2023年庆元旦迎新春作文

庆元旦迎新春作文1　　新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，XX年元旦如约而至。　　在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感下面是小编为大家整理的2023年庆元旦迎新春作文【10篇】（精选文档）,供大家参考。

庆元旦迎新春作文1

　　新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，XX年元旦如约而至。

　　在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。新年的礼花也即将响起，世界的每个角落都将沉醉于新年的喜悦中。当然，为了活跃校园氛围，我想，我校将在元旦前后举行了一个“庆元旦，迎新春”的活动。到那时，优美的歌声将会在美丽，欢乐地校园回荡;同学们的心情也会如同海浪般跌宕起伏，同学们将会在新的一年里焕发光彩，“更上一层楼”! 同学们，让我们在这即将到来的新年里一起拼搏向上，为美好的明天奋斗吧!

庆元旦迎新春作文2

　　在每个崭新的日子里,快乐的呐喊着.不经意间.猛的抬头发现世界变了.从昨日的简单朴素变成了今日的绚丽和热闹.不知何时,那硕大的红灯笼跳上了高楼,在风中调皮的摇动这发福的身躯；还有那一泻千里闪着这金灿的亮光的对联,在各自比拼着这看谁更有才……不经意间,春节却踏着轻盈的脚步到来.

　　你们知道春节是怎么来的吗?那是很久很久以前,有一个叫“年”的怪物,它经常在冬天欺负住在山里的人们,有一些人想把它除掉,也有一些人想把它赶走.有一天“年”又来了,许多人家里都遭到了袭击.只有几户挂着红布帘,门外生着火堆或敲敲打打闹翻天的人家没有受到伤害,因此山里的人们知道了“年”怕三样东西.当“年”再来的时候,人们用这三样东西把这个大怪物给赶走了,从此都不敢来伤害人们了.以后代代相传,便形成了过年热闹的习俗.

　　春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……每条大街小巷有快乐童真的新年歌,尽情嬉闹的笑声,“啪啪”的鞭炮声……真热闹.街上五彩缤纷,各种各样的人都有,各种各样的货物都齐全,琳琅满目,人们恐怕想买什么都难选择.

　　晚上六点整,“轰!”外面第一声烟花响了!我连忙跑到窗前,只见一颗绿色的火苗飞速地蹿上天空.“扑”的一声,一颗彩色的火苗从烟花棒的顶端射了出去,火苗散开变成了一朵朵美丽的菊花.这花在地上转了起来,一会儿红色,一会儿黄色,真像一只变化多端的蝴蝶在飞舞.烟花在天空中越来越多,望着绚丽多彩的星空,我不禁赞叹道：“哇!好美啊”.

　　过年真好,我不禁开始盼望明年的新年了!

庆元旦迎新春作文3

　　20xx年的元旦即将到来，这是一个光辉的日子，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。

　　陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于新世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的*添彩。

　　迎新年，马上新年就要来到了。我们要向新的一年更迈进一个脚步。新的一年，预示着新的未来，新的起点，新的挑战，我们要养足精神，用行动告诉20xx年我不会认输！每个人要用坚定的决心，相信的眼神，良好的心态来面对20xx年。

　　创佳绩，期末考试是一个极为重要的考试，我们要全身心地投入在考试里。新的一年里我们更应该提起精神，勇敢的走向考试，坚定的决心，相信的眼神，良好的心态我想这三点足够把考试打败。期末考试是检测了我们这半个学期以来所掌握的知识，就算你*时再怎么用功，成绩再怎么好，这次期末考试考砸了，你这半个学期的努力也就白费了。要想考出个好成绩，一定要好好复习，考出个好成绩，让别人看看，让大家都羡慕羡慕，让自己过一个开心的新年。

　　庆元旦，迎新年，创佳绩，让我们一起相信的一年迸发！！！

庆元旦迎新春作文4

　　今天，是一年一度的元旦节，大多数人的家里都是喜气洋洋的，有人家里还会打鞭炮，可我们家却乌烟瘴气的，因为我们家在装修。既没有吃上大餐，也没有放鞭炮。但是，对我来说，这个元旦节很快乐。

　　早上的时候，我在家看电视、看书，中午的时候，我吃了牛肉。牛肉的包装虽然不好看，可是，它是用好的配料精心炖的，美味佳肴。

　　下午的时候，我自己独自去阳明公园玩，买了两瓶飞雪，一瓶喷雪，我拿着它们四周喷，发现飞雪是可以干后消失，而喷雪干了也不会消失。我用喷雪在地下道上写了“快乐”，在植物上喷上飞雪，使植物被雪覆盖了。

　　来到阳明公园的假山上，我把飞雪四处喷，让大地好像下了一场大雪。最后，我只剩一瓶喷雪了，于是，我故意恶作剧：在地上喷了“快乐”二字，忽然，有一个人叫了一声：“小孩别顽皮！”把我吓跑了。

　　后来，喷漆全没了，我就取出一支随身携带的笔和一把小刀，我先用笔在竹子上写了：“快乐。”然后取出小刀在地上刻：“到此一游。”

　　晚上，我看了动画片，精彩片段。台历又翻去最后一页，2023年已成为历史，我又长大了，我一定要更加努力学习。

庆元旦迎新春作文5

　　今天，我们学校举行了一次“走进生命课堂”的科学小实验游元活动。

　　走进各个班的教室，各种各样地彩带扑入眼帘。墙上的窗花、雪花片把*时普通的窗户变得引人注意，黑黝黝的黑板也被老师布置的别具一格，有的上面画着图画；有的写着科学原理；有的粘满了气球……

　　依照顺序，我先去了三（2）班体验——扎不破的气球。老师在一个气球上粘满了一个胶布，让一个同学把大头钉扎进气球里，我以为气球会破，没想到大头钉居然没有“伤害”气球，随后老师给我们讲了其中的原理。“移动的电影”听起来不错，进去瞧瞧！这里“服务员”可热情了，他们仔细给我讲解，让我开心了不少。我又去了三（4）班——你会走直线吗？“服务员”给我戴上眼罩，我便“乱走”起来了。我天生就不会走直线，才走了几步就撞上了桌子，老师宣布失败。

　　快乐元旦，快乐新年！

庆元旦迎新春作文6

　　新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

　　伴随着冬日里温暖的阳光，2023年元旦如约而至。在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。新年的礼花也即将响起，世界的每个角落都将沉醉于新年的喜悦中。当然，为了活跃校园氛围，我想，我校将在元旦前后举行了一个“庆元旦，迎新春”的活动。

　　到那时，优美的歌声将会在美丽，欢乐地校园回荡；同学们的心情也会如同海浪般跌宕起伏，同学们将会在新的一年里焕发光彩，“更上一层楼”！

　　同学们，让我们在这即将到来的新年里一起拼搏向上，为美好的明天奋斗吧！

庆元旦迎新春作文7

　　一年一度的新年又到了，家家户户都贴上了对联，到处都充满了浓浓的年味。

　　大街小巷上人来人往，川流不息。大家都欢天喜地地买着年货，小孩们都在路边尽情地放鞭炮、玩耍，嬉戏的笑声不绝于耳。马路两旁的树已挂上了喜庆的灯笼，祝福着每一位路过的人都能过上一个圆圆满满的新年。

　　新年之际，我也想提笔写几个大字，为大家送个新年的祝福。说写就写，我拿来纸和笔墨，挥笔写了起来：横批：四季兴隆。上联：事事如意大吉祥。下联：家家顺心永安康。这是多么浓的新春祝福啊！我要把这美好的祝福送给敬爱的老师和亲爱的长辈，让他们永远身体健康，万事如意。

　　夜幕降临，我和爸爸妈妈拿出了各种烟花爆竹准备燃放，烟花陆续向空中发射，各种烟花腾空而起，爆竹声响彻云霄，绵绵不断。仿佛百花争艳，更似天女散花。灯光与烟花把大地照耀得一片明亮，如同白昼，这番景象如同人间仙境一般美妙。

　　望着这一番番美景，我不禁想到了一首古诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。新年新气象，我相信自己在新的一年里会取得更大的进步！

庆元旦迎新春作文8

　　今天，是一个很重要的日子。因为我们要举行朗读声的新年庆祝的活动。走进教室我就感觉到了很大的变化，教室被装扮的非常美丽，教室里面挂满了五颜六色的气球。同学们也跟*时不一样，每个人都很漂亮，女生穿上了最美的裙子，男生穿上了自己最帅的衣服。

　　早饭过后，我们的活动就正式开始了，主持人先来汇报节目，说完节目我们就开始演出了。

　　节目非常精彩，我们看的越来越激动。最让我印象深刻的是仇子豪和仇子涵表演是《乡愁》和《我不上你的当》，苏奕霖的舞蹈表演实在是太棒了。

　　我也参加了朗读。我们是4人小组合作朗读，我跟我的小伙伴一起朗读《少年*说》。我们都记得张老师跟我们说的话：“背的时候要有气势。”我、路政泽、冯昱诚还有吉珂德都尽全力朗读，我觉得我们四个都表现的很好。

　　最让我高兴的是，节目表演完毕后，高英皓爸爸还给我们发了一个奖状。我们四个搂在一起照相，我们都非常开心。

　　下午，老师给我们放了一个全校的庆新年活动直播，我们激动极了。老师还送我了一个山楂卷，我给老师说谢谢。

　　今天真是又激动又难忘的一天！

庆元旦迎新春作文9

　　今天是元旦，妈妈带我去美丽的南京游玩。

　　第一站，我们去了“南京大屠杀馆”参观。门口，映入眼帘的是几个拼命逃难的村民的雕塑。其中一个妈妈抱着一个婴儿，嘴里在喊：“逃啊！恶魔来了……”我顿时皱紧眉头，仿佛看到了她们当时的危险和无助。三十万啊！三十万条鲜活的生命啊！我很愤怒，我很难过。看着一张张照片里横尸满地，有的连头也没有，有的找不到双手，有的"没有腿。太残忍了！在又高又长的墙上，刻着三十万死去的人的名字，其中有很多都是不知道姓名的。我的眼睛湿了……

　　后来，我们陆续参观了总统府、中山陵、明孝陵和音乐台。其中音乐台是我玩得最开心的地方，因为那里有洁白如雪的白鸽子，还有乌黑光亮的黑鸽子，当然还有黑白相间的花鸽子。我往手里倒了些食物，只听见“哗”的一声，一大群鸽子围在我身旁，挨挨挤挤的。我慢慢站起来，一只大白鸽终于忍不住，啪了两下翅膀，用两只红色的小爪子紧紧地抓在我的手臂上，独自享用着它的美餐。另一只白鸽看不下去了，也飞上来抢，它们俩差点斗起来。

　　最后，我们去了热带植物园。那里长着各种奇花异草，我看见猪笼草了呢！里面都是液体。还有很多多肉多浆植物，都是我从来没有见过的。最大的仙人球有3个篮球那么大，最长的仙人掌有2至3米高……

