五年级读后感顶碗少年（通用30篇）
五年级读后感顶碗少年 篇1
今天我们学习了，来自赵丽宏老师的《顶碗少年》里面的许多人生哲理，都可以让我们用于生活中偶然遇到的事!也许，我们可以依靠这“一个”人生哲理。来幻化出“一个”梦寐以求的新生活!
其中，让我为之震惊的是那少年第一次失败了，却只歉疚的一笑，向观众鞠了一躬。可想而知，赵丽宏老师感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的是那位少年再有一次失败后，竟然还能坦然的面对现实，(要我，我就不行。我没这么厚的脸皮!)再一次的表演，终于没有辜负那位老先生的期望!
大家可能知道，在大庭广众之下，众目睽睽之中错误是在所难免的，往往会手忙脚乱，但这位少年却神情淡定，他努力拼搏，这种行为着实可敬呀!
五年级读后感顶碗少年 篇2
这天，我们学习了《顶碗少年》这篇课文，这篇文章出自赵丽宏先生之手，他生动的描写向我们阐述了一个深刻的道理。
这篇文章给我们讲述了一个英俊的顶碗少年三次扣人心弦的表演，面对一次又一次的失败，永不言败，终于获得了成功!
我从这篇文章中似乎看到了自己的影子。我每一周都要去学习书法，或许我对书法方面没什么过人的才智，每一次都觉得自己写的不太好，总觉得自己不如别人强，连着几次都是高高兴兴地去，垂头丧气地回。后来，我越来越烦，最后产生了厌恶情绪。妈妈不断的鼓励我，使我又有勇气去面对一切。最后，我写的一次比一次好!
顶碗少年使我明白了，无论自己背负着多重的责任，面对多大的打击，都不能放弃，要努力拼搏，因为只有这样才会成功!
五年级读后感顶碗少年 篇3
今天我读了我们课本上的一篇文章叫做《顶碗少年》。文章主要讲述了一位顶碗少年在表演杂技时不幸把碗摔下了两次，他坚持不解，不怕嘲笑取得了最后的胜力。
第一次他失败了他的碗摔了下来，第二次他没有灰心冲摔倒的地上爬了起来，重新接着为大家表演，这是有一个新的开始音乐又重新响了起来，又一次走上了舞台。大家对他已经没有了信心，不想看他在故技重演了，对顶碗少年来说这又是一次惊心动魄的拼搏。他成功了!全场发出震耳欲聋的掌声。
我懂得了在冰天雪第的严寒中，再博一次，一定会迎来温暖的春风。
五年级读后感顶碗少年 篇4
星期五，我们学习了一篇课文叫《顶碗少年》这篇课文讲的是在二十多年前，作者在上海大世界的露天剧场看了一场杂技表演，一位少年顶碗表演的第一次以失败告终，但他却不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始;第二次碗又掉了下来。
虽然第一次和第二次少年都失败了，但是他在老人的安慰下，少年又镇定下来，再次尝试，手捧着新碗，又深深相观众鞠了一躬;第三次，他终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声的故事。
我们大家可能知道，面对成百上千的观众表演失误往往会手忙脚乱，但这位少年却神情镇定，他努力搏，不畏失败，真是可敬。
俗话说的好：不经历风雨怎么见彩虹。所以我们一定要坚持，坚持就是胜利。
五年级读后感顶碗少年 篇5
学习了《顶碗少年》这篇文章之后，我着实佩服顶碗少年的坚持与坚强。
顶碗少年表演三次，前两次均以失败告终，可第三次他成功了，原因就是他的坚持不懈。生活中也有许许多多这样的人，面对挫折而不放弃。比如说我学钢琴的时候，因为天天要练一两个小时琴，还搞不好会挨骂，所以，我就有了放弃的念头。可当妈妈知道我的想法的时候，便找我谈话。妈妈对我说：“你这么多年来苦学钢琴，一旦停下，再学时就要从头再来。到那时候，你的汗水不就白流了吗?”妈妈的一番话，对我影响很大，于是我打消了这个念头，认真地练琴。从此没有再间断过，直到我考过十级的那一天。
五年级读后感顶碗少年 篇6
有时，发生在我们身边的小事，却常常使它萦绕于心，甚至难以忘怀。作者就是对这样的事情而打动，以至于在20xx年后仍然记忆犹新!
