看大海读后感6篇

看大海读后感6篇在写读后感之前，一定要先找到个人感受最深的部分，完成一篇读后感帮助深化我们对书上人物的理解，小编今天就为您带来了看大海读后感6篇，相信一定会对你有所帮下面是小编为大家整理的看大海读后感6篇,供大家参考。

在写读后感之前，一定要先找到个人感受最深的部分，完成一篇读后感帮助深化我们对书上人物的理解，小编今天就为您带来了看大海读后感6篇，相信一定会对你有所帮助。

看大海读后感篇1

终于到了假期，在这个暑假里，我看了《大海历险记》。书中讲的是多利，里娜和他们的爸爸驾游艇出海旅行。游艇撞上暗礁沉了，他们坐上救生艇在海上漂流，遭到凶猛的鲨鱼袭击，他们冷静避开，没有食物，没有水，他们想到办法吃到美味的食物，他们避开了恐怖的热带气旋。最后，在第21天，他们发现远方有一艘远洋渔船，及时地发出求救信号，最终他们得救了。

看了《大海历险记》，我收获不小：人遇险时，我们必须要具备这三样东西--意志力，物资，技术。首先，就是求生的意志力；再就求生用的物品，以及应用物品的方法和知识；最后是面临危机时，可以采用的应变能力及技巧。另外，海水是不能喝的，因为海水的盐分比较高，不适合直接饮用，人体一旦喝了海水以后，身体的细胞就会失去3倍的水分。

广泛读书会学到很多知识，我们可以在书中学到很多有用的知识，帮助我们在书的海洋里遨游。以后遇到困难，我也会像多利他们一样，沉着冷静击退困难。

看大海读后感篇2

高一时，班主任给我们上了一节有关海子的课，上课之前，她给班级同学每个人看了一张海子生前的照片。黑白照片里的他，带着眼镜，留着胡子，一股文艺范，看着很随和很大男孩的样子。八十年代正值青春年少的他，却选择用卧轨的方式告别自己亲人，结束自己生命。1989年，他死的这年，恰好是我诞生的那年。他留下了他的妈妈和弟弟。

我翻阅过海子的各种作品。《面朝大海，春暖花开》在海子死后被大家传诵万里，我也恰好最喜欢这首诗——从明天起，做一个幸福的人/喂马、劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开/从明天起，和每一个亲人通信/告诉他们我的幸福/那幸福的闪电告诉我的/我将告诉每一个人/给每一条河每一座山取一个温暖的名字/陌生人，我也为你祝福/愿你有一个灿烂的前程/愿你有情人终成眷属/愿你在尘世获得幸福/而我只愿面朝大海，春暖花开。

宁祝福尘世所有人幸福快乐，而唯独自己只愿面朝大海，春暖花开。让我想到了一句话：“热闹是他们的，而我什么都没有”。这表面的文字看似具有美好温馨，温暖平和的寓意，其实，背后的情感却道出了诗人的落寞心境。身处世界一角，他的背影在尘俗的照射下留下了一个只身的阴影。说到底，这是一首寂寥悲凉的诗，充满着痛心和破碎。咀嚼余味，忧伤不散。

山海关一卧，绝对是一副无限壮烈的场景。我常常思考为何海子在一个绚烂希望的年纪却义无反顾以这样惨烈悲壮的方式走向死亡的道路呢?久久思索：大概是现实世界满足不了一个浪漫主义情怀诗人的无限遐想与希冀，于是死亡便是归宿。现实世界与精神世界的极度落差，也给海子的心灵造成落差和失望。就有点像尼采，不是疯了就是死了。不被世俗世界所理解和接受的人啊，却在永恒的文学世界内缔造出传奇。

老师上完海子的课后，问学生“你们同意海子就该这样死的请举手?”班上三分之二的同学都举起了双手，班主任接着说了句“如果他是一个人活在这世上的话，那他就去死好了。可是他难道没有考虑过他的妈妈和亲弟弟吗?”然后我对班主任语气中所透露的气愤解读是：海子没有担当起家庭中一个长子应当肩负的责任。

我不知道海子怎么想的。但是，作为一个人，对他的认知角度，也从来不是单一的。而不同角度看待一个人所得出的观点是截然不同的。从身为诗人的角度和身为凡人的角度来看待，两者的冲击观点将碰撞出巨大的矛盾，这真不是三言两语就能说明白的问题。又或许是因为，老师不想使正值年华的我们被海子的死亡所影响或代入吧，她也只不过希望我们成为好好过日子的凡人吧。