　　这次来南京，收获可真大！

庆元旦迎新春作文10

　　又是新的一年了，同学们都长了一岁。虽说大了一岁，可仍存在着一些不良的习惯。比如上课开小差，打人骂人，自吹自擂，拘泥顽固等。我就读了一本书：《习惯决定未来》。

　　它以生动的故事及心灵感悟告诉我们：要培养良好习惯才能活出精彩人生。正如西方哲人所说：“坚持一种行动，你会养成一种习惯，坚持一种习惯，你会养成一种性格，性格决定你一生的命运。”由此可见，习惯的力量我们不容忽视。这本书共有六章:第一章，习惯所形成的力量是可以主宰人生的；第二章，积习容易制造陷阱，习惯左右着我们的成败；第三章，习惯是第二个自我；第四章，防微杜渐，不能让坏习惯滋长；第五章，好习惯要努力培养，好习难养易改，陋习易养难改；第六章，习惯决定未来。这章章简洁明了，却篇篇发人深省，句句一针见血。这本书使我获益匪浅，它告诉我工作和学习中的一个细节会影响一生，生活中的一个习惯则可以改变一生。习惯是后天培养的，好习惯令你受益终生，坏习惯让你频频受阻。

　　一定要养成好习惯喔！

庆元旦迎新春作文10篇扩展阅读

——庆元旦迎新春作文10篇

庆元旦迎新春作文1

　　时光好比握在手中的一把沙子很快的便流逝了。

　　时光总是难留，转眼望去，已是年末，即将迎来了20xx年的元旦。对于我来说，20xx年我又大了一岁，但不知怎么了。我却不想长大，或许慢慢感受到了压力；或许对童年仍有一丝留恋。

　　就在这时丝绸中专迎来了元旦文艺汇演也是丝绸文化艺术节的闭幕式。就在那个下午，丝绸中专的每一位学子都拿着自己的座椅排着队等待着进场。望着拥挤的人潮，真是热闹。但我心里还是感觉有点寂寞，那是一种说不出的寂寞。

　　在班主任的带领之下，并没有等待许久。跟着她的步伐，进入会场找到自己专属的座位。就坐在那里等待着开始。还没等你缓过神来，你身后的路早已被其他人给占据。

　　在漫长的等待之后，迎来的是一段火辣的开场舞。所有人的眼球都被吸引了，目不转睛的盯着舞台上的舞步，但这似乎没有引起我的注意。在所有的节目之中，就我个人所言能让我目不暇接的只有手语版的《北京东路的日子》，这个节目没有多大的声响，只有肢体的表达，甚至只有一些你看不懂的手语以及一首背景音乐。可我深深被此吸引，就像这首歌中所说，学校的三年时光真的很短，短的让你察觉不出来时间在流逝。等你离开它的时候总会有万千的不舍。毕业和成年这几个字深深扣痛心弦。

　　元旦文艺汇演所有节目之中，似乎只有手语版的《北京东路的日子》深深扣痛了我的心弦，让我感觉到了时间流逝的快，青春的宝贵以及岁月的难留。有限的青春，我还能浪费什么？唯有痛过方知悔，时光早已不回头。

庆元旦迎新春作文2

　　2023年的最后一天，古*岗小学里欢声笑语，喜气洋洋，到处洋溢着快乐的气息，老师和同学们欢聚一堂，举行庆“元旦”活动，共同迎接2023年的到来，在老师的精心组织下，同学、家长一起把学校和教室装饰的五彩缤纷，热闹喜庆。

　　当天早晨，同学们早早地就来到学校，元旦活动很快开始了。首先老师组织全校同学在操场上进行“迎新长跑”，尽管同学们跑得气喘吁吁，但是依然很兴奋。跑完步，同学们回到教室里，参加四到六年级的游园活动。每个同学都拥有一张游园活动的卡片，卡片上印有十个圆圈，每个圈代表一个游戏项目，玩完一个项目后，老师相应的给盖章。

　　同学们兴高采烈的拿着卡片来到各个班级，参加了各项活动，获得很多奖品，大多数同学玩了9个项目，盖了9个章，老师都奖励了姓名贴。

　　美好的时光总是那么短暂，庆“元旦”活动很快结束了。感谢所有人，组织了这场精彩纷呈的活动，你们辛苦了！祝愿你们新年快乐，心想事成！

庆元旦迎新春作文3

　　新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，XX年元旦如约而至。

　　在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。新年的礼花也即将响起，世界的每个角落都将沉醉于新年的喜悦中。当然，为了活跃校园氛围，我想，我校将在元旦前后举行了一个“庆元旦，迎新春”的活动。到那时，优美的歌声将会在美丽，欢乐地校园回荡;同学们的心情也会如同海浪般跌宕起伏，同学们将会在新的一年里焕发光彩，“更上一层楼”!同学们，让我们在这即将到来的新年里一起拼搏向上，为美好的明天奋斗吧!

庆元旦迎新春作文4

　　新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至。

　　在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的.任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。

　　新年的礼花也即将起，世界的每个角落都将沉醉于新年的喜悦中。当然，为了活跃校园氛围，我想，我校将在元旦前后举行了一个“庆旦，迎新春”的活动。到那时，优美的歌声将会在美丽，欢乐地校园回荡；同学们的心情也会如同海浪般跌宕起伏，同学们将会在新的一年里焕发光彩，“更上一层楼”！

　　同学们，让我们在这即将到来的新年里一起拼搏向上，为美好的明天奋斗吧！

庆元旦迎新春作文5

　　如悄无声息的冬雪，似沥沥的春雨，日子一页一页静静地翻过。转眼间，2013年悄悄地走了，新的一年也正轻轻地来了。

　　我坐在窗旁，静静地翻阅着手中的日历，看着元旦的日子将近了，我慨叹人生苦短，时光不留人。回忆往昔，正在河边玩水捉鱼的我，正在摇头晃脑地跟老师读着李白的《静夜思》的我，正在耳听着妈妈那烦人的教诲，心却在想着《哆啦A梦》里的故事的我······仿佛一切都只发生在昨天，而不是长长的十几年。俱往矣，以前的美好时光都已经过去，新的一年，新的希望，我不该留恋于过去，而是要去抓紧时间去学习（当前的主要任务），别让时间再从指间溜走。

　　窗外人声沸腾 ，一片热闹非凡的景象。难得的热闹 ，我放下日历，揉揉发痛的额头，缓缓走出房间，去感受热闹的气氛。

　　街上可不是一般的热闹，真可谓：“一元复始，万象更新。”我漫步于步行街间，感受着“红”的气息。一个个大红灯笼高高挂起，红得热烈，一件件红色的衣裳衬在人们身上，红得热情，一幅幅红色的对联紧紧贴在门两边，红得耀眼。一片红色的海洋，一片喜庆的气息荡漾在大街小巷之中，洋溢在人们微笑的脸中。体会着元旦的气息，我知道元旦已经近了，近了，人们正在欢喜地期待着······

　　浏览着周围的景象，我已不知不觉地步入了商业街。商业街的景象与步行街的景象完全不一样，真是“一个转身一个样，一个地方一副景象”。

　　刚刚走进商业街，我就闻到一股竞争激烈的“火药味”，完全没有步行街的轻松。仔细一瞧，两旁的各大商场都打起了“大优惠”的招牌。还是“一年春作首，万事公为先”即使是临及元旦，也丝毫不放松。看着各大商场的职员都认真专注、笑容满面地迎接着一位又一位顾客，我心忽地一热，为他们的敬业精神所感动。他们是多么敬业，即使是元旦大家放假回家过节的日子，他们去始终坚守着自己的岗位。想到即将来临的期末考试，我大步回家。我要学习他们的敬业精神，即使元旦也不能忘记自己的任务好好复习，考个好成绩来庆祝元旦，迎接春节。

庆元旦迎新春作文6

　　庆元旦，元旦到了，大家都会好好的放松一下，开开心心的迎接新的一年，但是到了元但也预示着马上就要期末考试，我们要把这半个学期学的知识用在这次考试里。所以，这个元旦既要玩的开心又不能拉下考试，要很辛苦呢。

　　迎新年，马上新年就要来到了。我们要向新的一年更迈进一个脚步。新的一年，预示着新的未来，新的起点，新的挑战，我们要养足精神，用行动告诉2016年我不会认输!每个人要用坚定的决心，相信的眼神，良好的心态来面对2016年。

　　创佳绩，期末考试是一个极为重要的考试，我们要全身心地投入在考试里。新的一年里我们更应该提起精神，勇敢的走向考试，坚定的决心，相信的眼神，良好的心态我想这三点足够把考试打败。期末考试是检测了我们这半个学期以来所掌握的知识，就算你*时再怎么用功，成绩再怎么好，这次期末考试考砸了，你这半个学期的努力也就白费了。要想考出个好成绩，一定要好好复习，考出个好成绩，让别人看看，让大家都羡慕羡慕，让自己过一个开心的新年。

　　庆元旦，迎新年，创佳绩，让我们一起相信的一年迸发!!!

庆元旦迎新春作文7

　　今天，我们学校举行了一次“走进生命课堂”的科学小实验游元活动。

　　走进各个班的教室，各种各样地彩带扑入眼帘。墙上的窗花、雪花片把*时普通的窗户变得引人注意，黑黝黝的黑板也被老师布置的别具一格，有的上面画着图画；有的写着科学原理；有的粘满了气球……

　　依照顺序，我先去了三（2）班体验——扎不破的气球。老师在一个气球上粘满了一个胶布，让一个同学把大头钉扎进气球里，我以为气球会破，没想到大头钉居然没有“伤害”气球，随后老师给我们讲了其中的原理。“移动的电影”听起来不错，进去瞧瞧！这里“服务员”可热情了，他们仔细给我讲解，让我开心了不少。我又去了三（4）班——你会走直线吗？“服务员”给我戴上眼罩，我便“乱走”起来了。我天生就不会走直线，才走了几步就撞上了桌子，老师宣布失败。

　　快乐元旦，快乐新年！

庆元旦迎新春作文8

　　星期三的上午，学校组织了“庆祝元旦”活动，我们班在罗老师的带领下，同学们两人一组，手拉手排着整齐的队伍来到位于西部的体育馆。庆祝大会开始后，校长讲了话，然名表演就开始了，第一个节目是动物大联欢典，四个扮演动物的小朋友站在大鼓上跳起了优美的舞蹈，还有很多扮演动物的小朋友也跟着狂欢，热闹极了，我看的太入迷了。后面还有很多节目都很精彩。等演出快结束时，发奖开始，首先优秀教师上台领奖，我们的罗老师也上台领了奖，我们可高兴啊，罗老师对我们小朋友真是严格又亲切，像爸妈一样关心爱护我们，我们都很喜欢罗老师，然后，同学们领奖，这次我得的是“好学之星”奖，当台上报道“好学之星”的同学上台领奖时，我当时心情很激动，但还是大胆的上台去领奖，发完奖后，由老师我们演出“相亲相爱是个家”的舞蹈，协调又欢快，表现出老师像爸妈，学生像孩子，亲密的在一起，使我很受感动。

