍照,带领组员进行活动和处理突发情况)

2、全体同学先在准备好,由团支书主持大家开活动,并讲明相关事宜。

3.三个组分别向北区、西区、南区出发,高唱国歌,把整个韶关学院绕一圈再回到行政楼集合。

沿途要做的事:

① 唱国歌:

② 徒步;

③ 另外要拍下沿途经过的学校重要建筑物和同学们的活动,汇合三条路线的相片选出50张制成动感照片,选个时间播给全班同学看,并向大家介绍平时少去的,不熟悉的地方;

④ 在路上看到垃圾要捡,并帮助需要帮助的同学等路人。

各路线:①北区:行政楼--隧道--信息工程楼--游泳池--体育馆--运动场--篮球、排球场--音乐楼 --丹桂宿舍--青年湖(过桥)--理工楼--北2教学楼--北1教学楼--卢道和楼--校医院--北门--东门--黎灿楼--南1教学楼--行政楼

②西区:行政楼--图书馆--英东生物工程学院--西区饭堂--秋枫苑、海棠苑--西区到南区主干道--自然湖--水厂--南2教学楼--行政楼

③南区:行政楼--学校南门--黎灿楼-- 路--邓安堂楼(南区饭堂)--南区公寓--南2教学楼--行政楼

1. 全体同学在完成各自路线后,回到行政楼集合。

小学歌咏比赛活动方案 歌咏比赛活动方案设计篇五

1.纪念建国62周年、建党90周年、辛亥革命100周年,进一步配合我校“爱国主题教育月”活动、“校园明星章”活动的开展,弘扬爱国精神,加强青少年思想道德建设。

2.丰富学生课余生活,努力营造“竞进尚美”的校园文化氛围;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习的兴趣,不断提升学生的艺术素养;以美育德、以美启智,促进学生全面发展。

“童心向党 唱响校歌”歌咏比赛

20xx年11月1日(即星期二)下午1:30

天气晴朗,定于学校前操场;特殊天气,定于学校音乐教室。

1.一至六年级每班出两个节目,以班级为单位参赛,全体学生参与。

2.比赛要求:

(1)参赛歌曲一首为赞美祖国、赞美党的歌曲,一首为校歌(一年级只唱第一段)。

(2)参赛班级自备伴奏音乐,mp3格式。

(3)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、大方。

“我爱中国共产党”系列活动。组织开展“童心向党——童声里的中国·成长的歌谣”优秀作品征集传唱活动,“沐浴党的光辉”经典诵读比赛,“长征故事我来讲”演讲比赛,“翰墨薪传——师生书法展览”选拔赛等活动,营造浓厚的“红色文化”传播氛围,引导广大师生在良好的氛围中感悟与成长。

(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

(5)比赛顺序:年级从低到高依次比赛。

(6)计分办法:采用“十分制”,去掉一个最高分和一个最低分,取总分为最后得分。

活动过程分两个阶段:准备阶段、比赛阶段。

八月十五——中秋节,为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育,我校成功开展了“我们的节日·中秋”主题活动。

第一阶段:准备阶段。

1.时间:20xx年10月24日-10月31日,为班级演练时间。

2.组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声。

3.各班的参赛曲目、伴奏请于10月28日上报教导处。(见附件表格)

第二阶段:比赛阶段。

1.时间:20x年x11月1日(即星期二)下午1:30

2.评委教师:那朋云 赵志国 周青山 孙倩 董迪文 崔宏剑

集体奖设置为“尚美杯”优秀组织奖、“尚美杯”最佳表演奖、“尚美杯”精神风貌奖。

合唱评分标准:(10分)

1.以班级为单位,各班参赛人数不得少于规定人数;(1分)

2.服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(2分)

3.歌词内容积极向上,符合主题,演唱形式新颖多样、别具一格者;(2分)

4.演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(4分)

5.指挥可为本班学生、班主任、副班主任或家长,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明。(1分)

注:班主任、副班主任、家长参与表演的班级酌情加1-2分。

小学歌咏比赛活动方案 歌咏比赛活动方案设计篇六

为唱响爱国主义旋律,构建和谐校园,根据学校统一安排,由我大队部举办这次“12.9”歌咏比赛。

一、活动主题

此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题

二、活动目的

通过此次合唱比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。

三、时间、地点

拟定于12月8日在学校操场举办,若有变动另行通知

四、奖励办法

本次歌咏比赛设一等奖3名,二等奖3名。

五、参赛要求及评分标准

参赛歌曲为2首(伴奏带自备), 必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首,要求内容积极向上。

