壮观瀑布作文,精选五篇

壮观的瀑布作文1　　暑假里，我去游览了壮观的黄果树瀑布。　　在山路的两旁，有许多高大的树，它们把树干伸得老长老长，好像在比谁伸得长呢！它们的树叶都叠在了一起，让树下成了个阴凉地，只有一些调皮的阳光从下面是小编为大家整理的壮观瀑布作文,精选五篇,供大家参考。

壮观的瀑布作文1

　　暑假里，我去游览了壮观的黄果树瀑布。

　　在山路的两旁，有许多高大的树，它们把树干伸得老长老长，好像在比谁伸得长呢！它们的树叶都叠在了一起，让树下成了个阴凉地，只有一些调皮的阳光从叶缝里探出头来，观看着树下的热闹情景。

　　再看看里面，有一个小瀑布，我们还没走近，它就兴奋地”哗哗“地迎接我们。我猜那瀑布里面一定有个小型水帘洞吧！美猴王就是从这个瀑布后边窜出来的吧。

　　最有趣的就是黄果树瀑布啦！我走近一看，“哇！真壮观呀！”那透明的瀑布飞流而下，从那帘帘飞瀑到下面的滔滔流水，真是千姿百态。这让我想到了一句诗：“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”这句诗一定可以形容当时那壮观的景象。

　　观看的时候，小水花溅到我们的身上，好像是在兴奋地寻找小主人呢！看着看着，我似乎也成了那瀑布中的一部分，在人们的夸赞和观看下疾速飞下，然后，再从那宽阔的江水到浩瀚的.大海，从此跟大海生活在一起

　　我一时间沉浸在里面，直到妈妈拍了我一下，才从那美丽的幻想里走出来。

　　这就是名扬四海的黄果树瀑布，令人流连忘返的大瀑布。

壮观的瀑布作文2

　　今年暑假，爸爸、妈妈带我去看黄果树瀑布。

　　一路上，我听妈妈介绍：黄果树瀑布是我国最大的瀑布，也是我国五星级旅游景点。顿时，我心中不禁充满了向往。

　　刚到旅游景区，我就迫不及待地拉着妈妈往前走。还没到山顶，我就清晰地听到了巨大的“哗—哗—”的瀑布声，真是“不见其人，先闻其声”啊！

　　刚到山顶，瀑布的“庐山真面目”展现在我眼前，瀑布有几十米高。远看，瀑布就像一条白带子倒挂在半山腰，淡淡的水雾围饶着瀑布，像在守护着瀑布，如幻如梦。我情不自禁地念到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。只见瀑布两边的岩石，高低不*、奇形怪状，在阳光的照耀下，变的金灿灿的。

　　走进瀑布，那声音震耳欲聋，好像千万匹骏马在奔腾，壮观极了！巨大的瀑布落下水面，犹如白浪翻滚，溅起了一尺多高的水花，水花犹如一颗颗晶莹透亮的珍珠。看到如此壮观的景象，每一位游客都拿起相机，拍下了这一幕。瀑布又像一位调皮的孩子，把水洒向游人们，仿佛天空下起了蒙蒙细雨，水花溅到游客们的脸上，一下子消除了人们一天的疲劳，使人心旷神怡。

　　到了傍晚，我恋恋不舍地离开了黄果树瀑布，但那景色仍留在我心中。

壮观的瀑布作文3

　　九龙瀑布是一个美丽的大公园，一个美丽的国家森林公园，我很喜欢这个大公园。

　　走进公园大门，直行不到一里，就到了蝴蝶峡谷。蝴蝶峡谷很漂亮，有很多色彩，大小不同的蝴蝶。那里树木茂盛，鲜花盛开。一阵风吹过，风带着迷人心沁的花香，扑鼻而来，让人心旷神怡。走过蝴蝶峡谷，就来到了瀑布景色区，我们来到了群龙无首，我仿佛看见一群龙围在一起好像在讨论谁是老大……群龙无首的水潭里水很干净，清澈得像一面镜子，可以映出蔚蓝的天空。来到白龙出潭，好像一条白色的中华龙跳跃而起，跳出龙潭，壮观极了。我们来到映园桥，桥上可以看到前面的一片竹林，茂密的竹林葱葱郁郁。穿过这片竹林，就来到了跃龙惊天，有一条用铁链与木板架成的索桥，一直通到百鸟衣雕刻。这条桥很长，很窄，人走在上面，随着步伐，桥就会摇摇晃晃起来。如果你要过桥，千万不要往桥下看，要不然会把你吓出冷汗。飞舞的水花让人感觉是在惊涛里前进。

　　九龙瀑布那么美丽，希望你有机会去细细游赏。

壮观的瀑布作文4

　　我国有许多美丽的瀑布，有黄果树瀑布、长白瀑布，还有德天瀑布……其中我最喜欢的就是安微省的龙井潭瀑布了。

　　龙井潭瀑布有一个美丽的传说。相传，当年七仙女下凡，路过此地，看见龙井潭中断流，感慨万分，就摘下一缕发丝悬在两山之间而形成的。

　　从远处望去，龙井潭瀑布就像一条乳白色的带子倒挂在悬崖中央，淡淡的水雾在瀑布旁边弥漫着，如梦如幻。瀑布两边的岩石凹凸不*，就像巨龙身上的鳞甲，在阳光的照耀下闪烁着金光。

　　当我们走到近处仰望瀑布时，它就像巨人一般屹立在山中，发出隆隆的声音，如同千军万马在战场上奔跑。水雾在不断上升，周围的花草倒映在潭里，犹如一幅天然的山水画卷，使潭水显得碧绿无比。看着此景，我突然想到“今古长如白练飞，一条界破青山色”的诗句，真是壮观极了！

　　龙井潭瀑布风景优美，雄伟壮观，人们对它赞叹不已。

壮观的瀑布作文5

　　他——不像庐山瀑布那么秀丽，他——也不像长江黄河那么伟大。他，就是气势磅礴的黄果树瀑布。

　　我们在贵阳住了一段时日，听说那里有远近闻名的瀑布，我们便去观赏观赏。早晨，新出的太阳照耀着我们，我们坐上开往那黄果树瀑布的车。路上，我聚精会神的欣赏起来路边的风景。路边开满了各色的野花，长满了新出的小草，使眼前一亮。

　　一路上，花儿、草儿、伴着我们。随着宽宽的马路变成了狭窄的山路，植物们也有了变化。现在，只要把盐官房元，就可以看到连绵不断的陡峭，仿佛一站上去，就能滑下来。

　　没一会儿，我们就到了山下，第一就看到了许多不知名的树，各式各样的树边有着歪七扭八的石梯，我们到达了山顶。

　　这时，山上的景色成了五颜六色的野花；翠绿的小草；矮小的树和山上长年累月的青苔。我们站在瀑布的对面，闭着眼睛感受冰凉的泉水打在自己脸上的清凉，真舒服。慢慢睁开嫩看见一切的双眼，注视着那条大瀑布，好像从九天崩泻而下。他的身体如运动员一般的充满激情，从来不间断。他又称天下奇观，七彩长虹就是他的腰带，每天身穿白穿水晶衣，有时，他有两条腰带，是因为它比以前更加得充满尽情。你看他多高，74米，看他多胖，81米。