　　演出结束后，我们又回到了学校，下午罗老师又发吧“书写达人”的奖，这次我得了一个二等奖，我要努力学习，得更多的奖，做个品德兼优的好学生。

庆元旦迎新春作文9

　　元旦即将到来，这是一个光辉的日子，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。

　　陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于新世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的*添彩。

　　迎新年，马上新年就要来到了。我们要向新的一年更迈进一个脚步。新的一年，预示着新的未来，新的起点，新的挑战，我们要养足精神，用行动告诉新的一年我不会认输！每个人要用坚定的决心，相信的眼神，良好的心态来面对新的一年。

　　创佳绩，期末考试是一个极为重要的考试，我们要全身心地投入在考试里。新的一年里我们更应该提起精神，勇敢的走向考试，坚定的决心，相信的眼神，良好的心态我想这三点足够把考试打败。期末考试是检测了我们这半个学期以来所掌握的知识，就算你*时再怎么用功，成绩再怎么好，这次期末考试考砸了，你这半个学期的努力也就白费了。要想考出个好成绩，一定要好好复习，考出个好成绩，让别人看看，让大家都羡慕羡慕，让自己过一个开心的新年。

　　庆元旦，迎新年，创佳绩，让我们一起相信的一年迸发！

庆元旦迎新春作文10

　　快到过年了，家家户户都在为迎新年做准备。

　　这不，今天一大早我就和爸妈、弟弟准备着去集市上买过年的东西。刚到集市上，映入眼帘的，当然就是那红彤彤的大红灯笼，红红火火，显示着节日的气氛。今年是猴年，有关猴子的东西是少不了的，有关于猴子的春联，有猴子的吉祥图案，还有猴子样的风筝。

　　这次赶集是计划好了的，爸爸和我是一组，妈妈和弟弟是一组的。我和爸爸买了吊起来的彩旗，我又挑了贴在门上的门神，我又看到了卖瓜子糖的，我手拿着一些钱直奔卖东西那，我选了一些好吃的糖果和家人们最爱吃的焦糖瓜子，挑选后装上袋，称了称给力钱就去买别的了。我的眼睛向卖煎饼的看去。啊，我忍不住了，买了一个煎饼解解自己的口服。然后一边吃一边挑选东西。

　　眼看着爸爸就要完成任务了，我也不想放弃。因为爸爸已经买完了，我只好去找妈妈那组帮忙了。看着妈妈那组就差买福字了，我争着一定要亲自去买，终于买完了要买的东西。

　　这就是我们一家为迎新春买东西时的事。

——迎新春庆元旦作文10篇

迎新春庆元旦作文1

　　清晨，随着妈妈一声新年的问候，我翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。

　　我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。

　　过去，我在班上并不是个优秀的.学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。

　　上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。

　　告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。

　　此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。

迎新春庆元旦作文2

　　在每个崭新的日子里,快乐的呐喊着.不经意间.猛的抬头发现世界变了.从昨日的.简单朴素变成了今日的绚丽和热闹.不知何时,那硕大的红灯笼跳上了高楼,在风中调皮的摇动这发福的身躯；还有那一泻千里闪着这金灿的亮光的对联,在各自比拼着这看谁更有才……不经意间,春节却踏着轻盈的脚步到来.

　　你们知道春节是怎么来的吗?那是很久很久以前,有一个叫“年”的怪物,它经常在冬天欺负住在山里的人们,有一些人想把它除掉,也有一些人想把它赶走.有一天“年”又来了,许多人家里都遭到了袭击.只有几户挂着红布帘,门外生着火堆或敲敲打打闹翻天的人家没有受到伤害,因此山里的人们知道了“年”怕三样东西.当“年”再来的时候,人们用这三样东西把这个大怪物给赶走了,从此都不敢来伤害人们了.以后代代相传,便形成了过年热闹的习俗.

　　春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……每条大街小巷有快乐童真的新年歌,尽情嬉闹的笑声,“啪啪”的鞭炮声……真热闹.街上五彩缤纷,各种各样的人都有,各种各样的货物都齐全,琳琅满目,人们恐怕想买什么都难选择.

　　晚上六点整,“轰!”外面第一声烟花响了!我连忙跑到窗前,只见一颗绿色的火苗飞速地蹿上天空.“扑”的一声,一颗彩色的火苗从烟花棒的顶端射了出去,火苗散开变成了一朵朵美丽的菊花.这花在地上转了起来,一会儿红色,一会儿黄色,真像一只变化多端的蝴蝶在飞舞.烟花在天空中越来越多,望着绚丽多彩的星空,我不禁赞叹道：“哇!好美啊”.

　　过年真好,我不禁开始盼望明年的新年了!

迎新春庆元旦作文3

　　2023年1月1日是元旦节，但我们1-3号休息三天，所以我们提前一天在学校里过元旦。

　　下午，为了庆贺元旦，我早早地来到学校里，和同学们一起装扮我们的教室。同学们买了一些拉花，挂在教室里;买了的气球，贴在玻璃上。第一节课是英语，英语老师非要上课，没办法，只好第二节课再开始了。

　　第二节课终于下了，我们立刻摆好了桌子。联欢会开始了，我们还没选好主持人，但同学们一致让我当主持人，因为我有当主持人的经验嘛!

　　我一上台，就说：“敬爱的同学，老师们，大家元旦快乐!首先，我们迎来了一年一度的元旦联欢会，就由请女生为我们准备的两集《喜羊羊与灰太狼》来送去我们的2023年，迎来新的一年吧!话音刚落，震耳欲聋的掌声响了起来。

　　《喜羊羊与灰太狼》这是同学们最喜欢看的动话片，同学们看得喜滋滋的。

　　演到半截的时侯，初中的学生也进来看热闹了。我想：下一个有底了!就让初中的男生给我们唱一首歌吧!

　　动话片演完了，我又说：“由请初中的男生为我们唱一首歌。”这下我们可高兴了，但初中的却难为情了，他们还没准备呢!我们都让他们快一点。他们给我们唱了一首歌，名叫《踏浪》，后来女生也给我们唱了一首歌，名叫《北京欢迎你》。

　　他们唱完了，联欢会也差不多完了。于是我宣布道：“我们的联欢会到此结束!”

迎新春庆元旦作文4

　　送走了2023年，迎来的是2023年。又一个365天的轮回即将划上了句号，迎着寒冷的朔气，踏着坚硬的泥土，在凛冽宁静的子夜，等待着新年的到来。

　　岁岁年年节相似，历代地区节不同，元旦，一个不*常的日子，蕴涵着不*凡的寓意。它代表着新一年的开始和吉祥。

　　在迈入新的一年之际，站在年尾岁头的分水岭上，我憧憬未来，回想这一年来，感觉时间过得很快，很多事情没来得及做或没有做完。

　　我沉浸在2023年的回忆中，可是在2023年里我应该怎么做呢？我想了一会儿，做起了新一年的打算。

　　在新一年里，我当然应该好好学习，这是一个学生义不容辞的任务。而且人嘛，就应该活得快快乐乐地。哦。我差一点忘了，我有一些贪玩，这个毛病，早应该改了。我还是应该努力完成学习任务，更要丰富课外知识。我也要争取获一些奖，作一个好学生。

　　2023年快过去了，到2023年我又会长大一岁，随着年龄的增长，我更应该好好学习，迎接新的.一年。

迎新春庆元旦作文5

　　元旦，据说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有5000多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春。”

　　南北朝时，南朝文史学家萧子云的《介雅》诗中有“四季新元旦，万寿初春朝”的记载。宋代吴自牧《梦粱录》中有关于：“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。一岁节序，此为之首。”的记载。

　　汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”、晋代庾阐《扬都赋》一赋中称作“元辰”、北齐时的《元会大享歌皇夏辞》一辞中呼为“元春”、唐德宗—李适《元日退朝观军仗归营》一诗中谓之“元朔”。

　　*元旦历来指的是夏历（农历、阴历）正月初一。正月初一的计算方法，在汉武帝时期以前也是很不统一的。因此，历代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏历以孟喜月（元月）为正月，商朝的殷历以腊月（十二月）为正月，周朝的周历以冬月（十一月）为正月。秦始皇统一*后，又以阳春月（十月）为正月，即十月初一为元旦。

　　从汉武帝起，规定孟喜月（元月）为正月，把孟喜月的第一天（夏历的正月初一）称为元旦，一直沿用到清朝末年。

　　公元1911年，孙中山领导的辛亥革命推翻了满清的统治，建立了*。各省都督代表在南京开会决定使用公历，把农历的1月1日叫做“春节”，把公历的1月1日称为“元旦”，不过当时并没有正式公布。

　　为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历（实际使用是1912年），并规定阳历1月1日为“新年”，但并不称为“元旦”。

　　1949年9月27日，第一届*人民政治协商会议，在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用*用的公元纪年法，即我们所说的阳历。元旦，指西元纪年的岁首第一天。

　　为区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历一月一日改称为“春节”，阳历1月1日定为新年的开始――“元旦”，并列入法定假日，成为全国人民的节日。

　　专家：“元旦”一词系*“土产”已经沿用4000多年

　　每年1月1日，标志着新一年的到来，人们习惯将这一天称为“元旦”，俗称“阳历年”。

　　天文专家表示，“元旦”一词系*“土产”，在*农历中已沿用4000多年，但现行公历“元旦”为1949年所定。

迎新春庆元旦作文6

　　首先，主持人王茜南﹑支逸凡﹑师帅﹑苏建峰神采奕奕﹑闪亮登场，他们异口同声﹑抑扬頓綽的说：“实验小学六年级四班庆“元旦”活动现在开始……”

　　第一个节目是演奏《西班牙斗牛曲》，演奏者：张萧，工具：钢琴。张萧演奏的《西班牙斗牛曲》让我们激情奔放，让我们彻彻底底的溶入了《西班牙斗牛曲》中，让我觉得自己是一位地地道道的斗牛士，在西班牙斗牛场上，身穿红色的战袍，正和一头穷凶极恶﹑健壮无比的牛搏斗。

　　第二个节目是由十位女生合演的《街舞》。她们个个兴高采烈﹑精神抖擞，上身穿着清一色的﹑洁白无瑕的毛衣，下身穿着碧蓝色的长裤，头戴一顶黑色的牛仔帽，她们活像一个个朝气蓬勃的西部牛仔。她们表演的街舞在庆“元旦”活动中熠熠生辉，使别的`节目变的逊色。