20xx年前，作者到露天广场去看杂技表演，其中一个顶碗少年由于失误，前两次都失败了，可他没有失去信心，在第三次成功了，从而使“我”感受到少年的那种受到挫折又毫不气馁的精神。
我觉得，世间最难挑战的就是你自己。在生活中，自己的缺点往往一般人是很难挑战的。但是，他——顶碗少年做到了，是什么给了他一股强劲的勇气?那来源于老者的一丝丝对少年的安慰，来源于第一次观众给予他那雷鸣般的掌声，最重要的却来源于少年自身的勇气!
失败是成功之母，面对挫折我们要爬起来，不要被困难吓倒。在人生的路途中我们会遇到各式各样的挫折，难道我们不应该向顶碗少年学习吗?
五年级读后感顶碗少年 篇7
读完《顶碗少年》这篇课文，给我留下了很深的震撼。他让我明白了人生中的一些道理……
这篇课文讲了作者去杂技团看演出。在演出中，一位英俊的少年，头顶十个陶瓷碗，在一位壮汉身上做出各种各样的难度动作，引得全场观众目不转睛。就在关键时刻，碗突然从少年的头上掉了下来，让全场观众大吃一惊。但是，少年并没有慌，只是愧疚的微笑了一下，又重新表演一次。可又在关键时，碗从他的头上掉了下来。少年茫然了。在这时，一位老者出来安抚少年。少年重新恢复了信心，他又继续表演，终于，他成功了!
这篇课文，给我了很大的启发。一个人，在困境中，要是屈服于困难，得到的下场，终究是不好的;相反，在困境中站起来的人，他就等于迈出了成功的第一步，而且是一大步。课文中的少年，就是这样。他的坚持不懈，终于使他成功的演出了顶碗绝技，使全场人响出了暴风雨般的掌声。
在困难中站起，你，就是好样的!
五年级读后感顶碗少年 篇8
读完《顶碗少年》这篇文章，我很受启发。
顶碗少年是位杂技演员，演出当天，他头上顶着高高一摞金边红花白瓷碗，整整十只。在优雅的乐曲声里，柔和而又自然地舒展着肢体，做着各种各样令人惊叹的动作，碗在他头上摇摇晃晃，却总是不掉下来，后来他骑在另一位演员的身上，俩个人表演着各种各样的动作。在一个大幅度转身的一刹，那一大摞碗从头上掉下来，这意想不到的失误，让所有人都惊呆了，但顶碗少年并没有惊慌失措，而是不是分度地向观众鞠一躬。
顶碗少年又捧起碗，高高的放在头上，仍然是十只，在原先的音乐声中，重复刚才的动作。最后关头，碗在少年的头上摇摇晃晃，像群顽皮的孩子，它们好像不想让顶碗少年成功，最后一起跳了下来。顶碗少年呆呆的站在那里，脸上全是汗水，他好像有些不知所措。一位白发老者走上台来，手里捧着碗，依然是十个，白发老人并没有生气，他把手中的交给少年，又说了几句什么，少年镇静下来，手里捧着新碗，依然向观众鞠了一躬。
音乐第三次奏响……那个紧要关头又到了，在大幅度转身时，那碗又剧烈的晃动起来，不过这次少年头轻轻地抖了一下脑袋，终于碗被稳住了……
顶碗少年两次失败，还要做第三次，如果第三次还是失败，我相信他还会做第四次，碗第一次被打破的时候，他根本不慌，而是不是分度地向观众鞠躬，他并没有因为碗被打破而被吓倒，不再演第二次，第三次，直到成功为止。顶碗少年的坚持不懈，不半途而废，迎难而上的精神品质最值得我们学习。其实，我们也是一样的，有些事情要经过多次失败才能成功，“失败乃成功之母”嘛!我们要勇于面对失败、挫折、困难，要勇于去克服他们，战胜他们，只要我们也能坚持不懈，持之以恒，我们也没有办不好的事情。
五年级读后感顶碗少年 篇9
最近，我们学了一篇赵丽宏的课文：《顶碗少年》，顶碗少年?这可没什么稀奇的，可是，在赵丽宏先生的笔下，顶碗少年，可就比你们想的好很多啦!