　　我们又走进溶洞，从着头进，从那头出。

　　转了一圈，又回到了瀑布的身旁。真留恋，那山上的"风景和那每天都快乐的瀑布。我们又沿着石梯回去了。

壮观的瀑布作文 (精选5篇)扩展阅读

——壮观的黄果树瀑布作文3篇

壮观的黄果树瀑布作文1

　　黄果树瀑布是*第一大瀑布，它的壮观，它的气势，一直吸引着无数中外游客。我慕名已久，暑假就和爸爸妈妈一起去贵州旅行，一睹黄果树瀑布的风采。

　　一路上，我兴奋极了，终于到了景区，我欣赏这四周的风景。原来，这里是一个瀑布群，其中，有三个较大的瀑布，最宽的是陡坡塘瀑布、秀丽的银链坠瀑布，还有壮观的黄果树大瀑布。陡坡塘瀑布是最宽的瀑布，银练坠瀑布以秀丽著称称，就像是条条银练坠入深潭。

　　观赏了陡坡塘瀑布和银联坠瀑布，我们前往最壮观的大瀑布。

　　走在步道上，我远远地就看见了瀑布，白花花的水从山上冲下来，像一幅画?又似一方锦帛?还能隐隐约约听见水声。

　　近了，近了，瀑布的水声越来越大，来到瀑布下面的犀牛潭，水声已经变成了轰隆隆的雷声，像乐队在演奏，似千军万马在沙场拼杀。它震耳欲聋，震得好像要山崩地裂般，竟然连我的心都被震得砰砰直跳。

　　看黄果树瀑布，*静的江面像是被谁激怒了，变得凶猛起来，从高高的山顶上冲下来，到了犀牛潭，江面像是被谁安慰了，*复了它的心情。这气势，用李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”来形容再恰当不过了。

　　或许是因为黄果树瀑布充满灵性，看到这么多慕名而来的游客，很是高兴，所以散出许多水雾来给游客们降温，这些水珠溅在我身上，冰冰凉凉的，因此，虽然烈日当空，但并不感到热。

　　这次旅行，我不仅圆了许久的愿望，还感受到了大自然的神奇。或许，大自然也为这样杰作的创造而感动吧!

壮观的黄果树瀑布作文2

　　八岁那年的暑假，妈妈和她的一位好朋友带着各自的女儿—我和一位小姐姐一起去贵州旅游。坐了一天的火车。一路上，我们玩了很多地方，如：大七孔、小七孔旅游景区，天星池……最让我记忆犹新的是黄果树瀑布！

　　我们先来到了黄果树瀑布景区外。步行来到了离黄果树瀑布还很远的地方，就听到了“轰—轰—轰”的声音，是什么声音呢？瀑布落到了深深的潭中，水珠溅得比山崖还要高，银光闪闪，晶莹耀眼，像是给大山罩了一层洁白的面纱。我们越走越近，立刻，水珠像蒙蒙细雨一般，迎面扑来，打湿了我们的衣服。我们还看到了一些多余的水雾。当水珠溅到别的地方时，仿佛会看到一朵朵美丽又漂亮的梅花！

　　之后，我们来到了水帘洞。动力有许多透明的"，漂亮的灯，仿佛一块块漂亮的大石头。从山洞出来，太阳已经偏西，我们又看到了漂亮美丽的彩虹。

　　归程中，导游告诉我们。黄果树瀑布是我国最大的瀑布，位于*贵州省安顺市镇宁和苗族的自治县。因为当地的一种常见的植物：“黄果树”而得名的。瀑布的高度为78米，其中主瀑布高达67米；宽为101米，其中主瀑布宽为89米。

　　啊！美丽的黄果树瀑布不仅让我看到了它优美的风景，还让我学到了许多丰富多彩、从未了解到的知识！

壮观的黄果树瀑布作文3

　　诸位，是不是别人问你贵州哪里最好玩时，你就一定会不假思索地说：“那当然是黄果树瀑布了呢？的的确确，黄果树瀑布十分壮观。

　　黄果树瀑布是全亚洲最大、最宽的瀑布，也是全世界的三大瀑布之一。远远望去，就像一条巨大的龙，一泻千里，十分壮观，真是飞流直下三千尺，疑是银河落九天。瀑布旁还有一道五颜六色的彩虹，瀑布壮观无比，它是钢的；彩虹五光十色，它是柔的。柔中有钢，钢中有柔，钢柔并济瀑布变成了一幅美丽无比的山水油画。瀑布最后是流入清澈见底的犀牛潭中，听说这几年犀牛潭的水忽然涨了很多，我便浮想联翩：是不是因为这几年来参观的游客多得不得了，犀牛潭中的犀牛火冒三丈，便让潭水涨了很多很多？

　　黄果树瀑布中还有远近闻名的水帘洞，它就在瀑布中。往外一看，便可以看到瀑布，看起来还真像水做的窗帘。在阳光的照射下，“窗帘”变得波光嶙嶙。

　　大家都知道，贵州也是著名的喀斯特地貌，所以有许许多多大大小小的溶洞，水帘洞也是其中之一，而溶洞中也有许许多多奇形怪状的石头，再加上灯泡的照射，便使这些石头变得美丽无比。举世闻名的.电影西游记水帘洞这一段就是在此地拍摄的。

　　黄果树瀑布真是名不虚传，真不愧是亚洲第一大、宽的瀑布。而且从各个方向看，里里外外都很漂亮，真是形态万千。

——壮观的壶口瀑布作文3篇

壮观的壶口瀑布作文1

　　大家知道吗？咱们山西也拥有一个之最——世界最大的黄色瀑布，黄河壶口瀑布。今年暑假我借此机会亲身体验了壶口瀑布壮观的景象。

　　那天，我们早早的出发，经过两个多小时的车程，终于来到了著名的旅游景点——黄河壶口瀑布。火辣辣的太阳挂在天空，仿佛要把大地上的`一切都晒化了，我感觉热得都能在地面上烧烤了。进入景区，最先进入眼帘的是用石头砌成的龙桥，上面刻着形态各异的龙，那龙腾云驾雾，活灵活现，在阳光的照射下，好像活了一般。走过龙桥，眼前出现一片凹凸不*的大理石路，我还没看到瀑布，耳畔却先听到了瀑布咆哮的声音，如同龙吟虎啸、万马奔腾。我循声望去，那壮观的景象真让我大吃一惊：一道道瀑布犹如刀劈一样砸入山谷，激起万丈高的水花，在阳光下形成一到彩虹，如雨洗晴空。此时，我都不知道用什么词形容了，是洪波急湍，惊涛拍岸，气势磅礴，声形粗犷？还是排山倒海？

