2023年小学随笔作文3篇

【精选】小学随笔作文三篇　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小下面是小编为大家整理的2023年小学随笔作文3篇

——小学随笔作文三篇

【精品】小学随笔作文三篇

　　在**淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学随笔作文3篇，欢迎大家分享。

小学随笔作文 篇1

　　今天好郁闷啊。

　　只是觉得我们班的那些男生真是好讨厌。每次上课的时候，他们总是大吵大闹，打扰我的学习。这样不说，还害得我们替他们受罚。 咳，是这样的。今天上第一节课的时候，老师就说了，如果下节课刚上课时，我们在说话，大吵大闹，她就要罚我们，而且是一起罚，就连没闹的同学也罚。

　　第二节课上课了，这次确实没有以往那样大吵大闹，但是也有窃窃私语的声音。过了一会儿，老师进来了。我希望老师没有听见一点声音，可事情不像我想的那样。老师的耳朵很灵敏，听出来了。老师很生气，说：“这次确实没有上节课的声音大，担忧窃窃私语的小声音。好，只要你们的家大家把说话的人找出来，我就不罚你们了，只罚说话的人。”可谁都不愿意背叛自己的好朋友，所以，谁都没有告发。后果可想而知，我们受罚了，一起受罚了，和说话的人一起受罚了。而且罚的很惨啊。受罚的不是别的，就是留一大堆作业。如果不写完还要受罚。天哎，救救我吧。

小学随笔作文 篇2

　　要说潮汐，哪儿也比不上东海的壮观。

　　今天，听说风浪特别大，大浪一来，山崩地裂。老爸就约了一大堆亲朋好友，前去观看潮汐。出门前，老爸到卧室对我说：“鑫鑫，观潮时要小心一点儿，别被大浪卷走了，海边是没有大坝的。”我微微一笑，说：“放心吧，我是不会被卷走的，如果我被卷走，那我岂不是梁山泊的军师——无(吴)用了?”

　　到了东海边，老爸说：“我估计这潮汐比钱塘江大潮还壮观，最有名的就是它。”我就抓了一把沙子，把手伸进海边，手里的沙子一下子就被冲没了，我不禁赞叹：“浪没来就如此有力，浪来了该有多大呀!”

　　约一顿饭的时间，海面上的风大得可以吹弯树枝了，海浪又大了一点，潮汐似乎来了。又过了几分钟，浪潮又大了些，潮汐来了!

　　潮汐就像一队百万大军，浩浩荡荡地飞奔而来，人群中起了一阵骚动。我的一个朋友又喊了一嗓子：“潮汐来了，潮汐来啦!”这明明是想让潮汐更大一些。他一喊完，潮汐似乎又高了，高得快能没过房屋了。浪潮越来越高，似乎已经盖过了天，正在冲向宇宙的中心;那声音如同射出了轰天炮，好像大山都被震动得裂开一道长长的裂缝。

　　过了好久，潮汐才结束。看看海水，已经涨到脚跟上了。

小学随笔作文 篇3

　　开学时，我和孩子们一起“升”到了三年级，于是，我们也从此多了一个崭新的体验——作文。最初的感觉就是无从下手，因为我虽教书十余年，但大多时间是从事低龄一二年级的字词教学，对于作文，我还生疏得很，毫无“经验”可言。于是总想利用网络这个*台，搜索一些实际的方法为己用。网上的方法的.确很多很深刻，可是在实践过程中，仅凭“拿来主义”的原则不是那么容易实施的。在选择性地学习的同时，我也不断尝试一些新的方法，下面我将自己在作文教学中的一点做法总结如下：

　　一、克服畏难情绪，培养兴趣。

　　三年级正处于作文教学的起始阶段，是在一、二年级看图写话基础上的升华，由于要求的进一步提高，很多学生往往感觉无从下手，甚至对作文产生恐惧的心理，此时，培养学生习作兴趣格外关键。

　　在写《我最熟悉的一个人》这篇作文时，为了激起他们的兴趣，我是以游戏的形式导入的。我请孩子们闭上眼睛，按照我的提示，把大脑在第一时间想到的内容快速举手说出来。我先说：“你最先想到的一种水果!”孩子们通通通举起手，争先恐后说出各种水果。然后我又说：“你最先想到的一种动物!”大家刷刷刷又举起手，越玩越高兴。我接着说：“你最先想到的一个人!”孩子们兴奋地汇报着。接下来，我让他们描述一下自己刚刚想到的这个人长什么样儿，有什么特点，以便下次我们碰到能一眼就认出来。大家七嘴八舌就说开了。这种创设情境激发兴趣的方法，让大家都有了写作的意愿。