　　庆“元旦”活动在一阵山呼海啸般的掌声中落幕了……

　　我觉得这次庆“元旦”活动真是举办的太好了，我希望学校以后多举办这样的活动，既可以让我们得到多方面的发展，又可以点燃我们心中的激情，让我们茁壮成长。

迎新春庆元旦作文7

　　元旦节到了，来到学校，一片映入眼帘的东西吸引着我的眼睛；蝴蝶一般的彩带，整齐地贴在玻璃上，颜色各不相同。门上挂满了金丝条，地上的气球颜色、大小、都十分精致！包括刚进来就闻到的清香，除了安插的道具以外，其他都特别干净！一来儿，就见着老师忙碌的场景，且一丝不苟的将美食与游戏票送入我们每个人的手中。出了教室，听整栋楼都弥漫着欢声笑语和那有节奏感的乐曲。

　　每个班都有不同的游戏，那张张漂亮的海报代表着同学们的心意，并且吸引着我们的好奇心。不由自主的玩了起来，个个精美的奖品，不断的向我们的手飞来！

　　精彩的影片震撼着我们，动听的乐曲鼓励着我们，每位同学都充满着期待！图书馆也不闲，人来了一波又一波。大家玩的不亦乐乎，小卖部里的气球早已卖光了！操场上大大小小的气球和片片洁白的雪花在一起，显得十分融洽！大家在操场上你追我赶，气球弄爆的声音，一个又一个，笑声布满了校园。

　　当放学的铃声响起时，我们爽快的结束了这欢乐的一天！

迎新春庆元旦作文8

　　今天是元月一日，这意味我们将迎接新的一年，同时也意味着冬天过去，春天即将来临，就像风雨后的彩虹一样绚丽。然而新年就像一位强键的小伙子迈着矫健的步伐向我们走来，又像一位花枝招展的小姑娘向我们照手。在这新的一年里我又长大了一岁，也应该变得比以前更懂事了，更成熟，我将会为紧张的期末考试而定下扎实的基础，应尽我的努力去刻苦学习，尽力就是，即使没有取得好成绩，我也无愧于我自己。

　　因为我不能辜负亲爱的人对我的期望。如果我真的有辜负于他们，我将无地自容。姐姐的优秀和弟弟的聪明让我感到十分的压力，所以我不得不前进而弟弟的确也比我聪明，虽然我也算不上太差，所以我相信勤能补拙是一颠扑不破的真理，每个人都应该用自己后天的勤奋去弥补先天的笨拙，用汗水浇开那绚丽的花朵。有时候我发现自己没有以前更努力了，不过现在我也没有放弃自己，不知道为什么，但这并不代表我要放弃，我想努力但有时候就像妈妈所说的一样还没有尽自己的本能。没有尽到自己的努力。

　　也许正处于青春是的我有一种忤逆心理，还不能够理解妈妈对我的期望，总嫌她唠叨死了，但到我每当看到电视里的孩子比我们更穷困，没有读书的机会我们还算最幸运的，我们生存在这种环境中相比那些孩子好多了，但我们还总嫌父母唠叨。现在想想真是生在福中不知福。我的忤逆，妈妈的唠叨真不知道为什么会这样，例如你想学号就必须付出实际行动，你心里总是想着要学好没有实际行动也是空有的，就像梦是青春的花环，空有梦想难以担当重任，成长难免会有困难和挫折，前面的路都不尽是*坦，彩虹在风雨后飘扬青春之光和不懈奋斗中会更加夺目，学习也是如此。

　　就像马克思说的一句话在科学的道路上没有*坦的`大道可走，只有那些不畏劳苦沿着陡峭山峰攀登的人才有希望达到光辉的顶点，你空有梦想是不行的，心动不如行动，天下没有掉饼的事，做什么事情都不能懒，因为懒惰是一切罪恶的根源，所以我更加要发奋努力就像爱迪生所说的天才是出自与勤奋。谁也不会天生是天才，虽然有，但很少。

　　无论在以后的学习道路上，还是在生活的道路上充满了荆棘还是长满了鲜花我都会以一种昂扬的姿态去迎接新的每一天和生活的挑战。

迎新春庆元旦作文9

　　明天就是元旦了，心中好高兴。

　　记得以前的元旦都过得**凡凡，班级中也没有布置什么好玩的东西。

　　今天老师叫了我们几个人到办公室还真的着实吓了一跳。后来终于知道了，原来是要叫我们去买一些东西来庆祝元旦的。心里蛮高兴的，但是班费也才100多元而已，但是后来老师又补贴了100多元，还算挺好的。

　　趁着中午放学，连书包也没有背就去海沧买东西了。

　　我们商量着买什么东西好时，忽然想起了老师说过要买花生。但是不知道要买多少。其中一个说老师好象是要让全班同学来用手抓花生。如果真的是这样，那我的同桌不就很幸运了吗?谁让他的手是的，那是因为他的身高也是的。那真可怜了我这种不仅长得矮，手也特别小的人啊!

　　先不聊那些了。还是说说买的东西吧。

　　原先认为那些钱还够用，没有想到一到用的时候还真的发现太少了。现在真的发现爸爸长年在外工作很辛苦。更辛苦的还是一个六人之家中只有他一个有收入。

　　买的东西很少，只有46棵小橘子还有一些请柬，尺子，橡皮之类的小玩意儿。

　　最后终于赶在上课之前回到班级，不过，可悲的是，我没有带书包来!哎，真是可怜啊。我这也是为了赶时间啊。老师，不要怪我，我也不愿意啊!

　　老师，爸爸妈妈，对不起了。我会努力去借到书和笔的，你们不要伤心。

迎新春庆元旦作文10

　　一年一度的元旦联欢会开始了，校园里喜气洋洋，到处充满了欢歌笑语。我们教室里布置得格外美丽，四条五颜六色的彩带交叉在一起，日光灯披红挂绿，再配上各色大小气球，整个教室充满着送旧迎新的节日喜庆气氛。首先，师生们相互祝贺新年，顿时，教室里一片欢腾。接着，同学们互赠礼物。我把准备好的礼品郑重地送到罗夏的手里，他用双手接过去，连声说：“谢谢，谢谢!”我回到座位上，心里又甜又美，猜想谁会送我礼物。这时王建同学走到我的身边，递给我一个小纸包，微笑着说：“祝你新年快乐!

　　”我连忙接过礼物打开一看，原来是一张彩色的画片，上面有蔚蓝的天，翠绿的山，宁静的湖，多么美丽动人的画面啊!联欢会继续进行着，贴尾巴的游戏开始了。黑板上画着一头猪，大耳朵。肥胖的身体下面长着四条粗壮的腿，又高又大，就是没有尾巴，这就要看谁能把尾巴贴上去。同学们争先恐后地好上去贴。老师第一个叫来张晶同学，用围巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同学们瞪大眼睛，伸长脖子，踮起脚跟，兴致勃勃地瞧着她。张晶先把尾巴放在猪背上，一会儿又放在猪肚子上，教室里不时爆发出阵阵笑声。

　　后来她下定决心，把尾巴贴到猪的后腿上，同学们立刻哄堂大笑起来。张晶解下围巾，看到自己出来洋相，也不好意思地笑起来。伴着欢快的歌声，同学们一个个到黑板前贴尾巴肥猪的尾巴一会儿长到头上，一会儿长到背上，一会儿长到脚上，有趣极了。后来，同学们又表演了武术。双人走路。相声。唱歌等节目，大家越玩越高兴。这次元旦联欢会不仅有趣，而且增进了同学们的友谊，使我更热爱我们的集体了。

——庆元旦迎新春诗歌

庆元旦迎新春诗歌1

　　元日——(宋)王安石

　　爆竹声中一岁除，

　　春风送暖入屠苏。

　　千门万户曈曈日，

　　总把新桃换旧符。

　　检举田家元日——(唐)孟浩然

　　昨夜斗回北，今朝岁起东;

　　我年已强壮，无禄尚忧农。

　　桑野就耕父，荷锄随牧童;

　　田家占气候，共说此年丰。

　　《卖痴呆词》—— (唐)范成大

　　除夕更阑人不睡，

　　厌禳钝滞迫新岁;

　　小儿呼叫走长街，

　　云有痴呆召人卖。

　　《除夜》—— (唐)来鹄

　　事关休戚已成空，

　　万里相思一夜中。

　　愁到晓鸡声绝后，

　　又将憔悴见春风。

　　丁卯元日——(清)钱谦益

　　一樽岁酒拜庭除，

　　稚子牵衣慰屏居。

　　奉母犹欣餐有肉，

　　占年更喜梦维鱼。

　　钩帘欲连新巢燕，

　　涤砚还疏旧著书。

　　旋了比邻鸡黍局，

　　并无尘事到吾庐。

　　元旦试笔——陈献章

　　天上风云庆会时，

　　庙谟争遗草茅知。

　　邻墙旋打娱宾酒，

　　稚子齐歌乐岁诗。

　　老去又逢新岁月，

　　春来更有好花枝。

　　晚风何处江楼笛，

　　吹到东溟月上时。

　　新年作——刘长卿

　　乡心新岁切，天畔独潸然。

　　老至居人下，春归在客先。

　　岭猿同旦暮，江柳共风烟。

　　已似长沙傅，从今又几年。

　　元旦试笔(选一)——(明)陈献章

　　天上风云庆会时，

　　庙谟争遗草茅知。

　　邻墙旋打娱宾酒，

　　稚子齐歌乐岁诗。

　　老去又逢新岁月，

　　春来更有好花枝。

　　晚风何处江楼笛，

　　吹到东溟月上时。

　　元日(玉楼春)——(宋)毛滂

　　一年滴尽莲花漏，

　　碧井屠苏沉冻酒。

　　晓寒料峭尚欺人，

　　春态苗条先到柳。

　　佳人重劝千长寿，

　　柏叶椒花芬翠袖。

　　醉乡深处少相知，

　　只与东君偏故旧。

　　除夜——(南宋)文天祥

　　乾坤空落落，岁月去堂堂;

　　末路惊风雨，穷边饱雪霜。

　　命随年欲尽，身与世俱忘;

　　无复屠苏梦，挑灯夜未央。

　　拜年——(明)文征明

　　不求见面惟通谒，

　　名纸朝来满敝庐。

　　我亦随人投数纸，

　　世情嫌简不嫌虚。

　　已酉新正——(明)叶颙

　　天地风霜尽，乾坤气象和;

　　历添新岁月，春满旧山河。

　　梅柳芳容徲，松篁老态多;

　　屠苏成醉饮，欢笑白云窝。

　　癸已除夕偶成——(清)黄景仁

　　千家笑语漏迟迟，

　　忧患潜从物外知，

　　悄立市桥人不识，

　　一星如月看多时。

　　凤城新年辞——(清)查慎行

　　巧裁幡胜试新罗，

　　画彩描金作闹蛾;