　　我细细地观察着黄河之中的水，夹杂着黄色的泥沙，不停息地向前流动，激起的浪花惊涛拍岸，有的像几只生龙活虎的小龙在嬉戏玩耍，有的像千万匹穿黄色战甲的战马浩浩荡荡地飞奔而去，有的像一条条又淘气又可爱的毛毛虫，它们在一起漂泊流浪，四海为家。惊讶！壮观！震撼！即使你有千万双眼睛，也看不到黄河到底流到哪里去了！

　　我们依依不舍地离开了壶口瀑布，耳畔似乎还有黄河震耳欲聋的响声，眼前似乎还有川流不息的黄河之水，远处的瀑布，像一条巨龙一样奔腾西去。啊，黄河壶口瀑布你是祖国大好河山里最明亮的一个。

——壮观的音乐喷泉作文 (精选3篇)

壮观的音乐喷泉作文1

　　小朋友，你知道我们临西的美景是什么吗？哈哈，不知道吧！我来告诉你吧，我们临西的美景就是明珠广场的音乐喷泉。星期的晚上，我和我的同学一起到了明珠广场去看音乐喷泉。

　　我们来到明珠广场，首先映入眼帘的是音乐喷泉，广场的音乐喷泉是圆形的。刚开始的时候，周围的小喷泉都随着美妙的音乐声跳出晶莹的.水花。远远看去，有的像几坐小山，连绵起伏。有的像几座彩色的拱桥，闪着金光。那一颗颗小水珠就像亮晶晶的珍珠一样，向四周洒落着。随着音乐的强音，有一根水注猛地冲向天空，须有三四层楼那么高。在天空中，一会儿向左摇，一会向右摆，好像一位可爱的小天使穿上五彩服给我们表演好看的舞蹈呢！随着音乐的节奏，一个舞曲跳完了，他们向观众们鞠了个躬，又退了下去。这根水柱不正像一个顽皮的孩子吗？玩累了就回到了妈妈的怀抱之中。这时侯，人们都纷纷称赞说：“真好看呀！”看，这个喷泉还会变颜色呢！它一会儿变红色，一会儿变绿色……非常好看！

　　看喷泉的人，数都数不清，他们有的看见喷泉开启了，就赶紧往后退，生怕喷到了自己的身上。好多调皮的男孩子在喷泉里窜来窜去，把身上都搞湿了，还乐呵呵的用小塑料杯子泼到别人身上，自己却捧腹大笑起来！这时，他们已经忘掉一切烦恼。他们在这里非常快乐，这里对他们来说，就是他们的“快乐天堂”。

　　时间过的真快，不知不觉就9点多了，我只好恋恋不舍的回到了家。

壮观的音乐喷泉作文2

　　西湖的音乐喷泉前，站满了人，无论是大人、小孩，还是老人，他们每一秒都在等着喷泉的开始。

　　音乐喷泉终于开始了，雄伟的歌声好似士兵们在检阅，只见泉水“哗”的一声喷涌，直向天边冲去。但一眨眼，它变了，变成了什么？一个个半圆形的拱门，有节奏的开开合合，似乎是一只只美丽的孔雀正在开屏。最前面的“拱门”最大，后门的三个“拱门”小一些，就好像一只大孔雀带着三只小孔雀在舞蹈呢。

　　我想着想着，它又变了，这次它不是蛟龙也不是孔雀，而是一个纯洁美丽的天使。我不仅被深深地吸引。现在西湖就是一个巨大的舞台，那个天使在舞台上翩翩起舞，还好奇地张望着四周。她在看什么呢？在看连绵起伏的山峦，还是在看湛蓝湛蓝的天空。不，她是在看我们这群可爱的孩子们。她太羡慕我们现在的幸福生活，特意来人间看看。

　　我看着看着，天使的舞蹈表演结束了，又轮到孔雀上场了。孔雀们拉着水帘，好像很害羞的样子，躲在水帘后不敢出来。突然孔雀不见了，水帘消失了。*静的水面上出现了几根小水柱，此起彼伏，忽高忽低，音乐也到了尾声。过了一会儿，音乐喷泉结束了，湖面恢复了以往的*静。

　　这真是一场壮丽的音乐喷泉盛会啊！可能现在，那些“小演员”在悄悄地准备下一场表演呢！

壮观的音乐喷泉作文3

　　星期六晚上、微风习习，我们几十个人一起去潮州夜景游，其中最好看、最好玩的要数那壮观的音乐喷泉了。

　　我一来到这亚洲最大的音乐喷泉，便被深深地吸引住了。几十道十米高的喷泉喷了出来，它们有的是绿的，有的是黄的，还有的是红的，美极了。最好看的要数下层的了，在一时之间，几百根水管喷出了那如花一样的喷泉，它们颜色各异，千姿百态，是那样的鲜艳，那样的醒目，但又好像隔着一层纱一般，迷迷蒙蒙，这美景怎么能不叫人称赞，不叫人向往呢？接着，我们又来到了中心喷泉，这里更是人间仙景。有一处喷泉是一张一合的，多像那含苞欲放的花朵，可又不是那样羞答答，它们好像正在跳着热情奔放的舞蹈。还有一处喷泉是两道相互摇摆，它们是火红火红的，就像跳红绸舞一样，把我们*人那热情好客的"感情表现的淋漓尽致，令人回味无穷。“嗽”中间的一条水管突然爆发出大量的水，我以为水管破了，正想仓惶逃命，可这时，水上出现了人物，而且越来越清晰，我这才缓过神来，明白这是水幕电影，真是虚惊一场。

　　时间很快过去了，我们得去别的地方了，我们恋恋不舍的离开了。

——美丽的黄果树瀑布作文5篇

美丽的黄果树瀑布作文1

　　黄果树瀑布位于贵州西部高原的白水河上，是我国的第一大瀑布，也是世界最著名的大瀑布之一。它吸引了不少中外学者和游客。

　　7月27日，妈妈陪同重庆钢厂的同志去黄果树瀑布游览时，把我和妹妹也带上了。我们坐着厂车，穿过繁华的城市，汽车便向郊外的公路驶去。这时，我的心啊，早已飞到了日思夜想的黄果树瀑布公园。“到了，到了!”车上的人欢呼起来，我和妹妹高兴得手舞足蹈。“啪”，车门开了，我们迅速下了车，购了门票，便急忙向公园里走去。首先映入眼帘的是依崖而立的一座亭阁。这座亭子古典、雅致，富有浓郁的民族特色。亭的正中雕刻着三个大字;观瀑亭。亭子两边贴着一副对联，上联是“白水如棉不用弓弹花自散”，下联是“红霞似锦何须梭织天生成”。这时，站在我旁边的`一位叔叔激动地说：“妙极了，观瀑亭想必就是观看瀑布的最佳角度了吧!”说着，我们便顺着石径再往下走约百余步，就来到座落在葱郁的树林中的茶室。它高二层，正好和瀑布遥遥相对。从茶楼到瀑布，有千余级台阶，一步一景，松青竹绿，山雀争鸣，嘤嘤成韵，使游人心旷神怡。路旁有摆摊出售芭蕉、黄果、桔子的布依族姑娘，还有专门为游人摄影留念的个体摄影师。