　　二、深入浅出，与生活结合。

　　为避免给作文蒙上一层神秘的面纱，我引导学生*时细心观察，在生活中积累写作的素材。在写作文《我的课余生活》之前，我把他们带到大操场上了一节室外课，我先让他们自由活动，不管是体育运动还是做游戏都可以。他们马上乐开了，打篮球的，打羽毛球的，玩跨步和“木头人”游戏的……三个一群，五个一伙，玩得不亦乐乎。我也分别加入他们的行列，请他们教教我做那项运动或游戏的方法，孩子们一个个争抢着告诉我，能教会老师做一件事情，在孩子们的心中还是挺有成就感的。第二节课上，我结合本次习作要求，明确写“课余”的活动会比我们在课内做到的要更丰富，再把上节课给他们玩耍时拍下的照片运用教室多媒体展示，大部分孩子都觉得有话可说。我适时提醒他们最有趣的地方详细说，从亲历到交流再到书写，顺理成章，就不再那么费力了。

　　在写观察日记时，我提前一周让孩子们泡豆子，并让他们带到教室来每天观察并作好记录。结合我所担任的另一门课程——科学的教学，我们还去大操场捉蚂蚁，在教室饲养蜗牛和蚯蚓。做这些有趣的事情不仅培养了孩子们的动手和观察能力，为习作积累了素材，同时也让他们变得更有爱心。

　　三、多赏识，树信心

　　小学三年级的作文是习作，与*的写作不同，只要求小学生能把自己的见闻感受和想象写出来，因此，我们要根据学生实际，不作过高的要求，正如周弘老师说的那样“跳一跳，够得着”。并在习作中赏识他们，让孩子们在轻松、愉快的训练中取得收益。

　　为了增强他们的自信心，我把孩子们*时的习作打印出来，形成一本班级读物在班内交流，看到自己的作文被编成“书”，对孩子自身来说，是一种莫大的鼓舞。当然，老师打印作文的过程是非常枯燥和繁琐的，说“头晕眼花”一点也不夸张。每每这个时间，我常想到魏书生老师鼓励老师们认真写教案时说过的一句很诙谐的话：“用公家的时间练私人的钢笔字，多划算哪!”那么我就是“用公家的时间练自己的打字速度”，何乐而不为呢?

　　为进一步增强孩子们的自信心，最近，我在班内开展“优秀日记汇编”活动，请学生自主将*时日记当中得到“笑脸”的日记经过再修改后誊抄下来，实行积分制，一篇加两分;另外周末若能在我布置的一篇日记的基础上多写的，每篇加一分。到12月份末积分最高的五名同学，颁发“未来小作家”喜报。

　　作文教学是小学阶段教学任务中最富有挑战性的一项工作，尽管绞尽脑汁，去探索去创新，也总会有一些困惑。比如：在作文指导过程中，是出示例文还是不出示例文好呢?若不出示总担心学生写的不够深入，出示例文后，大家写出的作文又千篇一律。纠结!怎样批改作文会更有效呢?让他们自己修改，改后和改前不会有太大的变化;请同学修改，大家的水*又相持不下;老师紧批密改，学生的领悟能力又有几何?纠结!如此种种，还需要在进一步的实践中努力去寻找可行的教学途径。我始终相信，学生的习作水*会和老师的认真程度成正比的!

——有关小学随笔作文三篇

有关小学随笔作文三篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学随笔作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学随笔作文 篇1

　　时光就像流水一样，匆匆而过，转眼间，我已经上六年级了，成为一名毕业班的学生了。初上六年级，每天的日子都过得忙碌而充实，我的心情就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸，各种滋味涌上心头。

　　先来说说开心的事吧！上了六年级，我分到了一个新的班级，遇到了三位尽职的好老师。课堂上，她们倾囊相授，教会我们许多知识；课后，她们还挤出时间为我们补课，讲解难题。我还结识了几位志同道合的好朋友，学习上，我们你追我赶，共同进步；课余，我们一起谈天说地，快乐玩耍。我真幸运遇到了这些良师益友，让我的生活充满了阳光。