　　从此剪刀闲一月，

　　闺中针线岁前多。

　　甲午元旦——(清)孔尚任

　　萧疏白发不盈颠，

　　守岁围炉竟废眠。

　　剪烛催干消夜酒，

　　倾囊分遍*钱。

　　听烧爆竹童心在，

　　看换桃符老兴偏。

　　鼓角梅花添一部，

　　五更欢笑拜新年。

——庆元旦迎新春教案3篇

庆元旦迎新春教案1

　　活动设计背景

　　大班的同学即将结束幼儿园生活踏入小学，孩子们的思维活跃，动手能力强，有一定的创新能力，也有相应的组织纪律性。

　　为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象，元旦期间组织开展这个活动。

　　活动目标

　　1、人孩子们感受节日的欢乐气氛，与老师和家长共同欢度佳节。使他们充分体会节日的氛围。

　　2、幼儿在家长的指导和帮助下和家长合作，完成游戏过程，感受节日的乐趣。

　　3、学会分享、交流、合作，好东西要和朋友一起分享，感受集体的力量是无穷的。

　　教学重点、难点

　　培养幼儿参与活动的积极性，加深幼儿对节日的体验。

　　知道元旦佳节是*的法定节日。元旦也是世界上很多国家或地区的法定假日初步培养孩子们的大局意识。

　　活动准备

　　1、节目准备：师幼精心准备的各类节目；邀请部分幼儿家长。

　　2、物质准备：气球、拉花等基本的教室布置用品。

　　3、素材准备：喜庆的音乐和与元旦相关的电视节目或PPT。

　　活动过程

　　一、检查活动准备情况

　　检查孩子们准备自己制作的小作品，服饰等的准备情况。

　　二、导入活动

　　多媒体展示：

　　1、人们欢度元旦的欢乐场面；

　　2、元旦的来历。

　　教师结合播放的内容引出今天的活动内容，鼓励孩子们积极参与踊跃表现。（多媒体打出活动主题）

　　三、进行联欢活动

　　1、大家一起动手装饰教室。

　　挂气球、拉花等，贴自己画的有关庆祝元旦佳节题材的画。感受节日浓浓的喜悦气氛。

　　（播放背景音乐）

　　2、老师、幼儿、家长共同联欢。

　　师幼准备的联欢会，器乐演奏、诗朗诵、童话剧、舞蹈、歌曲等。

　　3、幼儿和家长进行顶气球游戏。

　　（分成若干个合作小组，在家与家之间、组与组之间进行游戏活动）

　　4、教师与家长表演节目。

　　四、活动结束及延伸

　　活动小结

　　把自己今天的活动场面和感受讲给其他的小朋友或亲戚朋友。

庆元旦迎新春教案2

　　活动目的：

　　1、了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。

　　2、积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美能力。

　　3、通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。

　　活动准备：

　　1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。

　　2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。

　　3、播放“早安新年”音乐，准备包饺子用的食材。

　　活动过程

　　1、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验，说说为什么喜欢元旦。

　　3、介绍饺子的由来，让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。

　　4、师幼共同听音乐“早安，新年”。

　　5、小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。

　　6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。（并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲）

　　7、生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。（开始前，请班级老师给小朋友们洗手）

　　8、把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级酒老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予鼓励。

　　9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品尝自己包的饺子。（猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子？）

庆元旦迎新春教案3

　　一、活动目标

　　1、马上就是元旦节了，在新的一年最开始的时候，让幼儿主动说说自己这一年的"变化，并大胆表达自己的愿望。

　　2、引导幼儿主动和周围的人表达自己的祝福和新年愿望。

　　3、激发幼儿喜欢元旦节、喜欢过新年的情感，愿意表达新一年的愿望。

　　二、活动准备

　　1、准备若干件已经穿小的衣物

　　2、布置成一个贺卡展

　　3、贺卡用的卡纸、彩带、装饰品

　　三、活动过程

　　1、教师请一两个幼儿简单介绍一下他们现在和去年的身高体重变化，拿出小衣服看看自己还能否穿上。让幼儿明白和了解自己已经长大，自己再过去的一年又长了一岁，体验成长的感觉。

　　2、引导幼儿主动说说自己的“长大了”，可以说说自己的身高和体重变化，也可以说说自己的裤子变短了、鞋子变小了、衣服袖子变短了等等，一起分享和同伴共同长大的喜悦。

　　3、教师注意记录幼儿的情况，通过今年的记录让明年再来看看变化，好好保存下来。

　　4、让我们一起来给新年老人写一封愿望信，说说、画画自己在新一年的愿望是什么。

　　（1）让我们先画出新年老人的头部，然后在画出自己的新年愿望；

　　（2）接着画上自己的头部然后写好自己的名字，写好日期；

　　（3）教师可以结合班上幼儿的情况，引导或者指导幼儿进行绘画，激发幼儿和新年老人交流愿望的情感。

　　5、幼儿作完画之后主动介绍自己信的内容是什么。

　　6、介绍完之后一起来做新年贺卡，首先引导幼儿观看布置好的贺卡展，谈谈自己最喜欢哪一张。

　　（1）自己尝试动手制作贺卡，从刚刚观察来的封面进行创作，用各种各样的装饰品装饰。

　　（2）制作完贺卡之后将自己的新年愿望都放进去，病互相赠送贺卡，表达自己对好朋友的祝福。

　　四、活动总结

　　本次活动可以充分引起幼儿对新年有着积极的向往，激发幼儿参与的积极性和体验，让幼儿主动去感受自己在过去一年的成长，感受自己的进步，产生良好的新年愿望。

——庆元旦迎新春的作文3篇

庆元旦迎新春的作文1

　　20xx年的元旦即将到来，这是一个光辉的日子，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。

　　陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于新世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的*添彩。

　　迎新年，马上新年就要来到了。我们要向新的一年更迈进一个脚步。新的一年，预示着新的未来，新的起点，新的挑战，我们要养足精神，用行动告诉20xx年我不会认输！每个人要用坚定的决心，相信的眼神，良好的心态来面对20xx年。

　　创佳绩，期末考试是一个极为重要的考试，我们要全身心地投入在考试里。新的一年里我们更应该提起精神，勇敢的走向考试，坚定的决心，相信的眼神，良好的心态我想这三点足够把考试打败。期末考试是检测了我们这半个学期以来所掌握的知识，就算你*时再怎么用功，成绩再怎么好，这次期末考试考砸了，你这半个学期的努力也就白费了。要想考出个好成绩，一定要好好复习，考出个好成绩，让别人看看，让大家都羡慕羡慕，让自己过一个开心的新年。

　　庆元旦，迎新年，创佳绩，让我们一起相信的一年迸发！

庆元旦迎新春的作文2

　　周一是20xx年1月1日，这是新的一年，象征着新的事物来临，今天中午12：40我们出发去通程佳慧买东西，忽然从超市出来，我们盟的意境，因为我们听到很大的声音。

　　你出门，只见前面不就一个舞台旁边是广播部在往前一点，到处都是人影，南方欢声笑语，我们跑到最委屈，看见这次主题，20xx，庆元旦·展风采。

　　之前两位主持人穿着华丽的衣服上场开始念：“各位尊敬的来宾……”接下来市洞阳镇镇长代表发言。这一轮下来，终于等到那句期待已久的话语。“接下来，让我们欣赏今天的开场舞是由天使宝贝工作室的一群任务的小朋友。”

　　音乐开播跳舞的小朋友们上场，开始表演，先是存在。上，然后慢慢去打，伸手扭动腰肢来表演，然后是冷场，再然后是思维残疾人上台。金阳，主办方发送奖品。

　　你下来是一场游戏，你比我猜。要自己发的人来玩本来我与妹妹准备去玩可以，妹妹有些成语不懂，最后放弃了，第一种是两位成年人计时开始，主持人说第一个词语洗脸，笔画当然，双手朝脸擦大方的人迅速说出洗脸。第二个词是洗头笔画的人用手用力地朝头发那边抓去。然后一轮下来，直达对了四题。最厉害的是第三组答对了八题第二组答对的气体。由于最后一组年龄太小，不过在主持人的帮助下，还是成功答对了四题。

　　然后又是一场场表演，有家园的舞蹈表演，还有青花瓷舞蹈，架子鼓表演，逆战。最后一个表演是机器人跳舞。

　　每一个表演都令人回味无穷，人们谈欢说小今天真开心啊！

庆元旦迎新春的作文3

　　时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。

　　除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“Happy new year！”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向20xx年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。

　　过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的`汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。

　　告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。

　　此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。

——迎新春庆元旦活动方案 (菁选20篇)

迎新春庆元旦活动方案1

　　游艺运动迎新年，事业生活谱新篇。

　　为了以健康向上、充满活力的"精神面貌迎接新一年的到，使广大教职工以健康的身心素质投身于未工作与生活中，特举办宗旨为“兴高采烈、同庆新年、永葆活力、共谱新篇”的教职工趣味游艺运动会。本次教职工趣味游艺运动会将把运动项目与游艺项目相结合，增添趣味性和娱乐性。现将相关事宜通知如下：

一、游艺运动时间：20xx年12月28日中午11:0至下午:0

二、游艺运动地点：校体育馆

三、参加人员：全体在职教职工（学校在编及学校聘任制）

四、项目设置：彩球投篮、趣味套圈、激光打靶、沙包投准、磁力飞镖

五、活动具体注意事项：

　　1、请参加人员凭教工卡进入场地，在入口处领取《游艺运动劵》，持该劵参加活动；

　　2、以个人为单位参加游艺运动，共设置五个项目，其中三项达标即可获得抽奖机会，由抽奖决定所获得奖项；共设置一、二、三等奖，根据游艺运动设计原则，凡参加者至少可以获三等奖；

　　3、每人只允许进入场地一次，请勿代替他人或者持非本人教工卡参加活动；

　　4、请根据自己实际情况，自由选择参加活动时间。

　　注意安全，合理着装，避免出现运动损伤。

六、组委会成员：

　　总指挥：

　　副指挥：

　　成员：

项目设置及规则

一、项目设置：

　　彩球投篮、趣味套圈、激光打靶、沙包投准、磁力飞镖

二、项目规则

　　1、彩球投篮：

　　规则：游艺运动者站在规定线外，采用自由方式将指定用球投入篮框内，共可投个球，投中1球及以上即达标。

　　2、趣味套圈：

　　规则：游艺运动者站在规定线外，持有只圈进行套圈，套中1只及以上即达标。

　　3、激光打靶：

　　规则：游艺运动者站在规定线外按要求打靶，共可打枪，其中命中1枪及以上即达标。

　　4、沙包投准：

　　规则：游艺运动者站在规定线外，采用自由方式将指定沙包投入篮里，共可投次，投进2个及以上即达标。

　　5、磁力飞镖：

　　规则：游艺运动者站在规定线外，将飞镖投中镖靶指定位置，共可投掷次，命中2镖及以上即达标。

迎新春庆元旦活动方案2

一、活动目的：

　　通过“辞旧岁.送爱心”主题公益活动，把新老业主邀约到九座花园，维系客户感情，讲解项目最新动态，争取老业主转介;邀约陌电新客户，了解项目，促成意向成交。

二、活动内容：

　　置业顾问通知前期老业主和陌电客户，于规定时间来九座花园参加太白

　　印象组织的“辞旧岁.送爱心”公益活动。

　　在分类客户送来的爱心物品后，送客户新年小礼包。 带老业主参观产品推荐室，将项目最新动态;对陌电客户进行产品推荐。 拍照留影，评选最佳笑容做太白印象的“爱心形象大使”。

三、活动时间及地点：

　　时间：20xx年12月30号下午2点----20xx年1月3号 地点：太白印象西安营销中心九座花园1817室

四、邀约客户：

　　为了确保最大数量的客户到达现场，邀约分两次进行;第一次邀约时间为：20xx年12月28日星期五，短信提前通知所有已成交客户和陌电客户活动时间及地点。第二次邀约时间为20xx年12月30日星期日，电话邀约客户下午2点参加。

　　◇老业主邀约说辞：XXX先生/女士，我是你的置业顾问小X， 昨天给你发的信息你收到了吧?咱们小区与西安爱心联盟组织的“辞旧岁.送爱心”活动安排在今天下午2点，家里一些闲置的衣物，咱们集中起来，一是献出我们的爱心，二来也可以为咱们节省打理时间，届时咱们还要评选一个太白印象的`“爱心大使”，还有新年礼品相送，你看你下午几点能到?