最忘不了他年轻时戴着眼镜，留着长发，蓄着络腮胡笑着的样子。他的笑容停留于老师给我们互相传看的一张黑白纸上，也永远定格在了我的记忆中。

生命于绚烂走至永恒，海子以悲烈的方式死去，但在我看来，这或多或少带有几分诗意和凄美。面朝大海，春暖花开。 于是，然后，以后，最后——再不提起过去，痛苦或幸福，生不带来，死不带去。

看大海读后感篇3

嚣在雨后不见了踪影，带水的空气也带着泥土的清新。窗户不大;但不同于以往喧闹的自然景象充溢着我的视线，瓦片上的积水不断得流下来，像一张珠帘，阻隔了我的世界，模糊中不乏明快。

乌云过后，世界又亮了起来，小草上圆润的露珠晶莹剔透，阳光也变得五彩斑斓。走在鹅卵石铺成的小径上，脚底如鳞波起伏，陈陈激动。独身漫步于花草中，风籁中，天空下，小溪旁才发觉暂别喧嚣投身于自然的环保中，心灵是怎样的愉快，正是身边的一草一木，一砖一瓦让心灵平静，让思想游弋于心灵深处。

歌德说，在自然每一页的字句里我们读得最深奥的消息。江南水乡的清新柔美，北方雪原的纯净安详都蕴含着自然多种多样的魄力。即使不曾在原始森林中探险，没有体验过撒哈拉的壮阔雄伟，但自然在世界的每一个角落，我们就生活在大自然的环保中。相较海洋的无垠，大山的高耸，城市中仅有的一点绿色，一点自然的气息就愈显弥足珍贵。

公园中的草坪上，小孩们追逐打闹，欢声笑语;大人们歇坐在长椅上闭目静坐，脱去一身的疲惫。夕阳斜照着整个人群，带去它最后的一点光明，人们也珍惜地享受这最后的阳光。

自然的深邃浩瀚是不可比拟的，没有人能真正看懂自然，了解自然。但我们可以从任何地方，在任何时候体验自然，面向大海，听海的声音，它每时每刻都在变化，都会让人有新的体会;澄蓝的天空如一块画布，点缀上几朵白云，虽然简单，但干净空灵;栽上一盆花，看小芽破土而出，慢慢长高，含苞欲放，直到花香扑鼻，不得不佩服自然的创造力。

我想要一个小屋，建在还的对面，看每日潮起潮落，云卷云舒，感悟身边的一草一木，看花凋花谢。身边的一切事物都有它存在的原因，只要用心体会，其中的奥妙和真谛会使你受益匪浅。对身边事物的不屑，知识对自己的不尊重和贬低。

此刻，城市中又有了喧闹之意，但只要稍加留意一下身边的自然，就会有所感悟，有所启迪，有所深思。

看大海读后感篇4

海子在诗中向全世界宣布：“从明天起，做一个幸福的人”。可是作了这个“决定”不久，海子却自杀了。我不明白。为什么他在死前要写这首“幸福的诗歌”，或者说，为什么写了这首“幸福的诗歌”后他还要死？

通读全诗，我们可以发现，海子想要的幸福很简单――“喂马，劈柴，周游世界”，“有一所房子，面朝大海，春暖花开”。这些是海子为自己设定的“幸福标准”。当他按照这种既定的方式去活时，他发现：这种幸福离他很远。

海子在诗中说，他想“给每一条河每一座山取一个温暖的名字”。但在诗人生活的世界，每一条河每一座山都有名字，尽管它们并不是全部“温暖”。这样看来，海子所说的山河并不属于现实世界，也许是他“创造的那个世界”（或是他即将去的那个世界）。这样，海子就可以如愿以偿的“给每一条河每一座山”取名了。也可以“喂马，劈柴，周游世界”，有一所“面朝大海，春暖花开”的房子。而且“只需”关心粮食和蔬菜（而不是其他的东西）。在这个世界里，海子就可以象他设想的那样――“做一个幸福的人”。而这一切，只需“从明天起”（“明天”不是一个特定的时间，而是一个“时间的概念”）。

海子决定了，“明天”就去“那个世界”，去实现自己的幸福。于是海子“和每一个亲人通信”，告诉他们自己的幸福（因为他此时已经是“一个幸福的人”）。他和每一个亲人通信，不仅是为了让亲人分享他的幸福，也是为了让亲人放心，因为他终于找到了属于自己的幸福。所以海子“毫不吝啬”的“为陌生人祝福”，愿他们在“尘世”获得幸福（海子无法获得“尘世的幸福”，但是他不希望别人和他一样，所以在他即将离开“尘世”时，他祝福别人）。并把幸福的闪电告诉自己的告诉给每一个人（也许“幸福的闪电”就是“从明天起”这个决定，而“幸福的闪电告诉我的”或许就是“做一个幸福的人”）。海子在即将去“那个世界”实现自己幸福的同时告诉世人：要做一个幸福的人！