　　初上六年级，除了欢乐，也伴随着许多忧愁。爸爸妈妈老师们都对我寄予了很高的期望。亲戚朋友一见到我就说：“小涵，你成绩这么棒，考上重点中学简直就是小菜一碟呀！”听了这些话，我真是压力山大啊！因为，上了六年级，我的数学和英语成绩还不错，可是语文成绩就像滑滑梯似的——一落千丈，几次考试都是七八十分，而在五年级，我的语文成绩可都是九十分以上的啊。看着试卷上刺眼的红叉叉，我心如刀割，眼泪直在眼眶里打转。原来，我的课外知识真是太薄弱了，试卷上那些五花八门的课外知识我都一窍不通。其次，我的作文能力也有待提高。接下来的日子我一定要对症下药，多阅读、多练笔、提高写作能力，积累课外知识，希望我的语文成绩能够更上一层楼。

　　六年级是小学生活中关键的一年，也是我们人生中的一个转折点，我一定要刻苦学习，坚持不懈！相信成功一定会在前面向我招手的.！

小学随笔作文 篇2

　　“啊！”盘子从我手中落到地上。妈妈闻声赶来，看见盘子随了，怒气冲冲“你说这是第几次了，怎么那么不小心……”

　　我没有说话，默默弯下腰捡起地上的碎片，你仍旧在旁边喋喋不休。我不是故意的啊！盘子的油渍太多，没注意，手一滑盘子就碎了，不能怪我啊！当然，这些我没有说出口，你妈妈见我不说话，说也说累了，喝了水，便不再说我。

　　今天的晚餐是云吞，在超市看见有新鲜的云吞皮就买回来了，我静静地做云吞，你也静静地看手机，我们互相不打扰。不一会就可以吃了，看着碗里美味的食物，不知道为什么，一向是吃货的我没有了食欲，只吃了半碗就不吃了。看看妈妈，妈妈还在看小说，没有理我，我盛了一碗云吞递到妈妈面前，你接过，但没有说话。

　　回到房间，连玩手机的心情都没有了，烦躁地挠挠头，看到书桌上有一个存钱罐，我记得里面有20元来的，不如买一个盘子吧？说干就敢，取出20元，走去超市。来到城市门口，店里的人不多，看上去很冷清，不过我就是喜欢冷清。

　　来到摆放碗出，各式各样的盘子都有，看得我眼花缭乱，选来选去，最后决定买个一模一样的盘子，17元，心疼啊！不过想到妈妈开心的笑容就觉得一切都值了。回到家，你看见我买来的盘子，没有说什么，接过，洗了起来，不过我还是看到了你浅浅的微笑。半夜，肚子饿了，开门却看到妈妈递给我一碗云吞，摸了摸我的头，“饿了吧？你晚餐只吃了半碗，快趁热吃了吧！”我接过，狼吞虎咽地吃了起来，由于吃得太快，我都呛着了。妈妈递来一杯水，我急忙接过，一口气喝完。之后你和我说了一些明天上学的事情，便离开了。

　　躺着床上想，明天又会发生什么有趣的事情呢？

小学随笔作文 篇3

　　随笔、 一天，他同几个朋友在山中游玩，不知不觉来到了一桌寺庙，恍然一见，寺院四周空荡，院内灰尘给寺庙盖上了一件衣裳，见这番景象，他和朋友便走了进去了。寺静悄悄的，静的让人感觉不安。 “寺庙可有人？”他问了好几次，从始到终未听有人应答。 “李兄，今日我们便在寺中安顿下来，明日一早便离开，你看怎样？”只见，一位身着白色衣裳，手中拿着一把用香木所制成的扇子，那便是——李澜也。 “今日我们精力已衰，到此寺中借宿一宿，何尝不是件好事呢？”