　　◇陌电客户邀约说辞：XXX先生/女士，我是太白印象的置业顾问小X，昨天给你发的信息收到了吧?是这样的，我们和西安爱心联盟组织的捐献旧衣物献爱心活动，今天下午两点举行，诚邀你参加，你肯定是一个有爱心的人，我和您预约一下下午的时间。

五、活动流程(20xx-12-30----20xx-1-3)

六、活动费用预算

迎新春庆元旦活动方案3

一、指导思想

　　为了发扬团队精神，共建快乐、和谐校园，调节教职工的业余文化生活，增强教职工集体凝聚调力，调动教职工积极性，在元旦和新春来临之际，我校工会将举行欢“庆元旦迎新春我我运动我快乐”教师文体活动展评。

二、活动时间地点

　　时间：20xx年1月上旬（具体时间另行通知）

　　地点：学校运动场

三、活动形式及要求

　　1、全体教职工按照年级组及学科分组参赛。

　　2、单项比赛项目按名次计分，总成绩分一等奖一个，二等奖两个，其余为三等奖（单项弃权的小组除外）。对获奖团队给予相应奖励。

　　3、裁判员由各组代表组成，本组比赛时回避。

四、活动内容

　　1、投乒乓球进篮

　　每队5名运动员，每人持3只乒乓球，向距起点线外3米处的`纸篓内用手逐只抛投乒乓球进篮（脚过线犯规），无论是否进筐，每只乒乓球只允许抛投1次。3只球抛投完毕，第二名队员方可接力，如此反复，直至5人全部完成。每队总限时5分钟。若在限时时间内没有赛完，也结束比赛。以各队进篮筐乒乓球总数计算名次。如进球数相等，则以用时少的队名次列前。超时则不计成绩。

　　2、赶篮球接力跑

　　每队三名队员，第一人手持木棒，赶篮球沿跑道前进15米至另一端，绕过标志后赶篮球返回；第二人接棒后重复前过程，如此循环，用时少的队名次列前。比赛过程中，不得用身体任何部位触球，球出界则需赶回跑道出界点方可继续。

　　3、打保龄球

　　两组同时进行。距投球线外7米，按倒三角形状放置10只矿泉水瓶作为击打目标，运动员在投球线处手持篮球滚射目标（滚射方式可单手可双手，但不允许用脚），每人滚射1次。以每队8名队员击倒矿泉水瓶总数计算名次。

　　4、安全过草地

　　每组3人，第一张垫子放在起点，上垫后铺上第二块，三人全部上垫后，将后一块垫子转到前面，再上前后将后一块铺到前面，以此类推，先将人和垫子全部过终点的获胜。（注意，人不可以走出垫子外）

　　5、跳长绳接龙

　　每队10人，其中两人摇绳，时间1分钟。比赛规则与以前相同。

迎新春庆元旦活动方案4

　　一、比赛时间

　　1、训练时间：x月x日至x月x日。

　　2、比赛时间：x月x日下午第1节课(暂定)。

　　二、比赛地点

　　操场。

　　三、参赛对象

　　一年级全体学生。

　　四、比赛曲目

　　自选歌曲一首。

　　五、比赛有关要求

　　1、以班为单位，要求全体同学参加，自备音乐。

　　2、整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。

　　3、整个比赛过程要求庄重、严肃。

　　六、评分标准

　　1、声音整齐，洪亮优美，唱词清晰，音准、节拍正确，与伴奏配合默契。

　　2、表达出歌曲的意境。

　　3、精神饱满，有朝气。

　　4、上下台安静、迅速、有秩序。

　　5、有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。

　　6、节奏准确、到位，富有激情。

　　七、评委成员及责任

　　1、评委成员：xx老师等人。

　　2、xx老师负责放音乐。

　　3、xx老师负责技术指导。

　　4、音乐老师负责教会学生唱歌，班主任组织学生练习。

　　5、xx老师负责摄像。

　　八、活动要求

　　1、本次比赛力求公*、公正，将采取非班主任评分的方式。

　　2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

　　3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

　　4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。

　　5、评委打分要客观公正，各班要尊重评委的评比结果。

　　九、奖项设置

　　全校共评出一等奖一名，二等奖一名，其它为优胜奖。

迎新春庆元旦活动方案5

　　一、活动目的.

　　1、提升公司凝聚力;

　　2、加强各部门同仁之间的沟通与联系;

　　3、增强公司员工的集体观念。

　　二、参加对象

　　公司全体员工、公司各级领导及供应商

　　三、活动日期/时间

　　xx年1月1日17：30——20：45

　　活动地点：xxx

　　四、活动内容

　　1、公司元旦聚餐;

　　2、公司领导致词;

　　3、游戏/娱乐活动;

　　4、抽奖。

　　五、活动流程

　　时间项目活动内容说明：

　　预备全体人员进场活动全程贯穿餐饮。

　　晚会开始，致词。

　　主持人上台宣布元旦晚会正式开始，并请李总上台讲话。xx总致词后，有请xx经理发言。

　　热身游戏。

　　抽奖抽出三等奖。

　　祝福词接龙每桌每次派一个人站起来说一句元旦祝词，祝词的第一个字必须与上一桌说的祝词的最后一个字一样，至少需“谐音”。

　　说错的人上台抽取指示表演内容的小纸条，根据纸条上的内容表演一个节目，或直接获得礼品。表演完的员工，送小礼品1份。

　　抽奖抽出二等奖。

　　copy不走样每桌选出2名代表，共20个人分成4组，按照抽取的题目表演一套动作，最后一个人说出表演的内容。答对的一组，每人送1份奖品。

　　喝可乐比赛每桌推出一人参加比赛，共10人分成2组，每组评出1名获胜者。获胜者得1份奖品，共2份奖品。

　　脑筋急转弯抢答(10道题)主持人宣读问题，然后开始举手抢答。答对的员工，送奖品一份。奖品：10套。

　　假话连篇”游戏共20个人分成4组，每组上台表演。主持人说“鼻子”，比赛者要用手指指着脸上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵)，而不能指着鼻子。听从主持人说的五官用手指指着的人，淘汰出局。每组决出1名小组胜出者，4组比完后，4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份，其他3名得鼓励奖1份。

　　照镜子”参赛者和主持人面对面站着，作为主持人在镜子的照影，主持人做任何动作，参赛者需反方向做，才能做到镜子的功能。

　　如：主持人抬右手，参赛者抬左手，因为照镜子时，你抬右手，镜子里的人与你面对面在同一侧抬手，即：右边抬手。每组决出1名小组胜出者，4组比完后，4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份，其他3名得鼓励奖1份。

　　抽奖抽出一等奖大奖由公司领导颁发。

　　颁奖(积极参与奖2名、团队合作奖1组)。

　　结束歌主持人宣布元旦晚会结束，全体一起唱“真心英雄”歌。

　　撤场剩余物品及抽奖箱等助成物整理。

　　六、晚会现场

　　珠光气球、彩色玻璃纸拉花、红色彩丝带。

　　每2只珠光气球为一组，用红色丝带、透明胶固定在墙壁上，会场中彩色玻璃纸拉花拉成十字型，下垂玻璃纸花篮。

　　另：餐桌布置，奖品/礼品，人力配合，主持人：2名，活动现场人员：3名。

迎新春庆元旦活动方案6

　　相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下：

　　一、活动主题

　　迎新春贺新年激扬个性彰显才华

　　二、活动地点

　　学校操场

　　三、汇演时间

　　20xx年12月底（待定，具体时间以学校通知为准）

　　四、组织机构

　　（一）领导小组

　　（二）筹备组

　　职责：负责方案的制定、会议的全盘安排，检查、落实各单位（班）的节目质量。

　　（三）后勤组

　　职责：负责整个文艺的奖品、活动过程中的音响、必要的物资。

　　（四）安全保卫组

　　职责：负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。

　　五、节目要求及评分标准：

　　（一）参加对象：九年制学校、幼儿园、未名小学

　　（二）主题内容：节目要求健康向上，富有生活气息、能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众；节目可原创或改编形成。

　　（三）参赛节目要求及评奖办法：

　　1、九年制学校每班参赛1个节目、幼儿园每班1个，未名小学1个。内容不限，小品、相声、舞蹈、课本剧、情景剧等。

　　2、评奖办法：节目小学分段评奖，幼儿园纳入小学低段评奖，设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，未名学校纳入九年制学校中段评奖，设一等奖一个，二等奖一个，三等奖二个，初中部设一等奖二个，二等奖二个，三等奖三个。集体奖按总分设一、二、三等奖。

　　（四）评分标准：（采取100分制）

　　本着公*、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。

　　（一）每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水*20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。评分为一位小数，取*均分为最后得分。

　　（二）细则：

　　（1）表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。

　　（2）节目内容取材(20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题*或者有不健康内容的取消此项评分。

　　（3）表演艺术水*(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水*感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分；整体水*感觉10分。

　　（4）节目背景设计(10分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

　　（5）节目时间控制(10分）：整体时间要求3------10分钟；不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

　　（6）节目整体感觉(20分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥）

　　六、文艺汇演议程：

　　1.全体起立，奏中华人民共和国*.