海子走了，但我相信，在那个世界的海子可以“面朝大海”，静待“春暖花开”。他想做“一个幸福的人”，就一定可以幸福。

看大海读后感篇5

从明天起做一幸福的人，面朝大海春暖花开。这是一首，读后令人感到很温暖的诗，出自于海子之手。诗中描绘了作者想象，并且想要过上的生活，也是大多数人想要过的生活，简单，质朴，安静，清晰，令人明朗，满足的日子，很幸福。

这首诗，仿佛注入了诗人的另一个灵魂，一个对生活充满希望，与期待的灵魂，一个快乐，毫无忧伤的灵魂。但是海子的结局却令人悲伤，虽然悲痛不舍，但“逝者己矣，生者如斯。

每当我处于迷茫或悲痛之中时，我不禁便想起了它，就像太阳一般。脑海中便会浮现出一幅幅诗中所描写的画面；远处的海边有一间小房，房子样式极为简单，面朝着大海，不大不小，窗下种着几盆花，散发出了淡淡的花香，看起来很舒适，很宁静。它的周围还有着一片小树林，海风吹着，绿油油的树叶，哗啦啦的响，太阳不急不慢地照着，让人心里暖暖的。房檐下，一人劈着柴，屋旁的树下拴着一只马，马儿在悠闲地一边吃着草，一边发出它独特的叫声。

海面上有着不知名的鸟儿，忽高忽低的飞着，像是等待着什么。

接近日落时，房子上方冒出了白茫茫的烟雾，天色渐渐暗淡，太阳缓缓落下，夕阳映着所有的影物，在沙面上露出别一般的风景。作者：何沁怡

我不知道作者写这首诗的意义或目地在何之处，或是鼓励人们要对生活充满希望和热爱，或是鼓励自己，给予自己，生的希望。从明天起，做一个幸福的人；陌生人，我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开。总而言之，我很喜欢它，就像春天田野间的一朵小花，让人眼前一亮，让人心头一喜。

看大海读后感篇6

生活似海洋，当你从不同的时间观望它时，会发现，它也许将会因其中相同的浪花而精彩。

记得夏日的某一天，下着滂沱的大雨。很不凑巧，这天的我还要去补课，公交车上一片潮湿的气息，而且还有一阵阵的冷气袭来。回头一看，才发现后面窗户上有个不小的洞，风啊雨啊便一并灌了进来。

我正不知道如何是好时，旁边的一位大婶在车厢里撑起了自己的伞，车上为数不多的其他人便都看向她，谁也不知道她要干什么。只见她面不改色地将伞堵到了窗户洞上，小心翼翼地与洞口相契合。顿时，车厢内安静了下来，那把伞吸引了大家的目光。过了一会儿，伞的主人开口了：“我下一站就下了，谁来帮忙撑一下?”人们先是都楞了一下，然后离的近的人便争了一阵子。最后伞柄落到了一个学生手里，他也就很惬意的举起了伞，那神情就像是拿到了三好生的奖状，得意洋洋。

又过了好几个站，雨仍没有停的意思，不停地砸着车窗和车顶，车厢也变得热闹起来。“你干什么!”人们又找到了声源：那个举着伞的学生，他双手死死握着伞柄，仿佛怕被人抢了去。旁边的一位叔叔说：“我又不抢你的，你下站该下车了，总该找个人拿伞吧?”“……”学生开了一眼外面，一拍脑门：“啊!真的!哎呀!我都忘了!”一面朝车门走，又觉得不对：“哎?你怎么知道我要下的?”“唉!大家都一块坐车那么长时间了，看着都眼熟啊!”几个人都笑了，总觉得车厢内的温度上升了几度……

到了站，我又向那车望去，心想：真是奇遇，那伞亮眼的颜色，也随着车的离去深深印在我的脑海中。

事隔两年，这件事一直是我生活的海洋中永远闪耀着金光的一朵浪花，它之前的就在这里，今后也必将永远存在;它虽然是以前发生的事，但同样也会一直在我们的生活中上演，永不谢幕。因为正是这样温暖的故事，才能让我们一直面向生活的大海，去经历那些永不老去的事。