　　话音刚落，身站李澜左边的李禅便开口了：“事以决定，先速前安顿下来，准备休息，可好？”起初那位称“李兄”的人便是他们的结义兄弟，长安城书画称绝的周雍。商量已好，不知从哪里冒出了一位老和尚，于是，李澜、李禅、周雍走向前一步，双手作揖道：“师傅，打搅了。” 那老和尚说道：“施主贵姓啊？” 李澜连忙朗答：“撇姓李，名澜，乃当今宰相之子。” “原来如此，怪不得一见施主气貌非凡，这二位是？” 李澜不慌不忙的笑以言答：“师傅，可真是抬举我了李澜愧不敢当。此是我二弟——李禅，这位是我三弟——周雍。” 这时，三弟周雍见老和尚态度如此冷淡，以上来只是发问，并没有做到以礼待人，违反了常理，大以不满打断了老和尚的言语，说道：“夜已深沉，明日还须赶路，即刻休息，愿师傅请回，不送。” 老和尚笑了笑答道：“既然施主明日还要赶路，老僧我就不便打扰，就地告辞。” “小弟，说话直，希望师傅不要见怪啊。” “且敢且敢。”说完，他合掌胸前，念了声“阿弥陀佛。”便离去了。 “三弟，出家人性情淡泊，自然态度如此淡泊，这是可以接受的。” “好吧，这回我听大哥的，免得大哥背后说我言行莽撞。” “快睡吧，今天累了一天了。”李澜见兄弟已经熟睡时，离开了房间，独自默默地散步，迈着沉重的脚步来到了寺院井旁。 一弯残月挂在天空映在水面，这时的李澜 不堪回首的往事宛然在目。擅长吟诗作词的李澜，他的嘴中应和着李煜的《相见欢》 “无言独上西楼， 月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断， 理还乱， 是离愁， 别是一般滋味在心头。”酸甜苦辣一期涌上心头时，他略作沉思想了整整一个晚上，诗中的心情的含解，他始终都没有真正的明白。

——感恩随笔作文三篇

【精品】感恩随笔作文三篇

　　在*日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的感恩随笔作文3篇，希望对大家有所帮助。

感恩随笔作文 篇1

　　母爱是一颗橄榄果，初尝微苦，过后却留有浓厚的醇香；母爱是一捧清泉水，炎炎夏日，带给你丝丝凉意；母爱是一把雨伞，看似*常，却能为你遮风挡雨；只要你留意，就会发现，母爱其实如璀璨的钻石一般，发出璀璨的光芒。

　　感恩母亲，感恩母亲每个大大小小看似*凡却是良苦用心的举动：母亲可以在你疲倦之时，送来一杯还冒着热气的白开水；母亲可以在你落寞时，带给你温暖的安慰和怀抱；母亲可以在你迷惘时，给你一个新的方向，带给你动力。我们应当注意每个细节，母亲为我们的细节。

　　母亲所做的一切，我们不应该当做理所当然，那是妈妈对我们的爱所化为的动力，她们也没必要一定要为我们做这么多。她们为我们挥洒的汗水却都凝结成了她们头上一根两根的白发。她们的一切都奉献给予了我们，我们就更不应该随意所为，因为，我们不能辜负她们对我们的期望。

　　感恩母亲，感恩她对我们的包容，她会在一些小事上唠叨，但是，那何尝不是一种对我们的关爱。我们会在在她的唠叨上与她顶嘴，但有时作为母亲，她并不会说什么，她可能只会由一个落寞的眼神、一个灰暗的背影、一个微皱的眉头。母亲只会去包容你的过失。有的`时候，我们只是一滴水，而母亲却是整个大海！用她那宽大的胸怀，包容每一滴水。

　　母亲会无微不至的照顾我们，她会在点点滴滴上把我们看得明明白白。母亲是这个世界上最懂得聆听自己孩子声音的人。她会在你遇到困难时，鼓励你；在你遇到挫折时，安慰你；在你遇到沮丧心情时，她会开导你。母亲永远是孩子心中的另一扇窗户。

　　“母亲是一本读不完的书”渐渐地，你便会发现母亲的好。其实有时，我们只想要一抹云彩，而母亲，却给了我们整个蓝天！

感恩随笔作文 篇2

　　感恩可以让人看到人生美好的一切，一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满、温润。

　　自从我看了《花儿开了，就感谢》之后，我深受启发，一首歌里唱过“感恩的心，感谢有你，让我一生有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花儿开花，我依然会珍惜。”这首歌充分地表达了我的心情。

　　俗话说得好：“鸟有反哺情，羊有跪乳恩”。我们，是不是也应心怀感恩呢?感恩身边的人、事、物。感恩父母，感恩朋友，感恩亲人，感恩自己的青春，感恩自己的年少轻狂，感恩身边给予我们关爱的一切一切。那么，到底什么是感恩呢?

