挑战伴我远行作文3篇

挑战伴我远行作文1　　那天，我们来到了玉龙滑雪场，到了一个白雪皑皑的世界。首先映入眼帘的`是白茫茫的一片，大家都在娱乐，滑雪的滑雪，玩雪的玩雪，一番快乐景象，虽然不是真雪，但也一样美。我和爸爸穿上滑下面是小编为大家整理的挑战伴我远行作文3篇【优秀范文】,供大家参考。

挑战伴我远行作文1

　　那天，我们来到了玉龙滑雪场，到了一个白雪皑皑的世界。首先映入眼帘的`是白茫茫的一片，大家都在娱乐，滑雪的滑雪，玩雪的玩雪，一番快乐景象，虽然不是真雪，但也一样美。我和爸爸穿上滑雪板，拿上雪仗，就出发了。刚从更衣室出来就傻眼了，一个很小的坡，但很陡，哎！要怎么下去呢？最后我鼓足勇气，雪仗向后一插，“哧溜”一下就滑下去了，真好玩，我在那滑了好几遍，我的胆子也越来越大。

　　在下面滑了一会，爸爸说要上山，可是那里有山吗？爸爸指了旁边的雪山，那时，我的脚有有些发抖，不是因为那里很冷，是被吓的。玉龙雪山滑雪场坐高峰有100多米高，可爸爸坚持要上去，还没有楼梯，要坐缆车上去。那就更好了，那就更好了，可到跟前一看，又傻了，这种缆车更传统缆车不一样，不是坐着，而是站着，缆车是一个倒着的“T”，两个踏板一个铁棍，就可以上山了，到了你想下来的地方，你就向右蹦，蹦玩了稳住，再滑下来。终于轮到我了，我踏上踏板，抓住铁棍，开始上山，到半山腰时，人的本能————控告，又发作了，我闭眼对自己说坚持。

　　看见大家都下缆车，我也下来了，我向右一瞪。雪杖向前一插，先稳住，向下一看，原来自己竟然上了这么高，我看见山下的人都像小蚂蚁一样。这时，一个问题：我怎么下去？我开始慌了，爸爸看出来了我的慌，对我说：‘别怕，勇敢点。’说完，他就滑下去了，这下，我更害怕了，我是滚下去，还是滑下去，还是不下去，不行，不下去肯定不行，也不能滚下去，要是滚下去就晕，那只有滑下去了，我戴上手套，开始向下滑。由于速度太快，总是有一种向后仰的感觉，我爸爸就是因为这个摔了好几次，而我一次也没摔，雪杖基本没用，有时控制一下方向，到底了，我也不知道我为什么一跤没摔，爸爸他们都摔了好几跤，连同我们一起去的陈熙也摔了，就我一跤没摔，我看到他们狼狈的样子，我却安然无恙，我成功了。

　　那次，我挑战了自己，我战胜了自我。大家要不要来试试？

挑战伴我远行作文2

　　上课前，老师告诉我们先玩游戏，教室里一片欢呼。哈哈，虽然不知道玩什么，但是，听到“游戏”二字，大家就兴奋起来。接着老师说玩一个叫模拟盲人的游戏，规则是：把眼睛蒙起来围着桌子走，走三圈不撞到桌子就算赢。

　　游戏一轮一轮的进行，大家有输有赢，我已经紧张得记不清谁输谁赢了。很快就听到老师喊我的名字，我故作镇定地走到老师的面前，先让老师把我眼睛蒙上。可是，意外出现了，不管老师把毛巾扎得多紧，毛巾却总是不听话，从我的眼睛上掉下来，最后好不容易系上了。我在一片黑暗中摸索着前进，走了几步，已经偏离了游戏场地。着急的同学们在后面使劲地喊，指挥我向左走或向右走，到底听谁的呀，我都被搞懵了，最后老师让我把毛巾拿了下来，我才发现已经走到窗户边上了，哎！挑战游戏失败啦。

　　玩这个模拟盲人游戏，当眼睛蒙起来时，我什么都看不见，这真是一件非常痛苦的体验，两眼一抹黑，连前后左右都分不清了。这只是玩个游戏而已，可想而知真正的盲人该有多痛苦啊。

挑战伴我远行作文3

　　当我刚刚迈进了初中大门的第一步，我的世界就变了样，一切似乎都被“挑战”所包围了。每走一步都很难很难。

　　适应时间只不过短短几星期，便投身在学习之中了，整天必须学习，也只能学习。应该说晚上的睡眠时间是最放松的一件事，但是现在即使在梦中，还要不时地提醒自己明天要干什么。

　　“你现在已经是中学生了，每天的时间自己要安排好……”父亲的一句语重心长的话，又如一座大山压在我身上。什么时间起床，什么时间吃饭，什么时间上学……等等，都要靠自己来安排，真是太难了。

　　回想以前，当我踩着红舞鞋跌入了诗词的圣堂时，那优美的韵律钻进了我的耳朵，落在地上，如同那宝润的珍珠，渐开，落入心里，之后便是腾涌的思绪。每首诗词的韵调都不尽相同，有诗人面对涛涛大海时那博大的胸襟，远大的抱负；也有曾在江南的溪桥边，听到丝丝入耳的故乡情，在这里就连小径旁的花草都有他们自己的故事。我流恋于这大好风景，揣摩着诗人数不尽的思绪，就让这满轮的明月为我指引，踮起脚尖，踏入这令我无限遐想的地方。如今，这些地方、这些美景好像都成了我的奢望。

　　当一个个学习、生活上“拦路虎”横截住了我的道时，我不禁皱起了眉头，不情愿地去面对，去思考。面对学习上的难题，我必须提起笔，运用一道道公式，解题的方法，去攀登那一座座高山。可是依然解不出，不明白，又心忧，又心急；面对生活上难题，我要一步一步去学习，去适应。之前的欢乐去哪儿了？一旁的大树爷爷弯了弯白花花的眉毛，说了一句话，微风将它带来，虽然很短，但压在我的心上，很重。

　　我站在一边，倘若是这样呢？又或者是那样呢？一种不服的坚忍蹿上心头，对，我有那样的能力。尽管磕磕碰碰，但是不可否认，我能克服，我能战胜！一切又豁然开朗，在前方，一道小路赫然在眼中，我知道，是我开辟出来的，这时，之前的美景仿佛又出现在我的眼前，之前的快乐又回到了我的身旁。

　　一阵风又吹过，大树爷爷的话又在耳边回响：孩子啊，你过不了这道关，经不住挑战，又怎能看到后方更好的美景呢？是啊，初中的生活，虽然充满着挑战，却又充满着机遇；虽然很艰难，却又很快乐！