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挑战伴我远行作文3篇

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挑战伴我远行作文1  那天,我们来到了玉龙滑雪场,到了一个白雪皑皑的世界。首先映入眼帘的`是白茫茫的一片,大家都在娱乐,滑雪的滑雪,玩雪的玩雪,一番快乐景象,虽然不是真雪,但也一样美。我和爸爸穿上滑下面是小编为大家整理的挑战伴我远行作文3篇【优秀范文,供大家参考。

挑战伴我远行作文1

  那天,我们来到了玉龙滑雪场,到了一个白雪皑皑的世界。首先映入眼帘的`是白茫茫的一片,大家都在娱乐,滑雪的滑雪,玩雪的玩雪,一番快乐景象,虽然不是真雪,但也一样美。我和爸爸穿上滑雪板,拿上雪仗,就出发了。刚从更衣室出来就傻眼了,一个很小的坡,但很陡,哎!要怎么下去呢?最后我鼓足勇气,雪仗向后一插,“哧溜”一下就滑下去了,真好玩,我在那滑了好几遍,我的胆子也越来越大。

  在下面滑了一会,爸爸说要上山,可是那里有山吗?爸爸指了旁边的雪山,那时,我的脚有有些发抖,不是因为那里很冷,是被吓的。玉龙雪山滑雪场坐高峰有100多米高,可爸爸坚持要上去,还没有楼梯,要坐缆车上去。那就更好了,那就更好了,可到跟前一看,又傻了,这种缆车更传统缆车不一样,不是坐着,而是站着,缆车是一个倒着的“T”,两个踏板一个铁棍,就可以上山了,到了你想下来的地方,你就向右蹦,蹦玩了稳住,再滑下来。终于轮到我了,我踏上踏板,抓住铁棍,开始上山,到半山腰时,人的本能————控告,又发作了,我闭眼对自己说坚持。

  看见大家都下缆车,我也下来了,我向右一瞪。雪杖向前一插,先稳住,向下一看,原来自己竟然上了这么高,我看见山下的人都像小蚂蚁一样。这时,一个问题:我怎么下去?我开始慌了,爸爸看出来了我的慌,对我说:‘别怕,勇敢点。’说完,他就滑下去了,这下,我更害怕了,我是滚下去,还是滑下去,还是不下去,不行,不下去肯定不行,也不能滚下去,要是滚下去就晕,那只有滑下去了,我戴上手套,开始向下滑。由于速度太快,总是有一种向后仰的感觉,我爸爸就是因为这个摔了好几次,而我一次也没摔,雪杖基本没用,有时控制一下方向,到底了,我也不知道我为什么一跤没摔,爸爸他们都摔了好几跤,连同我们一起去的陈熙也摔了,就我一跤没摔,我看到他们狼狈的样子,我却安然无恙,我成功了。

  那次,我挑战了自己,我战胜了自我。大家要不要来试试?

挑战伴我远行作文2

  上课前,老师告诉我们先玩游戏,教室里一片欢呼。哈哈,虽然不知道玩什么,但是,听到“游戏”二字,大家就兴奋起来。接着老师说玩一个叫模拟盲人的游戏,规则是:把眼睛蒙起来围着桌子走,走三圈不撞到桌子就算赢。

  游戏一轮一轮的进行,大家有输有赢,我已经紧张得记不清谁输谁赢了。很快就听到老师喊我的名字,我故作镇定地走到老师的面前,先让老师把我眼睛蒙上。可是,意外出现了,不管老师把毛巾扎得多紧,毛巾却总是不听话,从我的眼睛上掉下来,最后好不容易系上了。我在一片黑暗中摸索着前进,走了几步,已经偏离了游戏场地。着急的同学们在后面使劲地喊,指挥我向左走或向右走,到底听谁的呀,我都被搞懵了,最后老师让我把毛巾拿了下来,我才发现已经走到窗户边上了,哎!挑战游戏失败啦。

  玩这个模拟盲人游戏,当眼睛蒙起来时,我什么都看不见,这真是一件非常痛苦的体验,两眼一抹黑,连前后左右都分不清了。这只是玩个游戏而已,可想而知真正的盲人该有多痛苦啊。

挑战伴我远行作文3

  当我刚刚迈进了初中大门的第一步,我的世界就变了样,一切似乎都被“挑战”所包围了。每走一步都很难很难。

  适应时间只不过短短几星期,便投身在学习之中了,整天必须学习,也只能学习。应该说晚上的睡眠时间是最放松的一件事,但是现在即使在梦中,还要不时地提醒自己明天要干什么。

  “你现在已经是中学生了,每天的时间自己要安排好……”父亲的一句语重心长的话,又如一座大山压在我身上。什么时间起床,什么时间吃饭,什么时间上学……等等,都要靠自己来安排,真是太难了。

  回想以前,当我踩着红舞鞋跌入了诗词的圣堂时,那优美的韵律钻进了我的耳朵,落在地上,如同那宝润的珍珠,渐开,落入心里,之后便是腾涌的思绪。每首诗词的韵调都不尽相同,有诗人面对涛涛大海时那博大的胸襟,远大的抱负;也有曾在江南的溪桥边,听到丝丝入耳的故乡情,在这里就连小径旁的花草都有他们自己的故事。我流恋于这大好风景,揣摩着诗人数不尽的思绪,就让这满轮的明月为我指引,踮起脚尖,踏入这令我无限遐想的地方。如今,这些地方、这些美景好像都成了我的奢望。

  当一个个学习、生活上“拦路虎”横截住了我的道时,我不禁皱起了眉头,不情愿地去面对,去思考。面对学习上的难题,我必须提起笔,运用一道道公式,解题的方法,去攀登那一座座高山。可是依然解不出,不明白,又心忧,又心急;面对生活上难题,我要一步一步去学习,去适应。之前的欢乐去哪儿了?一旁的大树爷爷弯了弯白花花的眉毛,说了一句话,微风将它带来,虽然很短,但压在我的心上,很重。

  我站在一边,倘若是这样呢?又或者是那样呢?一种不服的坚忍蹿上心头,对,我有那样的能力。尽管磕磕碰碰,但是不可否认,我能克服,我能战胜!一切又豁然开朗,在前方,一道小路赫然在眼中,我知道,是我开辟出来的,这时,之前的美景仿佛又出现在我的眼前,之前的快乐又回到了我的身旁。

  一阵风又吹过,大树爷爷的话又在耳边回响:孩子啊,你过不了这道关,经不住挑战,又怎能看到后方更好的美景呢?是啊,初中的生活,虽然充满着挑战,却又充满着机遇;虽然很艰难,却又很快乐!

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