　　我们来到瀑布前，仔细端详起那壮丽的风采。你瞧，在绿树成荫的两山之间夹着雄伟的大瀑布。急剧飞奔的水花，直泻而下，像奔腾咆哮的万匹野马破云而来，又像神话中的仙女披着银纱，在斜阳的照射下，光彩夺目。这时，我不禁想起唐代诗人李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。

　　瀑布下有一潭，名叫犀牛潭。潭深水碧，奔腾的瀑布，从几十米高的悬崖绝壁上直泻潭中，激起一朵朵晶莹的浪花，卷起一个个漩涡。那轰鸣的水声震耳欲聋，那溅起的水珠向四面飘洒，好似濛濛细雨，使你无法看清对岸。

　　“我们去水帘洞吧!”妈妈对大家说。“水帘洞在哪儿?”我问。妈妈指了指瀑布中间的一个洞。一会儿，我们来到洞前，我怀着好奇的心情，跟着进了洞，洞内十分潮湿。那高高的洞顶上集满了小水珠。水珠不时地掉在我的头上，躲也躲不了。我们顺着洞口的一条狭窄的小道继续往前走，忽见一股水从面前的洞口上直往下流，像一幅晶莹的门帘，这时，我才恍然大悟，这不就是水帘洞吗?

　　我仰望瀑布的雄姿，感到祖国的山川，是多么雄伟壮丽啊!

美丽的黄果树瀑布作文2

　　黄果树瀑布在我眼里就是一处圣地，曾经也只出现在我们的课文中，我做梦都想去徐霞客曾去过的地方游玩，这次，我来到了那里，欣赏了他那势如破竹的宏伟景象。

　　在离黄果树很远的"地方，就以听到了那如野兽咆哮般的水花撞击岩石的声音。周围渐渐变得潮湿，一粒粒晶莹剔透的水珠犹如一个个小精灵，萦绕在人们身边，使人心旷神怡。

　　快了，就要到了，周围已不再是小水珠，而是一粒粒豆大的水珠，使人喘不过气，人们沿着道继续走下去，忽然，瀑布的“本尊”映入人们眼帘，大家都忍不住叫了起来，一股股的风浪伴着露珠扑面而来，使人沉醉。看了许久后，一块如犀牛形状的石头吸引了我的注意力，我走了过去，打算一探究竟，这块石头有几米高，许多人在上面拍照，我仔细看了一下了一下解释才恍然大悟，原来他们都在合影啊。

　　一走进园林，我简直不敢相信我的眼睛，我看见一个凹进去的大圆圈，溪水原来就是从这里流下去形成瀑布的。那瀑布好似好似翻到的牛奶。再往下看，一大片烟雾迷蒙的样子，让人觉得这雾下面的水波涛汹涌、滔滔不绝。

　　啊，黄果树，你是大自然的杰作。

美丽的黄果树瀑布作文3

　　黄果树瀑布在我眼里就是一处圣地，曾经也只出现在我们的课文中，我做梦都想去徐霞客曾去过的地方游玩，这次，我来到了那里，欣赏了他那势如破竹的宏伟景象。

　　在离黄果树很远的地方，就以听到了那如野兽咆哮般的水花撞击岩石的声音。周围渐渐变得潮湿，一粒粒晶莹剔透的水珠犹如一个个小精灵，萦绕在人们身边，使人心旷神怡。

　　快了，就要到了，周围已不再是小水珠，而是一粒粒豆大的水珠，使人喘不过气，人们沿着道继续走下去，忽然，瀑布的“本尊”映入人们眼帘，大家都忍不住叫了起来，一股股的风浪伴着露珠扑面而来，使人沉醉。看了许久后，一块如犀牛形状的石头吸引了我的`注意力，我走了过去，打算一探究竟，这块石头有几米高，许多人在上面拍照，我仔细看了一下了一下解释才恍然大悟，原来他们都在合影啊。

　　一走进园林，我简直不敢相信我的眼睛，我看见一个凹进去的大圆圈，溪水原来就是从这里流下去形成瀑布的。那瀑布好似好似翻到的牛奶。再往下看，一大片烟雾迷蒙的样子，让人觉得这雾下面的水波涛汹涌、滔滔不绝。

　　啊，黄果树，你是大自然的杰作。

美丽的黄果树瀑布作文4

　　在一年级暑假的时候我和爸爸妈妈一起去了贵州，中途奶奶和爷爷带我去了黄果树瀑布这个风景区。

　　刚进大门，两棵高大的柳树展现在我们眼前。柳树后面，崇山峻岭大大小小，像一群尖头山羊走在路上。仔细听，从远处传来微小的哗哗声，奶奶说：“这是大瀑布的哗哗声！”

　　爸爸停好车后，我们大家一起走到大瀑布那。走了几步，响声越来越大，越来越大，最后我来到瀑布前，就连堵住耳朵都觉得声音很大！庞大的瀑布犹如全国人织起的纱布。宽大的“纱布”哗啦啦的流着，时不时的往游人身上溅水，“逼”的游人只好穿上雨衣。流下来的水汇成了一条宽阔的大河，像滚烫烫的，刚煮熟的，沸腾的一锅清汤！

　　我和大家进了一个石头洞，洞里都是积水，时不时还可以从“望天洞”看到美丽的“纱布”。来到洞的中央，我发现有一些形成椅子和凳子的石头，还是蛮干的！我拉着奶奶还有爷爷、爸爸、妈妈、叔叔、婶婶坐下休息，休息好了来到出口……“哇！”我惊叹一声只见瀑布旁出现了一条彩虹，一条真正的彩虹，我恨不得踩在彩虹上！

　　观看完瀑布和山洞，我来到了旁边的山上，我找到了一根像秋千一样的树枝，我坐在上面，荡了起来，真是舒服啊！

　　微风吹着，小河瀑布流着，树儿长着……大自然的美我们处处都能找到。

美丽的黄果树瀑布作文5

　　你知道我国第一大瀑布吗？告诉你吧！那就是位于贵州省内的黄果树大瀑布，它吸引了不少中外游客。去年暑假，爸爸妈妈带我来到了这令人神往的黄果树大瀑布。

　　这里风景秀丽、空气清新、景色迷人。老远我就听到瀑布飞溅的声音，像一阵阵雷声，又像一阵阵鼓声。水声像无形的手，拉着我们来到它面前。哇！我看到了，我终于看到了黄果树大瀑布。瀑布的水从天而降，仿佛是一条条银白的项链，瀑布的源头望不到边，似乎和天上的银河相接，我不禁想起唐代诗人李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。