1、以班级为单位;(10分)

2、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(20分)

3、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)

4、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)

5、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(20分)

六、活动程序

1、 列队入场

2、 出队旗、唱队歌。

3、 介绍与会领导,校长讲话

4、 宣读比赛规则

5、 各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛

6、 宣布比赛结果

7、 总结颁奖

20xx年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流

1、主持:廖洪瑞(女)、孙浩(男)

2、场地布置及会场纪律监督:全体教师、大队部成员

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,为唱响爱国主义旋律,构建和谐校园,根据学校统一安排,由我大队部举办的“12.9”歌咏比赛马上就要开始了,请全体肃立

一:仪式进行第一项

出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼,少先队员敬礼!(礼毕)

唱队歌,指挥;(魏稀)

二:出席这次活动的领导有: 下面有请 校长讲话(大家鼓掌欢迎)

三:(谢谢 校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准

1、以班级为单位;(10分)

2、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(20分)

3、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)

4、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)

5、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(20分)

评分标准宣读完毕,请1号队上场准备

七、一首首歌,让人心潮澎湃,一首首歌,让人热血沸腾;

小学歌咏比赛活动方案 歌咏比赛活动方案设计篇七

活动主题:“我爱我班”歌咏会

活动时间:4月25,晚:6:30

活动地点:2#107

活动策划:主策划人:张静

其他策划人:11电子班全体班委

活动组织:周洪波,刘峰,徐秀玲,许姣娇

一、活动对象

本次活动对象是11电子班辅导员及全班同学,为了提高场面氛围,本次活动也面向其他有意参加的同学。我们将为本班同学及他人提供一个展示的平台。

二、活动目的及意义

为丰富老师及同学的课余生活,促进同学们间的交流及师生关系,营建和谐融洽班级歌咏会。让同学们忘记学习的压力,让老师忘记工作的劳累。让自己尽情地畅游在歌声的怀抱中,展示自己的风采,唱出自己的心声,做一个与众不同的你我。

三、活动执行

1、参加歌唱比赛的同学务必在4月21日晚自习之前,将自己所唱的歌及伴奏带交与周洪波,让其拷贝到电脑上。

2、我们本着自愿的原则,由刘峰和曹小萍统计参加歌唱比赛的人数及姓名,报名时间截止于4月22日晚9:00。

3、本次歌咏会分为三个环节,第一环节由每个参赛者选唱一首自己最熟练的歌,在唱之前可介绍唱这首歌的意义。

第二环节为一个“歌唱接接接”的游戏。游戏规则为(1)自愿参加的同学(至多六名)为一组,第一名参赛者自愿唱一首歌中的一句,此句中含有“应用电子”中的任意一字。(2)第二名参赛者接着唱一首歌中的任意一句,且此句中 含有第一名参赛者所唱歌的最后一字,依此类推。(3)若接唱的参赛者在2分钟内不能接唱,则将被淘汰。(4)最后一名为获胜者,并为其颁发奖品。

第三环节为组合唱,人数不限,男女同学任意组合,任选唱一首歌,以同学们认为最优秀的一组为获胜者,并为他们颁发奖品。

4、照相摄影主要由李晓芸负责,其余同学自由安排。

5、由杨钦钦和夏真佳负责电脑投影仪的操作,并由王勇负责音响及话筒的调节及保护。

6、由夏真佳负责活动游戏及娱乐等事宜。

7、由周军和黄章负责安全及活动疑难问题的解决,以及活动后的畅通恢复工作。

8、由周洪波负责写活动总结

11电子班班委

xx年4月14日

小学歌咏比赛活动方案 歌咏比赛活动方案设计篇八

为活跃学生课余文化生活,陶冶学生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代初中生的风采,迎接五四青年节,特举办花厅中学歌咏比赛。

通过此次歌咏比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

歌颂祖国,纪念五四。

组长:蒋诗强副组长:张香德

成员:黄宗善林平剑以及各班班主任

花厅中学七、八年级全体学生

时间:第十一周(具体时间另行通知)

地点:学校操场

1、以班级为单位合唱。

2、个人独唱。

1.演唱内容:各班自选曲目一首,所唱歌曲必须切合主题。

2.演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3.演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。