本文讲了一个顶碗少年，在表演高难度的顶碗动作，尤其是后面，少年骑在另一位演员身上，这时，三次摔碗的失误就开始了：第一次，他骑在上面，既能转身，又能躺下，还能晃身子，不过，这么高难度动作，少年既要承受碗的平衡，又要承受骑在另一位演员身上的平衡，可以想象，很难!不过在一个大幅度转身时，他一不小心把碗摔了下来，失败!第二次，还是在那里，不过弯已经过来了，碗还是摔了下去!第三次，他本来不知所措了，却是在一位老者的鼓励下，成功的完成了表演。
我从中，至少懂得了好几个道理：一，失败是成功之母，只有经历了数次失败，才有成功!因为爱迪生发明灯泡用了上千个原料，做了上千次试验，终于成功了!少年也经历了好几次失败，终于成功了!我也是，每次遇到不会做的题，就不管，依赖老师，让老师去讲，我再过去抄抄;二，只有坚持才会可以成功，因为如果少年只经历了一次失败，就会一蹶不振了。正因为少年有坚持不懈的精神，所以才会有第二次摔碗，才会有第三次的成功!我也不同，因为我要是坚持一直上奥数班，我却不想上，我一定要学习他!;三，一定要努力，他就是因为努力，才会学会那么高难度的动作，我一定要学习他这样努力，只有这样学习他，我们才可以成功。
这三个道理，都令我们值得学习，尤其是第一个，失败是成功之母，只有多经历失败，才可以取得最后的成功!
五年级读后感顶碗少年 篇10
今天，老师带着我们学习了赵丽宏先生写的一篇文章——《顶碗少年》这一课。
这篇课文讲了一位少年头顶着十个金边红花白瓷碗去做高难度的惊心动魄的表演。第一次它骑在一个人身上表演大幅度转身，由于自己没有控制好，碗全部都掉了下来;第二次还是表演到那里的时候碗又掉了下来;第三次，一位老者上来说了一句话，少年将杂技表演完了，全靠着老人的鼓励。
从这一课看出来，失败是成功的母亲，没有失败就没有成功，面对挫折和困难，我们不能退缩，要相信自己，你就会克服恐惧和失败，迎来成功。
我可以说滑滑板很不错，所以有时候大人也会让我教他们滑。
那一次我滑滑板去大街买东西，买过回来后，娟姑姑看到我滑滑板，她也想滑，便让我教她。那时候，堂弟也和我一起，当然，还有奇宣姐和表哥跟姐姐都在那里，他们也都会玩，我先把买的东西放家里，先把事情推给他们。
我把东西放到隐蔽的地方，就出来“监考”了。娟姑姑扶着堂弟向前滑，可是刚滑滑板就倒在了地上。又让我姐扶着，好不容易向前走了，但是是姐姐向前走，她才能向前走。
我们又给她指导：要后面的脚动，前面的不要动，转弯的时候要两个都动!相信你一定能成功!
这次她扶着电线杆，滑了几下，我们赶紧提醒：后脚动，后脚动啊!她的后脚动了起来，她终于会滑了。
她滑到大街又滑了回来，额，不过滑板可是承受不住那么大的重量，而且娟姑姑有好几次都差一点摔倒。
她又把滑板给我，可是……我接过滑板，那个滑板却，却散架了!前面的和后面的分开了，我拿的是中间的，前面的和后面的全靠中间的连接，两边的都滑到了地上。虽然滑板后来又修好了，却总会时不时地散架，所以那个“濒临灭绝”的滑板，当然不能滑了。从此我得出一个结论：大人是不能滑滑板的!
失败乃成功之母，遇到困难不能退缩，要努力拼搏，不怕挫折和困难!