　　感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。

　　没有许多复杂的东西，感恩，只需一个微笑，一声问候，就已足够。身边的每一个人，在无声无息，点点滴滴中给予了我们多少关爱，付出了多少汗水。青春期的我们，是不是也会有时烦躁，对着身边不停唠叨的父母很是厌烦，甚至会和父母吵架。但你是否会注意到在那看似*静的脸庞后，他的心是否波涛汹涌，是否酸甜苦辣。我们只是一会索取，忘记了身边人的付出。如果我们会注意到母亲在黎明时在厨房奔波的情景，如果我们会注意到父亲在外边为家而辛勤奔波时的辛酸时，如果我们会注意到父亲母亲在背后为我们考虑了多少，付出了多少心血，我们是不是还会如此对待父母，是不是还会不耐烦。

　　在母亲节到来之际，我们不如为母亲送上一句祝福，一束康乃馨，或是一束萱草，代表着那份纯净无暇的母爱，那份默默付出却不求回报的母爱，那份容易被我们忽视的母爱，那份曾经被我们认为是理所应当的母爱。

　　《本草纲目·禽部》载：“慈乌：此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日。”大意是说，小乌鸦长大以后，老乌鸦不能飞了，不能自己找食物了，小乌鸦会反过来找食物喂养它的母亲。乌鸦反哺的故事经一代代的口授心传，已为许多人知晓。在某种程度上，萦绕在人们心头的“反哺情结”至今仍是维系社会及家庭走向和谐、温馨和安宁的重要力量。

　　连鸟类都如此，我们不也应如此吗?母亲的青春在锅碗瓢盆，油盐酱醋中一点一点的消逝。母爱如花，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。二十余载柴米油盐，拼搏操持，你已成为掌舵的水手，生活上得到长进，但在岁月无可奈何的流失之下，已年轻不再。人生历练孕育出的圆融、干练、智慧和宽容，让你拥有了迷人的成熟风韵。此时你更乐意将自己比作一株淡淡的苦菊，秋阳之下，细诉**淡淡才是真的体悟。

　　青春，不意味着放纵，不意味着一味接受，而不选择付出，承担。青春，意味着成长，意味着成熟，意味着感恩。鸟亦反哺，羊亦跪乳，人又几何?让我们感恩青春。

感恩随笔作文 篇3

　　生活中，让我感恩的人数不胜数，父母，老师，同学，朋友……身边的每个人，都无私的教育我，爱护我。他们让我的意志得到磨练，让我快乐成长，坚硬了我的翅膀，更是他们，让我懂得了感恩！

　　我们要感恩父母，从出生到现在，我们的每一个动作，每一个表情都牵动着他们对我们的心，他们为我们撑起一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，他们总会去安慰你，用爱去融化那受伤的心灵。而感恩父母，只需要一件微不足道的小事，他们就会感到欣慰，幸福的睡不着。记得那一次，母亲的生日，我帮着母亲做了许多的家务，就是从那一刻起我感到了母亲每天的辛苦，看到母亲幸福的泪水。从那一刻起，每个生日，我都会送上自己亲自做的小礼物，也是从那一刻起，我看到了父母欣慰的笑容。

　　我们要感恩老师，老师总像一支红蜡烛，当我们受伤时，一点一点融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们快乐开心。她给我们的爱，像茉莉花一样散发沁人心脾的香味，像一阵春风，给我们温暖和温馨。老师的爱是无私中透露*凡，却又挟带着一些伟大。而感恩老师，只那一声声“老师”；只那一点点的进步；只那一个个优异的成绩。记得那一次，我的作文写的不好，老师并没有说我，而是让我一次又一次的修改，她一次又一次批阅，直到优十为止，她才露出那开心的笑容。

　　我们要感恩朋友，每当我伤心难过时，朋友总会陪在我身边于我分担痛苦；每当我胆怯时时，朋友总会鼓励；每当我犯错时，朋友总会批评我。而感恩朋友，要在自己开心时，一起与朋友分享；在朋友遇到困难时，伸出自己的手与她一起度过难关；在朋友受到挫折难过时，与她一起分担痛苦，鼓励她勇敢起来。用自己的真情去感恩朋友。

　　感恩不一定要大恩大谢，只是要怀着一颗感恩的心去对待每一件微不足道的小事，让*淡的生活焕发出迷人的光彩。心存感恩，你能感受*凡中的美丽；心存感恩，让*淡的生活焕发出迷人的光彩；心存感恩，你将在知足惜福中体验一种由温情和谐勾勒的美好情愫。