4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

6.排练时间:第八——十一周音乐课以及课外活动时间。

7.各班于4月18日前将节目单报团委黄书记处并由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。

1.演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪,表现歌曲的音乐形象。(20分)

3.能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。(20分)

4.服装统一、整洁、美观。(20分)

5.指挥节奏准确,有表现和感染力。(20分)

注:以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。

按团体和个人分别设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

1、比赛评委:

2、会场纪律:值周组负责。

小学歌咏比赛活动方案 歌咏比赛活动方案设计篇九

:为了丰富学生课余生活,展现同学们的青春活力,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,培养中学生的团队合作精神与集体荣誉感,呈现新时期中学生意气风发,积极向上的风采。根据德育处计划安排并经学校研究决定举行“心连心”歌咏比赛。

:歌曲以爱国、励志、理想、奋斗、友爱等为主要内容。

:10月10日----10月30日

:各班级练习场地自行安排,年级初赛地点、决赛地点在运动场。

1、各级部以班级为单位先进行初赛,要求学生全部参与。

2、各级部通过初赛评出四个优秀班级参加学校决赛。(于10月29日前把推荐的班级报到德育处,包括班级、歌曲名称及指挥)。

3、决赛时间:待定

4、比赛要求:

(1)歌曲内容要求符合主题,思想性强,内涵积极向上。

(2)参赛班级演唱形式可根据歌曲内容进行领唱、轮唱、朗诵等适当变化。

(3)参赛班级上下场保持安静,遵守纪律,精神饱满;服装整齐统一,美观大方。

(4)能准确把握歌曲旋律,演唱声音、节奏、准确,声情并茂,音色明亮。

(5)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具,力求表演有创意,体现本班特色为最好。

(6)合唱歌曲必须每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。

5、比赛顺序:各班以抽签决定比赛顺序,班主任组织本班学生准时上场。

6、评委:

7、计分办法:评委现场打分,去掉最高分、最低分,取平均分为最后得分。

评选出一等奖4名,二等奖5名,三等奖6名,评出的一等奖参加学校决赛。

1、声音宏亮,节奏准确,吐字清晰,艺术处理得当。(6分)

2、有创意,能够体现班级特色。(1分)

3、演唱时精神饱满,着装统一美观。(1分)

4、指挥准确,富有激情。(1分)

5、合唱人数符合规定,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(1分)

小学歌咏比赛活动方案 歌咏比赛活动方案设计篇十

为了贯彻教育局《德育工作计划》,丰富学生的课余文化生活,增强校园凝聚力和吸引力,培养学生的集体荣誉感,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,促进学生德智体美劳的全面发展,深入推进我校“全员包保”活动,联络包保教师与学生的情感。我校定于六月初举行“歌唱祖国歌唱党,快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。

歌咏比赛(歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园)

计划20xx年9月30日(周五)下午

北园操场

1、初一、初二年级每个班出两个合唱节目:以班级为单位参赛,要求班上学生全部参与。

2、比赛要求:

(1)歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容,曲目要求符合本次比赛主题。

(2)参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件,并报送政教处(北园报送至廖为鹏主任处)。

(3)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。

(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

3、比赛顺序:各班级21日上午抽签决定比赛顺序(同时报送选定比赛曲目)。

4、计分办法:学校成立评委小组,由领导、教师组成,班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。

活动过程分两个阶段:准备阶段、比赛阶段。

第一阶段:准备阶段。

1、时间:20xx年9月17日——20xx年9月29日,为班级排练时间。

2、组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习,音乐老师指导。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声。可利用辅导课时间带领学生进行排练,充分展示实力,力争节目精彩、新颖。

第二阶段:比赛阶段即学校歌咏大赛。

1、时间:20xx年9月30日

2、组织:由政教处统一协调组织本次活动,活动职责分见附表。

本次活动评选的奖项如下:

1、集体奖:以班级为单位,一等奖各年组取总分前1名,二等奖第2-3名,三等奖第4-6名。

2、精神文明奖:以班级为单位,每个年级段评选1个。

3、比赛结果纳入班主任工作评比。

方案策划:政教处x

安全保卫:x

场地布置:xx(立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席)

宣传板报:xx(纪念抗战胜利70周年,庆祝国庆节主题)

会场组织、队形:严加胜、潘其胜

音响设备:x(负责安装调试音响设备,调试电脑音响)