　　中午，金灿灿的阳光洒在瀑布上，让瀑布格外美丽。瀑布溅起了阵阵水雾，轻轻地洒在人们脸上，凉凉的，舒服极了。突然，瀑布前出现了一道美丽的彩虹，让人感到美不胜收，仿佛身处仙境之中。瀑布下那郁郁葱葱的竹子，仿佛是身穿绿裙的仙子，在云雾中翩翩起舞，美极了！

　　傍晚，我们来到了传说中孙悟空的“水帘洞”，亲手触摸到了飞奔而下的瀑布。宁静的月光把银色的光芒照耀在瀑布上，好像笼罩了一层细纱，瀑布好像在梦境之中，她一定在想：我是*第一大瀑布，我是*的骄傲，我为自己而自豪。

　　黄果树大瀑布真是美丽壮观，真不愧为*第一大瀑布。如果你有机会，一定要去黄果树瀑布欣赏一下那如诗如画般美景。

——大瀑布的葬礼 (精选5篇)

大瀑布的葬礼1

　　《大瀑布的葬礼》是一篇阅读课文。课文讲述了塞特凯达斯大瀑布发生变化前后的不同景象，以及这一举世闻名的大瀑布是怎样被葬送的原因。说明保护环境、保护生态*衡已是人类自下而上所面临的大事。

　　课文语言优美，感情充实，是进行环境教育和语言训练的好教材。开头作者先写菲格雷特总统为大瀑布主持葬礼；接着写了大瀑布发生变化前后的不同景象及其发生变化的原因；最后，又回到课文开头的场景，写菲格雷特总统在葬礼中号召人们保护生态*衡，爱护我们赖以生存的地球。

　　我国的文学创作历来讲究一个“情”字。语文教材正是培养儿童情感的好材料。我们的教学对象是儿童，儿童的情感世界纯真多彩。带领孩子们在课文表达的情感世界里邀游，是一件多么惬意的事！在教学中，学生的情感一旦被激活，便能形成一种内驱力，学生就能学得主动，学得愉快，这既是教学取得成功的保证，也是成功教学的快乐境界。

　　本课的设计旨在创设一定的情景，激发学生的情感，运用自读--自悟--交流--自得的教学方法，让学生从文本和画面中真切的感受瀑布昔日的雄伟壮观，今日的奄奄一息。通过这种强烈的对比，自然而然的生发一种情感：我们要保护环境，保护我们赖以生存的地球。同时，努力通过“模拟总统演讲”等环节，培养学生运用语言文字的能力，尽可能地使语文学习综合化。

　　学情分析：

　　1、易错点：“塞特凯达斯”这一名字比较绕口，一开课就应强化训练，以免说错。

　　2、激趣点：课题很容易引起学生的兴趣,如怎么会给瀑布举行葬礼呢？

　　3、激情点：欣赏瀑布雄伟壮观的画面。

　　4、形成点：通过塞特凯达斯今昔的对比，学生会自然而然地形成环保意识。

　　5、难破点：模拟演讲，部分学生可能有思维障碍，不能活学活用。

　　这篇阅读课教学的设想：在本课教学中，应紧紧抓住学生提出的问题"巴西总统菲格雷特为什么要为一个瀑布主持葬礼？"来进行教学。运用自读--自悟--交流--自得的教学方法，通过自读来质疑、梳疑；通过自悟、小组讨论来解疑；最后通过师生共同的活动，深入地理解，学生达到自得，同时增强保护生态环境的意识。

一、初读质疑、梳疑

　　1、导入新课从创设情境、直观形象开始，让学生充分体验瀑布的美丽，直接抓住课文主要内容，为读课文明确了目标。（出示课件--瀑布）同学们，请看我身后的大瀑布，它就是举世闻名的"塞特凯达斯大瀑布，它曾经是世界上流量最大的瀑布，它曾经气势磅礴，雄伟壮观，它是巴西和巴拉圭人民的骄傲，然而，1986年9月巴西总统菲格雷特亲自为这条瀑布举行了一次特殊的葬礼，这节课，就让我们一起走进这条大瀑布。

　　2、学生通过快速默读课文，理清文章作者的思路，再次提出自己最需要解决的问题。师生共同梳疑，确定最后有三大问题需要解决。

　　（1）巴西总统为什么要亲自主持瀑布的葬礼？

　　（2）大瀑布是怎样消失的？

　　（3）举行瀑布葬礼的意义所在？

　　师生共同带着这些问题来学习，其目的性强，又激发了学生的兴趣。他们会主动参与，去体会作者表达的思想感情，增强环保意识。

二、自悟、小组合作学习解疑

　　让学生主要围绕"巴西总统为什么要亲自主持大瀑布的葬礼"这一问题，小组合作学习，可采取"读-画-议-说"的方式进行讨论，每个同学交流前，最好将自己的发言概括成几点来说。

三、全班交流，深入理解

　　1、巴西总统之所以要亲自主持大瀑布的葬礼，是为这个大瀑布的逐渐消失而深感惋惜和遗憾，因为它一直是巴西人民的骄傲。

　　师引导对比朗读第4自然的自然段和第8自然段，体会大瀑布昔日的雄奇壮观；对比朗读第5自然段和第8自然段，体会昔日的旅游胜景。同时展示大瀑布雄奇壮观与逐渐枯竭的图片资料。给学生造成一定的心理落差，使其同作者同惋惜。

　　2、大瀑布是怎样消失的？培养学生概括的能力，得出瀑布消失的原因有三：上游建起了水电站、水资源浪费严重、破坏森林、乱砍滥伐，水土流失。

四、交流体会，进行发散思维的训练，突出了对学生的环保教育。

　　1设计总统演说以及课外拓展的方法突破教学难点。我巧用课文的空白点，设计一个总统演说的练习：如果你是巴西总统，在这个葬礼上，面对巴西人民，你会说些什么？现场演说，难度较大，可是学生们的回答却是那么有力。“女士们，先生们：今天在这里为大瀑布举行一场葬礼，它曾经是我们巴西人民的骄傲，那汹涌的河水咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里的雄姿，曾让全世界为之陶醉。如今，它静静地躺着，在群山之间无奈地低下了头。是谁这么狠心，是我们，是我们人类。让我们积极行动起来，保护环境，保护我们的家园，让大瀑布的悲剧不再重演。”多么精彩的演说啊。