——春节随笔作文三篇

【必备】春节随笔作文三篇

　　在**淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的春节随笔作文3篇，欢迎阅读与收藏。

春节随笔作文 篇1

　　春节，这个富有中华民族气息的节日，就在爆竹声中拉开了帷幕。在我眼中，春节是一个带有幸福充满希望的日子。

　　在春节里也有许多习俗，比如挂灯笼、烧狮子、舞狮子、放鞭炮、挂彩灯，而我们小孩子最希望的就是穿新衣服，收压岁钱了。不过在古代小孩子过春节收到的就不一定是压岁钱，有时也会收到压岁物。

　　在春节里有很多人都会有希望，例如：出租车司机的希望是有更多的人来乘座他的车，清洁工希望的是大家不再乱扔垃圾，让安康变的更加美好成为园林城市和旅游城市，自己也不用那么忙碌的打扫，也不用整天那么累了。家长的愿望也就不用猜了，肯定是努力工作为我们挣更多的钱，而我的愿望就不同了，我是希望能考一个好成绩，比今年的要更好。

　　春节的颜色为什么是红色的，这个问题许多人都不明白，我的理解是红色代表团圆、喜庆、希望和幸福还有美好的节日。

　　春节是个充满希望的日子，也是一个带有幸福的日子，春节又是一个让全家人团聚的日子，春节是多么的让人感到美好啊！

春节随笔作文 篇2

　　不知不觉春节就要到了，春节对于小朋友们来说都是非常的开心的呢。

　　随着初冬第一场雪的来临，随着第一声爆竹的炸响，年，来了。冬去春来，让我们用最响亮的"鞭炮，最真挚的笑脸，来迎接美丽的春天吧。瞧，一道道晨曦划破夜空；一个个灯笼飞上屋檐。一幅幅对联贴上墙壁；一件件新衣奔离衣柜；一声声爆竹响彻天地；看，一片片彩霞空中飞舞；一阵阵欢呼请出红日；一句句祝福口耳相传――过年啦！整个神州大地在欢腾，全球各地的华人欢度春节。期待春的信息。

　　过年，想必最快乐的事就是穿新衣、发红包了。你看见，从长辈手中递来的一只红包，或许还带着手指的余温，递到你的手中时，你才会发现，这红包里面，包的是长辈暖暖的爱意，你看见，妈妈将一件精挑细选的棉衣披到你身上，穿上时，你才会感到这冬天里的温暖，这件衣服里缝进了妈妈的体温。

　　过年，最令人难忘的还是除夕那夜，一家人在一起吃年夜饭。看春晚，放烟花，让我们醒着度过一年里的最后一天吧。

春节随笔作文 篇3

　　20xx年即将过去，即将到来20xx年的春节，看到街头巷尾忙着打年货的人们，我不禁想起去年的春节。

　　去年三十的那天，一大早我们就到奶奶家，与奶奶爷爷一起欢渡春节。到了奶奶家，我和爸爸贴春联，妈妈和奶奶在厨房准备美味团圆饭，爷爷在打扫卫生。外面不时传来阵阵噼哩啪啦的鞭炮声，家家户户都忙着粘贴迎新春的祝福对联。有的家里还挂起了大红灯笼。到了晚上家家灯火通明，喜气洋洋，处处洋溢着节日的气氛。

　　奶奶和妈妈把美味的团圆饭做好了，大声吆喝：“吃团年饭了，吃团年饭了。”我们赶紧围上来，阵阵香气扑鼻而来，让我垂涎三尺，忍不住拿了一只鸡腿放到嘴里，奶奶笑眯眯地说：“小馋猫!”吃完饭，我们全家一起放烟花，开家庭联欢会，每人都要表演节目，完了再去看春晚，等待新年的到来。一家人有说有笑其乐融融，享受着节日的快乐。虽然是去年的春节，但却永远深深地印在我的脑海里。那欢乐的情景，仿佛就发生在昨天。

　　回想起去年的春节，那是多么的幸福，多么的美好啊!想到今年的春节，心里有些酸楚。因为去年过年以后，奶奶的身体日况愈下，最后离开了我们，去了另一个天国。不知道她在那里好不好?想到今年的春节，我更加想念奶奶。奶奶的音容笑貌，永远留在我的春节回忆里。奶奶，不知道您在那边有没有春节呢?到时候，就让烟花把我的思念和祝福带给您吧!