学校“宪法宣传周”活动总结精选

学校“宪法宣传周”活动总结精选 学校宪法宣传周活动总结12月4日是国家宪法日。为贯彻落实会议精神，积极开展宪法教育，大力弘扬宪法精神，弘扬社会法治精神，增强全民法治观念，推进法治社会建设，我校下面是小编为大家整理的学校“宪法宣传周”活动总结精选 ,供大家参考。

　　学校宪法宣传周活动总结

　　12月4日是国家宪法日。为贯彻落实会议精神，积极开展宪法教育，大力弘扬宪法精神，弘扬社会法治精神，增强全民法治观念，推进法治社会建设，我校结合本校的实际情况，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，广大师生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下：

　　一、高度重视，营造普法教育氛围。

　　学校及时对“12.4”系列活动做了精心组织、全面安排。

　　我校领导高度重视，根据上级精神，结合我校工作实际，认真组织开展《宪法》学习宣传教育活动的实施方案和计划安排。认真制定了“弘扬宪法精神，树立宪法”、“增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐”等十多条学习宣传标语，并利用学校大门上的电子屏滚动播放，营造浓郁的宪法宣传氛围；全校师生每次进出校门都能看到，做到根植于心。

　　二、广泛开展宣传，活动形式多种多样。

　　在法制宣传日的活动过程中，我校开展了一系列活动，具体活动内容有：

　　1.11月30日利用师生国旗下演讲“深入开展普法教育，提高公民法律素质”，对全校师生进行法制宣传教育，营造浓厚的普法教育氛围。

　　2.将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养，尤其是结合思品学科特点，大力加强法制教育。

　　3.班级开展活动，充分利用黑板报、班会进行宣传教育活动，教育学生学法知法守法，做一个遵纪守法的好公民。不断增强青少年学生的法制观念和遵纪守法意识，预防和减少违法犯罪行为。

　　4.在12月4日召开“学宪知宪用宪”的主题班会。班主任利用形象的实例，让学生了解宪法知识，知道宪法是根本让学生崇尚宪法，维护宪法。

　　5.大张旗鼓的开展学习、咨询活动按照学校统一部署，12月4日，各班级组织老师、学生大力学习和宣传《宪法》。全校各位班级利用晨读时间，组织学生集体朗读，切实把“法治进校园”工作落到实处。

　　活动虽然已经结束，但我们将继续抓好法制教育和法治实践，营造浓郁的法治氛围，努力提高全体师生的法律素质，为平安中国、和谐中国建设作出新贡献；充分发挥法治在社会发展中的规范、引导和保障作用，营造良好的校园法治环境。今后，我们将以更加认真负责的态度，做好全校师生的法制宣传教育工作。

　　学校20xx年“宪法宣传周”活动总结

　　为宣传贯彻会议精神，深入学习理解法治思想，增强青少年法治

　　意识，弘扬宪法精神，我校围绕活动主题开展了丰富多彩的“宪法宣传周”活动。

　　1.五星红旗冉冉上升，庄严国歌响彻校园，全体师生举起右拳，庄严宣誓。整齐响亮的声音深深印在每一位队员的心中，铿锵有力的誓词表达了师生做宪法“忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者”的决心。

　　2.各中队组织“宪法晨读”，引领少先队员走进宪法读本，朗读宪法章节，掌握宪法知识。学会用宪法指导自己的行为，用宪法维护自己的权益，用宪法维护国家的荣誉和利益。

　　3.各个中队举行“宪法在我心中”主题队会，中队辅导员带领队员进行宪法诵读，举行宪法知识竞赛，队员们以演讲、讲故事、对话、表演等方式畅谈“法律与我同行”、“法与生活”、“我与法律”等相关法律知识，树立宪法观念，增强守法的自觉性。

　　4.通过绘制图文并茂的手抄报，大家对宪法有了更深的认识、增强了法治观念，学会自觉维护宪法权威，做一名真正的宪法小卫士。

　　5.组织开展“宪法伴我成长”手抄报评比活动。活动中同学们充分利用课余时间收集宪法精神有关资料，认真整理精心排版，涌现出大量设计新颖、内容丰富、字迹工整的优秀作品。经过评选共有三十六份作品在一百多份作品中脱颖而出，并在校内展出，引来众多师生驻足观看。

　　6.利用电子屏屏幕滚动展示宪法宣传标语和法制宣传条文，通过校园广播宣传宪法知识。

　　丰富多彩的活动让少先队员们时刻牢记学法用法，守法用法，维护宪法权威，做新时代好队员。

　　学校“宪法宣传周”活动总结

　　为进一步构建和谐校园营造良好的法治氛围，推进依法治校建设，我校认真组织开展了丰富多彩的宪法宣传教育系列活动，传播了法律知识，强化了学生的安全意识，促进了校园的和谐。现将活动开展情况总结如下：

　　一、高度重视，组织有力

　　营造良好的法治环境是建设法治校园的具体措施，也是提高自身依法执教水平的需要，校领导高度重视此项活动的开展，并专门组织全体教师深入学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育密切相关的法律法规，进一步增强全体教师的法律意识。

　　二、活动主要内容和形式多样化

　　1.大力宣传宪法学习的活动氛围。充分运用全国青少年普法网“网上学宪法”学习专栏及张贴有关宣传材料，开展宪法宣传教育。

　　2.利用网络、微信等媒体，组织学生在校及回家进行网上学习，对学生进行普法宣传教育。

　　3.开展升国旗读宪法活动。教师向学生讲述了宪法的相关内容，明确了我们学生要认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学

　　校的教育。通过班会活动，培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念，增强自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

　　4.主题班会学宪法。各班响应学校号召召开主题班会，一时之间，学法热潮激荡着每个班级，在相互讨论学习中教会孩子们法治与安全同在，文明和美丽同行；种法治之树,开和谐之花，结发展之果，让孩子们唱响法治的童谣，演绎未来的精彩。

　　5.“法律知识竞赛”活动。学校少先队组织开展“法律知识竞赛”活动，孩子们奋笔疾书，认真作答每一题。通过竞赛，使孩子们更加深入了解宪法，尊崇宪法，营造了宣传宪法的浓厚氛围。

　　通过开展宪法日宪法学习宣传教育活动，我校师生对宪法有更深入的了解，懂得学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校内遵守学校规章制度，在校外遵守法律法规，争做一个守法的合格公民，进一步提高法制观念，增强自我保护意识，为建设平安、和谐校园奠定了基础。