　　2课外拓展：（可选做）

　　①２０年后，塞特凯达斯大瀑布在各方的综合治理下，又恢复了原来的雄伟壮观的景象，如果你再次站在大瀑布前，你会发出怎样的感慨？

　　②展开想象，试着写一首诗歌，描绘一下２０年后塞特凯达斯大瀑布的美丽景观。

　　③请你以“塞特凯达斯大瀑布”的口气，给地球人类写一封信。

　　④注意观察你周围环境的变化，想想我们该为此做些什么。

大瀑布的葬礼2

教学目标：

　　1、用比较快的速度阅读课文，整体感知课文的主要内容。

　　2、小组合作，找出瀑布被葬送的原因。

　　3、理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。

　　4、学习课文的写法，你有什么感受，想说些什么？

教学重点：

　　快速阅读课文，找出文中瀑布被葬送的原因。

教学难点：

　　理解含义深刻的句子，体会其深刻内涵及思想感情，增强环保意识。

　　教学准备：CAI课件（瀑布往昔的壮观景象和枯竭后的衰败景象等）、阅读相关环保资料。

教学过程：

一、揭题，引导学生就课题质疑。

　　1、（板书：葬礼）：什么是葬礼？（为死人开的追悼会）

　　2、（补充板书：大瀑布的）看了课题，你们心中有什么疑问吗？（为大瀑布举行

　　葬礼是怎么回事？谁为瀑布举行葬礼？为什么要这样做？......）

　　3、过渡：同学们提出的这一连串问题，书中都有答案。请带着问题，快速默读

　　课文，文章讲了一件什么事？

二、学生整体感知，了解课文内容。

　　导入：放映塞特凯达斯大瀑布发生变化前后的不同景象资料，以及这一举世闻

　　名的大瀑布被葬送的原因。

三、情境对比，合作探究，学习课文。

　　1、你们看到了什么？你有什么感受？

　　（学生用自己的话表述刚才看资料的画面）

　　（创设情境：我看到：：我听到了：；

　　2、对比阅读，夸赞曾经的瀑布，惋惜现在的瀑布。

　　（1）找出描写瀑布的句子今昔对比，对比阅读。（运用“读-画-品”的学习方

　　式。

　　（2）小组交流：（可采取“甲方乙方”的形式）

　　互动：（找出相关语句）

　　学生甲1：曾经的瀑布使世界各地的观光者纷至沓来。

　　学生乙1：现在的瀑布一个观光者也没有，因为风景早就消失了。

　　学生甲2：曾经，站在很远，都能听见瀑布的水声震耳欲聋。

　　学生乙2：现在，瀑布却连一滴水也没有。

　　学生甲3：曾经，大瀑布的气势雄伟壮观，每秒种有1万立方米的水飞流直下......

　　学生乙3：现在的瀑布像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。......

　　（此环节让学生自由读书，把书读活，运用文中的优美词句来说话，与人交流。）

　　（3）找出感受深刻的句子，读一读，读出感情。

　　如：描写瀑布雄伟壮观的句子：尤其是每年汛期，大瀑布的气势雄伟壮观，每秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋......（随机播放录像，给学生以身临其境之感，指导学生反复朗读）

　　描写瀑布枯竭的句子：它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。（播放录像，真实感受，指导学生反复朗读。）

　　3、过渡语：曾是世界上流量最大的塞特凯达斯大瀑布，现在人们再也觅不到它的踪影了，这是怎么一回事呢？

　　4、合作探究，理解瀑布被葬送的原因。

　　（1）自由读课文，找出瀑布被葬送的原因。

　　（2）小组讨论，交流。

　　（3）全班交流，回报。

　　原因：上游建起了水电站，水源大减；周围工厂用水毫无节制，浪费水资源；沿河*森林被乱砍滥伐，水土大量流失。）

　　5、引导：看板书

　　提问：巴西总统为什么要给它举行葬礼？

　　6、学生思考，交流各自见解。

　　7、如果当时你也在场，会想些什么，说些什么？

　　8、课外延伸

　　把呼吁写在一张小卡片上：

　　（再也不能让悲剧再发生！要像爱护眼睛一样爱护我们的地球，我们的家园！......）

　　板书设计

　　前气势雄伟壮观飞流直下水声震耳欲聋

　　后像生命垂危的老人形容枯槁奄奄一息

　　爱护我们的地球爱护我们的家园

大瀑布的葬礼3

　　《大瀑布的葬礼》一课讲述的是巴西总统亲自为一条曾经是世界上流量最大，而如今即将消失的塞特凯达斯大瀑布主持葬礼的故事，涉及到保护生态*衡，爱护我们生存的地球这一世界性的问题，表达了作者对人类环境问题的深深忧虑。本课的重点是能找出塞特凯达斯大瀑布这一世界雄奇景观逐渐消失的各种原因，教学难点是体会巴西总统亲自主持瀑布葬礼的深远意义。

　　我主要引导学生抓住大瀑布的昔日和今天的不同面貌进行深入学习和研究，学生能够从大瀑布的雄伟壮观和逐渐枯竭的对比中，容易感受到保护生态*衡，爱护我们的地球的紧迫性。我层层深入解决教学重点，先指导学生朗读时采用观看雄伟宏大的瀑布与逐渐枯竭的瀑布画面将学生带入意境，带着自己的感受朗读，学生入情入境达到与作者情感的共鸣。

　　再让学生分析迫使塞特凯达斯大瀑布这一世界雄奇景观逐渐消失的各种原因，学生默读第七自然段，很容易找到书中的原因。随即引导学生更全面的辨证的看待问题，把问题引向深入。导致大瀑布逐渐消失的根本原因是人们缺乏环境保护的责任心，不注意保护生态*衡，不爱护我们生存的地球。

　　《大瀑布的葬礼》是一篇阅读课文，特别强调致力于学生语文素养的形成与发展。这种类型的课文教学一定要使学生“掌握最基本的语文学习方法”，真正会学、主动地学。要放手让学生自读自悟，需要“该出手时就出手”，也需要“该出手时才出手。”的教学理念。如这堂课教学我认为应该引导学生提炼出课文主线，并从中形成一、两个问题情境，放手让学生进行研究，进行合作学习。

　　语文阅读课目的学习就是将工具性和人文性作一次有机的统一，使学生在学习活动中既能提高语文素养，又能形成良好的个性和健全的人格。在阅读教学中不忘积累语言这个根本，才是实在的语文“味”十足。本文在描写昔日瀑布雄伟壮观和逐渐枯竭的景色时，有许多词语值得让学生积累。如果采用学生自读添空，教师引读的方法指导背诵积累词汇，进行语言积累。学生的收获会更大。

　　同时在教学实践中感悟到，在培养学生读写能力时，我比较忽视。如果在执教《大瀑布的葬礼》课尾处进行了随文练笔的设计，抓住课文可扩展的的地方，试写巴西总统的演讲稿，让学生觉得有话可说，有感而发，有情可抒。不失为“阅读与习作”的中介，“接受与创造”的桥梁，是达到“拓展思维空间，提高阅读质量”的教学目标的有效途径，更增强学生的环保意识。

　　通过课后反思，使我更认识到教学阅读课文，需要教师的讲解指导，但比重比讲读教学小，而且只是举一隅的性质，让学生得到启发后能举一反三，练习运用从讲读课文学到的读写知识。因此，要“放”和“扶”结合，引导学生通过实践，把读写的知识转化为能力。

大瀑布的葬礼4

　　《大瀑布的葬礼》是一篇阅读课文。课文讲述了塞特凯达斯大瀑布发生变化前后的不同景象，以及这一举世闻名的大瀑布是怎样被葬送的原因。说明保护环境、保护生态*衡已是人类自下而上所面临的大事。