　　2、校长新年贺词。

　　3.文艺节目汇演。

　　4.统分

　　5．颁奖。

　　6、集体放学强调安全。

　　七、评委、统分、主持

　　希望各校、班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。

　　未尽事宜以学校通知为准。

迎新春庆元旦活动方案7

活动方案

一、活动时间：12月31日

二、活动人员：全班幼儿、家长、老师

三、活动过程：

　　1、来园活动(每位家长和幼儿一起到教室)

　　2、生活活动

　　3、新年心愿包活动

　　准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

　　玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

　　4、亲子运动会

　　准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程：

　　1) 律动“新年好”

　　2) 亲子运动游戏

　　A.放鞭炮

　　准备：每组自制炮竹一个

　　玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”

　　运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

　　B.运彩球

　　准备：彩色的球、圈

　　玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

　　C.剥桔子：

　　准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

　　D.抢气球游戏：

　　准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

　　玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

　　E.开火车：

　　准备：起跑处标志

　　玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的"一列火车为胜。(必须下蹲走)

　　F.袋鼠跳

　　准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些

　　玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 G.揪尾巴

　　准备：纸尾巴若干条。

　　玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 H.赶双球

　　准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。 玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

　　I . 踩气球：

　　准备：气球

　　玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

迎新春庆元旦活动方案8

　　元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度x元旦”活动。

　　主题目标：

　　1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

　　2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

　　3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　主题设计结构：

　　1、认识元旦了解*的传统节日。

　　2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服。

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

　　活动：认识元旦——传统习俗

　　活动目标：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。

　　2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)

　　3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

　　2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

　　四、延伸活动

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

迎新春庆元旦活动方案9

　　为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为挑选精品节目参加集团的“庆元旦、迎新年”活动，学校工会决定在20xx年元旦前夕举行校级的庆祝活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下：

　　一、报名方式：

　　强调团队为主，建议不以个人节目代替团队。可以以下面几种方式上报：

　　1、年级组团队。以年级组教师（或者部分代表）组队。（此方式为必报方式）

　　2、学科组团队。以学科组教师（或者部分代表）组队。

　　3、办公室团队。以办公室教师（或者部分代表）组队。

　　4、其他团队。几个教师共同策划，自由组队。

　　二、节目形式：

　　节目形式不限，只要主题鲜明、内容健康、积极向上的节目都可以。

　　三、报名时间：

　　____年12月23日前。

　　四、活动时间：

　　____年12月29日。多媒体教室

　　五、活动地点：

　　多媒体教室（2）

　　六、奖项设置：

　　根据具体报名情况确定一、二、三等奖的个数，奖励团队奖金若干元。

　　七、其他事宜：

　　1、节目串联词、主持负责人：蔡竞、周亚军

　　2、场地、场景布置负责人：胡炎娜、周春明

　　3、宣传报道负责人：苏文艳、刘叶蓉

迎新春庆元旦活动方案10

　　活动方案

　　一、活动时间：12月31日

　　二、活动人员：全班幼儿、家长、老师

　　三、活动过程：

　　1、来园活动(每位家长和幼儿一起到教室)

　　2、生活活动

　　3、新年心愿包活动

　　准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

　　玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

　　4、亲子运动会

　　准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程：

　　1) 律动“新年好”

　　2) 亲子运动游戏

　　A.放鞭炮

　　准备：每组自制炮竹一个

　　玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”

　　运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

　　B.运彩球

　　准备：彩色的球、圈

　　玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

　　C.剥桔子：

　　准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

　　D.抢气球游戏：

　　准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

　　玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

　　E.开火车：

　　准备：起跑处标志

　　玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

　　F.袋鼠跳

　　准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些

　　玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 G.揪尾巴

　　准备：纸尾巴若干条。

　　玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 H.赶双球

　　准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。 玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

　　I . 踩气球：

　　准备：气球

　　玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

迎新春庆元旦活动方案11

　　为喜迎20xx年元旦，展示教职工风采，丰富校园文化生活，经研究决定举行____年庆元旦迎新春文艺联欢会，有关事宜活动方案如下：

　　一、主题

　　欢乐、和谐、激情、向上

　　二、时间

　　20xx年12月30日14：00

　　三、地点

　　F座报告厅

　　四、形式

　　1、以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、魔术、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主；

　　2、穿插游戏、抽奖等互动活动；

　　3、提倡团体节目、特色节目；

　　4、鼓励原创，最好是表现校园生活、部门业务、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。

　　五、参加人员

　　全体教职工

　　六、组织机构

　　为确保联欢会的顺利进行，成立20xx年庆元旦迎新春文艺联欢会筹备领导小组（以下简称领导小组），领导、组织联欢会筹备工作。

　　组长：张xx 副组长：王xx 成员：周xx、吴xx 领导小组下设办公室，负责实施联欢会筹备工作，统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。

　　主任：王xx 成员：王xx、张xx 七、具体要求

　　1。分工会负责人要高度重视本次活动，主动与所在支部、部门负责人联系，动员和发动教职工积极参与该项活动；

　　2、参演节目须健康向上，能够反映我院文化精神和特色，要注重形式创新和内涵提升；

　　3、报名以分工会为单位，也可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节目；

　　4、10月30日前，各分工会将附件1的报名表填好后，以邮件的形式报至工会邮箱：xx；

　　5、采取现场投票方式，参演节目将被评选出一、二、三等奖。具体评选规则详见附件2；

　　6、未尽事宜，另行通知。

迎新春庆元旦活动方案12

　　活动时间：

　　20xx年1月1日星期三晚上6点到晚上9点。

　　活动地点：

　　五山一饭二楼

　　活动内容：

　　交流：

　　正所谓甜不甜家乡水，亲不亲故乡情，在打边炉期间，我们可以相互交流，相互认识，相互做朋友，一起分享生活中的乐趣，感受同乡之情的温暖。

　　打边炉：

　　我们将在五山一饭二楼一起打边炉。打边炉，相信大家都不会陌生，而是非常熟悉。但是这次我们是永泰同乡聚到一起，意义已经因我们家乡之情，同乡之谊而变得不同。

　　活动流程：

　　一、前期准备（以下工作主要由活动筹备小组）

　　1、召开准备会议

　　2、前往一饭二楼与老板协商，订位

　　3、邀请各位老乡，大一的上门拜访，大二，大三，大四的主要通过邮件，Q群，短信，电话等方式通知

　　4、准备活动所需的食物，零食，饮料，纸巾等物资

　　二、活动当天

　　1、下午两点负责人集中一起去采购所需物资

　　2、傍晚5：30开始签到，到场的老乡们可以相互交流

　　3、晚上6：00左右，开始打边炉

　　4、晚上9：00左右，活动结束，意犹未尽的老乡可以继续交流

　　三、后期总结

　　活动结束后，我们会做一个活动总结，并向所有同乡汇报。

　　经费预算：具体开支要看人数而定，但我们承诺绝对不会滥用同乡们的资金，活动结束后会有一个经费支出汇总。每位同乡最低资助18元，在此也号召条件较为宽裕的同乡大力支持本次活动，为广大同乡提供一次难得的交流机会。

迎新春庆元旦活动方案13

　　活动目标：

　　1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了；

　　2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩

　　3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识

　　活动形式：

　　夺取智慧数果实，智力游戏

　　活动准备：

　　1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。

　　2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。

　　活动步骤：

　　1、教师共致新年贺词。

　　2、齐唱“新年好”，“我长大一岁了”歌曲。

　　3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。

　　4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。

　　活动内容：

　　有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。

　　游戏内容：

　　1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。（教育孩子从小爱自己的家人）

　　2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。

　　3、猜词。方法同上。

　　活动结束：给得分最高队的小朋友发奖。

迎新春庆元旦活动方案14

　　一、指导思想：

　　20XX年元旦将至，为丰富级部教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，推进我级部教职工健身运动的深入开展，增强教职工的身体素质和凝聚力，以崭新的姿态迎接新的一年。我级部决定在20XX年元旦前夕举行教职工“庆元旦、迎新年”系列活动。本次活动以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体活动方案如下：

　　二、活动时间：

　　20XX年12月28日——12月30下午

　　三、活动安排：

　　健身篇

　　（一）、活动项目：

　　1、羽毛球比赛。

　　2、跳绳比赛。

　　（二）、活动地点及要求：

　　地点：操场。

　　参赛人员：在职在岗教职工至少报一样，也可兼报两项。

　　（三）、比赛方法及规则：

　　1、羽毛球赛

　　方法：抽签分成六组，一场比赛五局三胜制，最后取前两名发奖。

　　2、女子跳绳比赛

　　方法：在规定1分钟时间内以跳绳有效个数作为最后成绩来取名次，根据报名实际情况，若参赛人数不足十人（包括十人）只取前三名发奖，若某组参赛人数在10人以上则取前五名发奖，若参赛人数不足5人（包括5人）该项只取前二名发奖。

　　（四）、裁判工作：

　　侯美玲、顾英才、高炳俊。

　　娱乐篇

　　1、活动地点：三楼办公室

　　2、活动时间：12月29日下午3：00————4：00

　　3、活动对象：全级部男女教职工

　　4、活动内容：卡拉ok赛。

　　5、比赛要求：每人演唱一首。要求思想健康。

　　6、比赛奖项：一等奖三名，二等奖5名，其余为三等奖。

迎新春庆元旦活动方案15

　　为喜迎20xx年元旦，展示教职工风采，丰富校园文化生活，经研究决定举行20xx年庆元旦迎新春文艺联欢会，有关事宜活动方案如下：

　　一、主题

　　欢乐、和谐、激情、向上

　　二、时间

　　20xx年12月30日14:00

　　三、地点

　　F座报告厅

　　四、形式

　　1.以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、魔术、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主;

　　2.穿插游戏、抽奖等互动活动;

　　3.提倡团体节目、特色节目;

　　4.鼓励原创，最好是表现校园生活、部门业务、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。

　　五、参加人员

　　全体教职工

　　六、组织机构

　　为确保联欢会的顺利进行，成立20xx年庆元旦迎新春文艺联欢会筹备领导小组(以下简称领导小组)，领导、组织联欢会筹备工作。

　　组长：张xx副组长：王xx成员：周xx、吴xx领导小组下设办公室，负责实施联欢会筹备工作，统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。

　　主任：王xx成员：王xx、张xx

　　七、具体要求

　　1.分工会负责人要高度重视本次活动，主动与所在支部、部门负责人联系，动员和发动教职工积极参与该项活动;

　　2.参演节目须健康向上，能够反映我院文化精神和特色，要注重形式创新和内涵提升;

　　3.报名以分工会为单位，也可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节目;

　　4.10月30日前，各分工会将附件1的报名表填好后，以邮件的形式报至工会邮箱：xx;

　　5.采取现场投票方式，参演节目将被评选出一、二、三等奖。

　　6.未尽事宜，另行通知。

迎新春庆元旦活动方案16

　　一、活动目的：

　　通过“辞旧岁.送爱心”主题公益活动，把新老业主邀约到九座花园，维系客户感情，讲解项目最新动态，争取老业主转介;邀约陌电新客户，了解项目，促成意向成交。

　　二、活动内容：

　　置业顾问通知前期老业主和陌电客户，于规定时间来九座花园参加太白

　　印象组织的“辞旧岁.送爱心”公益活动。

　　在分类客户送来的爱心物品后，送客户新年小礼包。 带老业主参观产品推荐室，将项目最新动态;对陌电客户进行产品推荐。 拍照留影，评选最佳笑容做太白印象的“爱心形象大使”。

　　三、活动时间及地点：

　　时间：20xx年12月30号下午2点----20xx年1月3号 地点：xx

　　四、邀约客户：

　　为了确保最大数量的客户到达现场，邀约分两次进行;第一次邀约时间为：20xx年12月28日星期五，短信提前通知所有已成交客户和陌电客户活动时间及地点。第二次邀约时间为20xx年12月30日星期日，电话邀约客户下午2点参加。

　　◇老业主邀约说辞：XXX先生/女士，我是你的置业顾问小X， 昨天给你发的信息你收到了吧?咱们小区与西安爱心联盟组织的“辞旧岁.送爱心”活动安排在今天下午2点，家里一些闲置的衣物，咱们集中起来，一是献出我们的爱心，二来也可以为咱们节省打理时间，届时咱们还要评选一个太白印象的“爱心大使”，还有新年礼品相送，你看你下午几点能到?