音乐伴奏:各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐,交由政教处保存。

照相:x(负责表演节目照相、后台工作场面照相等)

环境卫生:x

评分统计:x(负责设计表格,电脑合分,及时统计结果;并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等)

写奖状:x(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容,结果出来后立即补充填写)

评委:x

1.参赛歌曲内容健康向上,符合大赛主题。(10分)

2.声音宏亮,节奏准确,吐字清晰。(30分)

3.情感动作表现得当,歌曲技术处理合理。(30分)

4.合唱人数符合规定,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(10分)

5.演唱时精神饱满,着装统一美观。(20分)

小学歌咏比赛活动方案 歌咏比赛活动方案设计篇十一

一、 活动目的:

为了丰富学生的课余文化生活,增强校园凝聚力和吸引力,培养学生的集体荣誉感,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,促进学生德智体美劳的全面发展,我校定于十二月底举行“歌唱祖国歌唱党,快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。

二、主题:歌咏比赛(歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园)

三、活动时间:

计划20xx年12月31日(周四)上午8:00-12:00

四、活动地点:

校综合大楼前。

五、比赛规则:

1、每个班级出两个大合唱节目(一个是国歌大合唱(必选),另一个自选歌曲),合唱以班级为单位参赛,要求班上学生全部参与。

2、比赛要求:

(1)歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容,曲目要求符合本次比赛主题。

(2)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。

(3)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

3、比赛顺序:总的顺序是七年级-八年级-九年级,各年级每个班在比赛前由教务处组织文艺委员抽签确定出场顺序。

4、节目主持:学校出两名学生做节目总主持人,班级节目根据情况自行安排指挥。学校主持人由林胜生、李玉莲负责选拔、培训。

7、计分办法:学校成立评委小组,班主任回避。每个班由评委按评分标准打分,两个合唱节目总分为100分。去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为每个班最后得分。

六、奖励办法:

以班级为单位,七年组取前3名,八年组取前3名,九年组取前2名。比赛结果纳入班级工作考评。

八、比赛筹备工作安排(《活动职责分工表》。

方案策划:教务处 康剑飞

会场安全及纪律:政务处 叶养生、刘小军、该周值周老师、各班班主任。 场地布置:何拥军、刘小军(立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席)

会场队形、照相:康剑飞、各班班主任

音响、广播:刘小军、广播室成员

主持人培训:由林胜生、李玉莲负责选拔、培训

节目单和顺序、评委打分表设计:康剑飞(负责确定节目单,抽签确定出场顺序,提前将节目单交给主持人或培训教师)

评分统计:黄小群

写奖状:何拥军(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容,结果出来后立即补充填写)

评 委:曾宇芬、林胜生、胡小丹、郭秀群、肖南华、梁小强、李玉莲、郭红兰、娄云

九、合唱评分标准:(100分)

1. 参赛歌曲内容健康向上,符合大赛主题。(10分)

2.声音宏亮,节奏准确,吐字清晰。 (30分)

3.情感动作表现得当,歌曲技术处理合理。 (30分)

4.合唱班级学生全员参与,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(10分)

5.演唱时精神饱满,着装统一美观。(20分)

小学歌咏比赛活动方案 歌咏比赛活动方案设计篇十二

根据县教委年初关于开展“校园文化建设”主题年活动的通知要求,及我校开展校园文化建设活动的实际需要,为落实方案搞好“三节两会一展”,培养学生的艺术才能,发现人才,体现“还孩子最美的童年”这一理念,学校决定于三月开展歌咏会活动。现将活动具体安排如下:

一、组织领导 1、建立领导小组 组长:何晓阳

成员:秦大昌 程小红 黄谷 王伟博

职责:拟订活动方案,指导各班开展活动,并进行活动效果考评。 2、其他人员安排

(1)、各班班主任负责各班班歌的创作、选择与班内学生比赛; (2)、音乐教师负责各班歌曲的教学与指导; (3)、评委人员:

王伟博(主评)江弘键陈燕 彭丹灵付银锋 李熔(总分) (4)、主持人指导:秦大昌 (5)、音响师:黄谷 黄燕

(6)、场地引导与安全维护:周中印 谭登河 秦廷怀 及值班保安 (7)、舞台及背景设计与标语书写:黄谷田玢钰 (8)、舞台搭建及标语悬挂:

郑兴国、周中印、王伟博、谭登河、付银锋、秦大昌

2、个人独唱评选最美声音:钻石嗓音1名,金嗓音2名,银嗓音3名。 3、邀请人员不评奖。 八、相关要求:

1、各相关老师必须认真对待,按要求组织学生参加活动。 (1)、各音乐老师应统一协作,争取能全校学生同唱2到3支儿歌。 (2)、各班主任要调动学生的积极性,加强宣传动员;并且要建设好各班班歌,进行班歌合唱训练;还要与音乐老师一道搞好班级的`歌咏会与最美声音选拔与报名;带领班内学生按照指定地点入场,并维护好班内学生安全与纪律等事宜。

(3)红领巾广播站在活动期间应在清晨、课间与放学后有10到30分钟的时间放学校要求同唱的儿歌。

(4)领导小组成员应到各班加强督促与指导:

秦大昌(五、六年级)程小红 (三、四年级 ) 黄谷 (二年级) 王伟博(一年级及学前班)

2、凡在本次活动中表现出色的教师,给予精神表彰。故意拖沓、或在负责的任务内出现失误影响本次活动效果,在教学及相应考核版块扣分。

3、本次活动的解释权在学校活动领导小组。

学校教导、德育、教科研、艺体组

20xx年3月

小学歌咏比赛活动方案 歌咏比赛活动方案设计篇十三

关于庆"八〃一"歌咏比赛的通知九九视界各店各部门:

为庆祝建军85周年,增强公司员工对党、对祖国、对军队、对社会主义的深厚感情,激励公司员工坚定爱国信念、树立远大理想、培养高尚情操、创造青春业绩,展现公司员工良好的精神面貌。公司定于“8.1”前夕举行“军歌嘹亮战旗红,红色歌曲大家唱”暨庆祝建军八十五周年“我们的队伍向太阳”歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下:

一、主题:

歌颂祖国、军歌红色歌曲。

二、比赛时间: 20xx年 7月31日

三、比赛地点:

四、比赛规则:

1、每店出两首歌曲:一个必唱,一个选唱。以店为单位参赛,要求店上员工全部参与。

2、比赛要求:

(1)必唱歌曲《我们的队伍向太阳》。选唱曲目要求符合本次比赛主题.内容是歌颂祖国、军歌红色歌曲。

(2)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。

(3)各店可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

(4)合唱歌曲必须每店有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。

(5)比赛顺序:各班抽签决定比赛顺序。

(6)计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。

3、评分标准:(10分)

1、曲目内容健康,积极向上,弘扬主旋律,体现时代风貌(2分)

2、声音宏亮,节奏准确,吐字清晰。 (2分)

3、情感动作表现得当,歌曲技术处理合理。 (2分)

4、指挥准确,富有激情。(1分)

5、合唱人数符合规定,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(1分)

6、演唱时精神饱满,着装统一美观。(2分)

五、奖励办法:

按成绩奖励前三名。

小学歌咏比赛活动方案 歌咏比赛活动方案设计篇十四

为了庆祝“六·一”儿童节,丰富少年儿童的校园生活,提高他们对音乐的兴趣,激发他们对祖国,对生活的热爱。我校特举行庆祝活动暨歌咏比赛,具体方案如下:

一、比赛时间:“六·一” 节前天下午或当天上午。

二、比赛地点:教学楼前

三、参赛曲目:

比赛内容:每班选择两首歌曲,进行综合评比

四、比赛方法:

以班为单位进行比赛,各班挑选一名指挥员或领唱员。

五、评分标准:

1.歌曲主题鲜明,内容健康。15

2.队形整齐,服装整洁,精神饱满。15

3.音高准确,节奏稳定,富有情感。40

4.声音和谐,优美。30

六、评分方法:

本次比赛满分为100分,采用当场评分方式,去掉一个最高分和去掉一个最低分,取平均分,保留小数点后面两位数。

七、奖励方法:

本次比赛设一二三等奖各1名

八、活动要求

1、班主任组织学生按规定时间内到礼堂指定位置坐好,以保证比赛按时进行。

2、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。

3、进退场时班主任组织,有序进行,注意安全。

4、比赛期间,各班级要保持文明,维护比赛秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消该班级的评奖资格。

5.尊重评委的评比结果,不得擅自议论评比结果。否则取消该班级的评奖资格。

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