　　课文语言优美，感情充实，是进行环境教育和语言训练的好教材。开头作者先写菲格雷特总统为大瀑布主持葬礼；接着写了大瀑布发生变化前后的不同景象及其发生变化的原因；最后，又回到课文开头的场景，写菲格雷特总统在葬礼中号召人们保护生态*衡，爱护我们赖以生存的地球。

　　我国的文学创作历来讲究一个“情”字。语文教材正是培养儿童情感的好材料。我们的教学对象是儿童，儿童的情感世界纯真多彩。带领孩子们在课文表达的情感世界里邀游，是一件多么惬意的事！在教学中，学生的情感一旦被激活，便能形成一种内驱力，学生就能学得主动，学得愉快，这既是教学取得成功的保证，也是成功教学的快乐境界。

　　本课的设计旨在创设一定的情景，激发学生的情感，运用自读--自悟--交流--自得的教学方法，让学生从文本和画面中真切的感受瀑布昔日的雄伟壮观，今日的奄奄一息。通过这种强烈的对比，自然而然的生发一种情感：我们要保护环境，保护我们赖以生存的地球。同时，努力通过“模拟总统演讲”等环节，培养学生运用语言文字的能力，尽可能地使语文学习综合化。

　　学情分析：

　　1、易错点：“塞特凯达斯”这一名字比较绕口，一开课就应强化训练，以免说错。

　　2、激趣点：课题很容易引起学生的兴趣,如怎么会给瀑布举行葬礼呢？

　　3、激情点：欣赏瀑布雄伟壮观的画面。

　　4、形成点：通过塞特凯达斯今昔的对比，学生会自然而然地形成环保意识。

　　5、难破点：模拟演讲，部分学生可能有思维障碍，不能活学活用。。

　　这篇阅读课教学的设想：在本课教学中，应紧紧抓住学生提出的问题"巴西总统菲格雷特为什么要为一个瀑布主持葬礼？"来进行教学。运用自读--自悟--交流--自得的教学方法，通过自读来质疑、梳疑；通过自悟、小组讨论来解疑；最后通过师生共同的活动，深入地理解，学生达到自得，同时增强保护生态环境的意识。

一、初读质疑、梳疑

　　1、导入新课从创设情境、直观形象开始，让学生充分体验瀑布的美丽，直接抓住课文主要内容，为读课文明确了目标。（出示课件--瀑布）同学们，请看我身后的大瀑布，它就是举世闻名的塞特凯达斯大瀑布，它曾经是世界上流量最大的瀑布，它曾经气势磅礴，雄伟壮观，它是巴西和巴拉圭人民的骄傲，然而，1986年9月巴西总统菲格雷特亲自为这条瀑布举行了一次特殊的葬礼，这节课，就让我们一起走进这条大瀑布。

　　2、学生通过快速默读课文，理清文章作者的思路，再次提出自己最需要解决的问题。师生共同梳疑，确定最后有三大问题需要解决。

　　（1）巴西总统为什么要亲自主持瀑布的葬礼？

　　（2）大瀑布是怎样消失的？

　　（3）举行瀑布葬礼的意义所在？

　　师生共同带着这些问题来学习，其目的性强，又激发了学生的兴趣。他们会主动参与，去体会作者表达的思想感情，增强环保意识。

二、自悟、小组合作学习解疑

　　让学生主要围绕"巴西总统为什么要亲自主持大瀑布的葬礼"这一问题，小组合作学习，可采取"读-画-议-说"的方式进行讨论，每个同学交流前，最好将自己的发言概括成几点来说。

三、全班交流，深入理解

　　1、巴西总统之所以要亲自主持大瀑布的葬礼，是为这个大瀑布的逐渐消失而深感惋惜和遗憾，因为它一直是巴西人民的骄傲。

　　师引导对比朗读第4自然的自然段和第8自然段，体会大瀑布昔日的雄奇壮观；对比朗读第5自然段和第8自然段，体会昔日的旅游胜景。同时展示大瀑布雄奇壮观与逐渐枯竭的图片资料。给学生造成一定的心理落差，使其同作者同惋惜。

　　2、大瀑布是怎样消失的？培养学生概括的能力，得出瀑布消失的原因有三：上游建起了水电站、水资源浪费严重、破坏森林、乱砍滥伐，水土流失。

四、交流体会，进行发散思维的训练，突出了对学生的环保教育。

　　1设计总统演说以及课外拓展的方法突破教学难点。我巧用课文的空白点，设计一个总统演说的练习：如果你是巴西总统，在这个葬礼上，面对巴西人民，你会说些什么？现场演说，难度较大，可是学生们的回答却是那么有力。“女士们，先生们：今天在这里为大瀑布举行一场葬礼，它曾经是我们巴西人民的骄傲，那汹涌的河水咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里的雄姿，曾让全世界为之陶醉。如今，它静静地躺着，在群山之间无奈地低下了头。是谁这么狠心，是我们，是我们人类。让我们积极行动起来，保护环境，保护我们的家园，让大瀑布的悲剧不再重演。”多么精彩的演说啊。

　　2课外拓展：（可选做）

　　①２０年后，塞特凯达斯大瀑布在各方的综合治理下，又恢复了原来的雄伟壮观的景象，如果你再次站在大瀑布前，你会发出怎样的感慨？

　　②展开想象，试着写一首诗歌，描绘一下２０年后塞特凯达斯大瀑布的美丽景观。

　　③请你以“塞特凯达斯大瀑布”的口气，给地球人类写一封信。

　　④注意观察你周围环境的变化，想想我们该为此做些什么。

大瀑布的葬礼5

　　教学目标：

　　1、读准带拼音的7个生字，理解“咆哮、滔滔不绝、纷至沓来、昔日、形容枯槁”等词语意思。

　　2、能有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。

　　3、理解含义深刻的句子，体会塞特凯达斯瀑布曾经的雄伟壮观与现在的奄奄一息，并了解导致瀑布枯竭的原因。

　　4、从瀑布的变化中感受环境保护的重要性，并能树立保护环境的意识。

　　教学重难点：

　　把握课文内容，明白菲格雷特总统为大瀑布举行葬礼的目的和意义，激发学生保护地球生态环境的情感。

　　教学准备：

　　注意观察周围环境的变化，想想我们该为此做些什么?

　　教学过程：

　　一、揭题导入，激发兴趣

　　大屏幕出示“葬礼”两字。参加过葬礼吗?参加葬礼的人们心情是怎样的?为什么?

　　是呀，人死的时候，亲人们会怀着无比悲伤的心情举行葬礼。然而今天，我们要走进一个特殊的葬礼。出示课题，齐读。

　　二、初读课文，感知大意

　　1、反馈预习：

　　出示词语，读，理解难读的词语：

　　咆哮而下 滔滔不绝 一泻千里 雄伟壮观 震耳欲聋 纷至沓来

　　生命垂危 形容枯槁 奄奄一息 乘兴而来 失望而去

　　我们一起走进课文去看一看。学生自学课文。

　　2、再读课文，想想课文主要讲了一件什么事。

　　三、精读课文，体会变化

　　1、通过自学，你们一定记住了这条瀑布的名字，它叫——塞达凯拉斯大瀑布(练读)。

　　相信你们也看到了它前后截然不同的样子，你能各用一个词来形容吗?