　　◇陌电客户邀约说辞：XXX先生/女士，我是太白印象的置业顾问小X，昨天给你发的信息收到了吧?是这样的，我们和西安爱心联盟组织的捐献旧衣物献爱心活动，今天下午两点举行，诚邀你参加，你肯定是一个有爱心的人，我和您预约一下下午的时间。

迎新春庆元旦活动方案17

　　一、活动主题

　　喜迎元旦，共创未来

　　二、活动目的

　　促进公司员工团结，激发员工工作热情，加强企业文化建设。

　　三、活动内容

　　1、评选“20xx年度五星员工”。

　　2、拔河比赛。

　　四、组织机构

　　负责部门：企划部

　　参加部门：公司所有部门

　　五、活动对象

　　公司全体在职员工

　　六、活动地点

　　1、“五星员工”评选：公司所有部门。

　　2、拔河比赛：公司篮球场。

　　七、活动时间

　　20xx元旦

　　八、活动流程

　　1、准备宣传单和要发的通知;

　　2、发通知和活动策划书给各部门负责人;

　　3、在公司网站首页发布相关信息和公示;

　　4、发邮件到每个公司员工的信箱中，动员大家的积极性与参与热情，详细介绍本活动并让他们咨询;

　　5、海报宣传，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。

　　活动准备工作与实施：

　　1、宣传通知

　　评选基本条件与标准

　　基本条件：

　　(1)在公司连续任职时间1年以上。

　　(2)本年度无任何的违纪评比和处罚。

　　(3)具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。

　　(4)严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。

　　(5)富有创新精神，能够提出有建设性的建议。

　　(6)具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。

　　评选标准：

　　(1)有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。

　　(2)有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。

　　(3)有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。

　　(4)有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。

　　2、评选部门划分

　　根据公司机构的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、性，本次评选活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出员工，然后由各部门选出的员工代表其所属部门参加公司的“五星员工”评选。

　　3、具体流程

　　(1)针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项;

　　(2)制作出合理的调查表(附“五星员工”选票)，并全数打印出来;

　　(3)沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜;

　　(4)各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间;

　　(5)主办方做好监督工作，并提供各种咨询;

　　(6)从各部门负责人收回所有选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工;

　　(7)主办方收回选票并进行统计，选出五名员工评为“员工”，选出一人为“五星员工”;颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。

　　奖项及奖金设置：

　　“员工”每人奖励xx元;“五星员工”奖励5000元。拔河比赛胜出部门获得由公司组织的xx省xx市旅游一次。

迎新春庆元旦活动方案18

　　一、活动时间：12月31日

　　二、活动人员：全班幼儿、家长、老师

　　三、活动过程：

　　1、来园活动(每位家长和幼儿一起到教室)

　　2、生活活动

　　3、新年心愿包活动

　　准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

　　玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

　　4、亲子运动会

　　准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程：

　　1) 律动“新年好”

　　2) 亲子运动游戏

　　A.放鞭炮

　　准备：每组自制炮竹一个

　　玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”

　　运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

　　B.运彩球

　　准备：彩色的球、圈

　　玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

　　C.剥桔子：

　　准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

　　D.抢气球游戏：

　　准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

　　玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

　　E.开火车：

　　准备：起跑处标志

　　玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

　　F.袋鼠跳

　　准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些

　　玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 G.揪尾巴

　　准备：纸尾巴若干条。

　　玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 H.赶双球

　　准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。 玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

　　I . 踩气球：

　　准备：气球

　　玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

迎新春庆元旦活动方案19

　　元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度x元旦”活动。

　　主题目标：

　　1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

　　2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

　　3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　主题设计结构：

　　1、认识元旦了解*的传统节日。

　　2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服。

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

　　活动：认识元旦——传统习俗

　　活动目标：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。

　　2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)

　　3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

　　2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

　　四、延伸活动

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

迎新春庆元旦活动方案20

　　为喜迎____年元旦，展示教职工风采，丰富校园文化生活，经研究决定举行____年庆元旦迎新春文艺联欢会，有关事宜活动方案如下：

一、主题

　　欢乐、和谐、激情、向上

二、时间

　　____年12月30日14：00

三、地点

　　F座报告厅

四、形式

　　1、以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、魔术、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主；

　　2、穿插游戏、抽奖等互动活动；

　　3、提倡团体节目、特色节目；

　　4、鼓励原创，最好是表现校园生活、部门业务、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。

五、参加人员

　　全体教职工

六、组织机构

　　为确保联欢会的顺利进行，成立____年庆元旦迎新春文艺联欢会筹备领导小组（以下简称领导小组），领导、组织联欢会筹备工作。

　　组长：张xx 副组长：王xx 成员：周xx、吴xx 领导小组下设办公室，负责实施联欢会筹备工作，统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。

　　主任：王xx 成员：王xx、张xx 七、具体要求

　　1。分工会负责人要高度重视本次活动，主动与所在支部、部门负责人联系，动员和发动教职工积极参与该项活动；

　　2、参演节目须健康向上，能够反映我院文化精神和特色，要注重形式创新和内涵提升；

　　3、报名以分工会为单位，也可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节目；

　　4、10月30日前，各分工会将附件1的报名表填好后，以邮件的形式报至工会邮箱：xx；

　　5、采取现场投票方式，参演节目将被评选出一、二、三等奖。具体评选规则详见附件2；

　　6、未尽事宜，另行通知。

——庆元旦迎新春主持稿

庆元旦迎新春主持稿1

　　开头

　　女：物换星移辞旧岁，风和日丽迎新年。

　　男：人寿年丰歌盛世，山欢水笑庆新春。

　　女：新年的钟声即将响起，我们又将迎来阳光灿烂的春天。

　　男：新年的钟声即将响起，我们又将迎来光辉灿烂的明天。

　　女：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20xx年的新春。

　　男：今天，我们载歌载舞，一起憧憬20xx年的辉煌。

　　女：畅想明天，我们的心里承载着新的希望。

　　男：展望未来，我们的肩上担负着新的责任。

　　女：今天，请敞开你的胸怀，释放你的激情。

　　男：今天，请扬起你的风帆，亮出你的风采。

　　女：让我们用甜美的歌声

　　男：让我们用优美的舞蹈

　　合：来庆祝新的一年。

　　女：x班元旦联欢会现在开始。

　　结尾

　　男：今天，我们相聚在这里，用真情感染着真情，珍惜缘分带给我们的欢乐；

　　女：今天，我们相聚在这里，用爱心传递着爱心，一起搭建我们的友谊城堡！

　　男：今天，我们相聚在这里，分享快乐，分担风雨，成长路上我们齐肩并进！

　　女：我们幸福，因为我们有美好的校园，有无私奉献的老师们；

　　男：我们自豪，因为我们有温馨的班集体，有团结可爱的伙伴们！

　　女：我们荣耀，因为祖国的栋梁，是我们光荣的称号！

　　男：新的一年开启新的梦想，新的梦想承载新的希望！

　　女：让我们放飞梦想，在春天里茁壮成长！

　　男：让我们收获希望，在秋天里展翅翱翔！

　　女：祝福我们的老师，*安幸福、如意吉祥！

　　男：祝愿我们的同学，学习进步、身体健康！

　　女：祝愿我们的班集体，团结友爱，再创辉煌！

　　合：20xx年元旦联欢会到此结束，谢谢大家！

——庆元旦迎新春的对联

庆元旦迎新春的对联1

　　上联：人寿年丰歌盛世;

　　下联：山欢水笑庆新春。

　　上联：人歌四化金鸡唱;

　　下联：岁乐千春紫燕飞。

　　上联：人长久，月长圆，春长在;

　　下联：国永昌，家永睦，福永生。

　　上联：庆佳节，千门赞国策;

　　下联：迎新年，万户颂党恩。

　　上联：且把桃符纪盛世;

　　下联：常将竹叶报*安。

　　上联：喜接春潮苏大地，山青水秀;

　　下联：欣挥翰墨谱神州，国泰民安

　　上联：喜辞旧岁;

　　下联：笑迎新春。

　　上联：物换星移辞腊去;

　　下联：风和日丽送春来。

　　上联：万枝彩笔绘宏图，宏图璀灿;

　　下联：一元复始迎新岁，新岁峥嵘。

　　上联：万里江山，增奇添彩;

　　下联：四化图景，流翠飞红。

　　上联：神州伟业歌不尽

　　下联：祖国春光画难赢

　　上联：国历欣逢元旦节

　　下联：新春合唱吉祥歌

　　上联：春到田畴绿

　　下联：蛇来淑景新

　　上联：万里和风吹柳绿;

　　下联：九州春色映桃红。

　　上联：天心随律转;

　　下联：人事逐年新。

　　上联：天外春回，处处河山添异彩;

　　下联：人间岁换，家家丝管祝鸿禧。

　　上联：天上明月千里共;

　　下联：人间春色九州同。

　　上联：天开新岁月;

　　下联：人改旧乾坤。

　　上联：天开美景春光好;

　　下联：人*年节气和。

　　上联：国运兴隆如旭日

　　下联：事业发达胜阳春

　　上联：祖国长天皆丽日

　　下联：神州大地总春风

　　上联：登高望九州春色

　　下联：著力绘四化蓝图

　　上联：载舞载歌辞旧岁

　　下联：同心同德贺新年

　　上联：桃李迎春，无边景色来天地;

　　下联：江山入画，万缕诗情上笔端。

　　上联：桃李迎春，满园锦绣迎蜂蝶;

　　下联：江山竞秀，万里风光入画图。

　　上联：岁月峥嵘须搏拼;

　　下联：年华潇洒莫蹉跎。

　　上联：岁将更始;

　　下联：时乃日新。

　　上联：四面青山被锦绣;

　　下联：三江绿水涌春波。

　　上联：四海同心，惠风和畅;

　　下联：万民交庆，化日舒长。

　　上联：四海春临，和风吹绿千堤柳;

　　下联：九州福至，丽日薰红万径花。

　　上联：载歌载舞辞旧岁

　　下联：自唱自乐迎新年

　　上联：一代英豪，九州生色

　　下联：八方捷报，四海增辉