　　你喜欢它怎样的景色?

　　2、感受瀑布曾经的雄伟壮观

　　(1)学生读相关课文内容，说说你从哪儿感受到了瀑布的雄伟壮观。读后说说阅读感受：

　　指导：

　　▲这条瀑布(曾经)是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年的汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每秒钟有 1万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。据说在30千米外，瀑布的巨响还清晰可闻。(重点词：汹涌、咆哮、滔滔不绝、一泻千里、1万立方米、万朵莲花、震耳欲聋、30千米等)

——诺日朗瀑布作文 (精选5篇)

诺日朗瀑布作文1

　　假期，我跟随妈妈单位组织的旅游团去四川九寨沟旅游。我们坐着汽车形式再去诺日朗瀑布的公路上。离瀑布还很远。就隐隐约约的听到他那雄浑的声音。起初，像风啸，似海涛，如货车在前方奔驶。渐渐靠近了，轰隆隆的巨响，震荡山谷，像万马奔腾，似千狮齐吼。我们转过一座山岗，一片白光顿时跃入我的眼底，啊，诺日朗瀑布终于出现在我们面前了。

　　我迫不及待的拾级而上。整个诺日朗瀑布皆在我眼前。汹涌的洪流像脱缰的野马，冲出了半天高的河床；又似万条银链，在空中抖开，变成了一道雪白的水帘，铺天盖地的猛压下来。我长这么大还是第一次见到这么雄伟的瀑布，那白蒙蒙的水珠，如云雾若烟弥漫了方圆数百米，不断的扩散着，翻卷着，轻轻洒在人们的脸上衣服上。游客们热烈欢呼起来，我把手掌伸了过去，水珠轻轻的跳上我的双手，凉丝丝的，舒服极了！忽然一大串露珠朝我袭来，把我的衣服去打湿了。

　　“啊，回家可以不用洗澡了！”我调皮的说。妈妈听了哈哈大笑。

　　诺日朗瀑布气魄雄伟，景色壮观，它以自己奇幼的身影，装点着神州大地，带给人们美的享受。

诺日朗瀑布作文2

　　暑假里，爸爸妈妈带我旅游了九寨沟。我喜欢九寨沟，但我更喜欢九寨沟的诺日朗瀑布。诺日朗瀑布雄伟壮观，是我见过的最美的瀑布。

　　来到诺日朗瀑布的下游，我眼前一亮，一幅无比壮观的景象出现在我眼前：数十条瀑布组成一个巨大的瀑布群，宛如一幅巨大的白色屏障悬挂在眼前，气势磅礴，雄伟壮观，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布从上面流下来，那声音如同山崩地裂，好象大地都被震得颤动起来。还没接近瀑布，那雨点般的水花已密密麻麻地袭来，那溅起的水珠，好像一颗颗珍珠撒落人间。

　　诺日朗瀑布的四周围满了花儿，它的颜色数不胜数，红的、黄的、蓝的"、紫的、翠绿的……看得我目不？接。那些花像是为诺日朗瀑布戴上了花环，将它点缀得更加美丽。

　　在瀑布下面有一个水池，它与诺日朗瀑布相连接。池子里生活着一条条小鱼，它们在池子里欢快地游来游去，似乎也为诺日朗瀑布的美丽而陶醉。

　　我爱美丽的诺日朗瀑布！

诺日朗瀑布作文3

　　我以前真的不知道四川有这么多好玩又很美的地方，看来是我对*能玩的地方知道的太少了。真的要多留心一下才会知道都有什么好玩的地方哦。要是想看*最款的瀑布那就一定要来四川看一下啊，相信你会找到一个很好的答案哦。

　　在四川有一个叫诺日朗的瀑布，这个瀑布有两百七十米宽那。还真的不亏是最宽的瀑布那，看来这样说可是一点都不夸张的哦。诺日朗是一句藏语，想知道是什么意思的跟我来。这句话有伟岸高大的意思在里面，还可以把这句话说成是男神，还真的是一门非常有难度的`语言那。

　　这个瀑布要人感觉到的真是有几分雄伟的感觉那，这个瀑布有快二十五米高了，看着就是给你一种气势非凡的感觉哦，还有这里早上的太阳非常的好看，真的可以用分外迷人来形容。

诺日朗瀑布作文4

　　都说水是最能展现大自然美妙的，那九寨沟诺日朗瀑布又有怎样的风姿呢？

　　九寨沟的瀑布令人神往，这里河道纵横交错，水流顺着呈台阶形的河谷奔腾而下。有的涓涓细流；有的飞流直下；还有的奔腾不息。诺日朗瀑布虽不说是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，却也说的上雄伟壮观。他高30多米，宽达100多米。水飞流直下，浪花四溅，水声隆隆，仿佛雷公在奏乐。水从静海穿林过河慢悠悠的流来，再猛然从岩石上飞泻而下，真是声势浩大。

　　传说以前这里没有瀑布，只有*台。一年，远游归来的扎尔穆德和尚带回了贝叶经、铁犁铧和手摇纺车。聪明美丽的藏族姑娘若依很快学会了纺车纺线。她把纺车架到三沟交界的*台上，让过往的姐妹观看、学习，人们便叫这里为“纺织台”。凶残的头人罗扎认为她在搞歪门邪道，一脚把她和纺车踢下山崖。立刻，山洪暴发，把罗扎和帮凶冲下悬崖，纺织台就成了今天的瀑布。诺日朗瀑布还有一种奇观，每到早晨艳阳高照时，常常会看到一道五彩缤纷的彩虹横穿山谷，为雄伟壮观的诺日朗瀑布添上了绚烂的一笔。

　　他似一支绚丽多姿的舞蹈，让我久久难以忘怀。

诺日朗瀑布作文5

　　我以前真的不知道四川有这么多好玩又很美的地方，看来是我对*能玩的地方知道的太少了。真的要多留心一下才会知道都有什么好玩的地方哦。要是想看*最款的瀑布那就一定要来四川看一下啊，相信你会找到一个很好的答案哦。

　　在四川有一个叫诺日朗的瀑布，这个瀑布有两百七十米宽那。还真的不亏是最宽的瀑布那，看来这样说可是一点都不夸张的哦。诺日朗是一句藏语，想知道是什么意思的跟我来。这句话有伟岸高大的意思在里面，还可以把这句话说成是男神，还真的是一门非常有难度的语言那。

　　这个瀑布要人感觉到的真是有几分雄伟的感觉那，这个瀑布有快二十五米高了，看着就是给你一种气势非凡的.感觉哦，还有这里早上的太阳非常的好看，真的可以用分外迷人来形容。