五年级读后感顶碗少年 篇11
《顶碗少年》这篇课文使我印象十分深刻，也给了我一些启示。
文中，少年表演杂技失误时，没有放弃，尽管观众给了他很大的压力，不看好他，他还坚持表演，凭借自己不服输的毅力，战胜了重重困难，取得了成功，最后获得了大家的掌声和发自内心的敬佩。
我们日常生活中，有些人遇到些困难就退缩，经历过失败就不敢再次尝试了。这样怎么行呢?我们应该向文中的少年学习，不怕失败，敢于尝试，要学会拼搏。要记住：困难并不可怕-，我们应该以正确的态度去面对，要迎难而上。
就拿我们的发明大王——爱迪生来说。爱迪生受人尊敬，人人都佩服他。但是，他难道就没有经历过失败吗?就说他发明电灯的时候吧，他开始用铁、铜、钢等一千多种材料做灯丝，都没有成功。当时，他的助手对他说：“你已经失败了一千多次了，成功已经变得很渺茫，你还是放弃吧!”但爱迪生却说：“现在我的收获还不错，最起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，他经过六千多次试验，终于发现了用“钨”做灯丝是最好的，从而发明了电灯。试想，如果爱迪生在助手劝他放弃时照做了，我们现在可能还在光线很暗的油灯下学习呢!
可见，伟人之所以能够取得成功，是因为他们能够正确对待失败，从失败中获取教益，从而踢开“失败”这块绊脚石，踏上成功的大道。
在日常生活中，我们每个人都不会一帆风顺，总会遇到这样或那样的挫折，经历失败。我们应该像文中的少年那样，勇于面对失败，并从中汲取教训，做到更好。让我们记住：失败是成功之母，只有经历过风雨才能见彩虹!
五年级读后感顶碗少年 篇12
最近，我们学习了一篇课文，那篇课文的名字叫《顶碗少年》。
课文总共讲述了少年的三次失败，在第一次失败过后，镇定的少年并没有慌乱，而是站在台上，歉疚地鞠了一躬，便继续在台上重新再表演一次，但第二次仍然失败，少年的信心被彻彻底底地击垮了，在台上呆呆地、不知所措地站着，这时，一位老者走上来，对他说了一句鼓励的话，使他把勇气拾回，完成了这场惊心动魄的拼搏。
俗话说的好：“失败乃成功之母。”学完这篇课文，我不由得想到了自己。还记得有一天，我跃跃欲试地想画一幅极其复杂的画，便拿起画笔，绘画起来，不一会儿，我的额头上满是汗珠，怎么画怎么不好看，我急得一把丢下画笔，去看电视了。妈妈看见了，马上捡起画笔，语重心长地对我说：“孩子，一次的尝试自然不会成功，成功终究来的不容易，你再多多努力，一定会成功!”听了妈妈的话，我重新找回了信心，上网查起了资料，经过了我的努力，那一幅画终于得以完成。
五年级读后感顶碗少年 篇13
这篇课文写的是作者看了一场惊心动魄，心惊肉跳的杂技表演所受到的启迪。这场杂技表演已经是二十多年前的事了，作者始终还是耿耿于怀，历历在目。可见给了他多么深刻的印象，这个杂技表演的主要演员就是一位英俊的少年，表演的是头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种令人惊羡的动作;难度大，顶碗的表演很精彩，但少年十分紧张。但由于头上顶的碗晃得厉害起来，他一个转身的失误一大摞碗掉了下来，少年心里十分抱歉，但他的自信与实力让他再来一次，可是第二次那一摞碗跳起摇摆舞来，又掉下来这让少年十分尴尬，沮丧，紧张，让观众十分生气了，可是一位白发老者上台鼓励了少年，让少年鼓足了勇气再次尝试，果然成功了，把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声，这掌声中包含着观众的认可，赞美，表扬和鼓励。
读了这篇文章我的感受是：在人生的生活中经得起风风雨雨考验的人，才能取得最后的成功;只有对自己充满了信心的人，才能成为坚强有勇气，有作为的人。正如索冉说的：“失败不该成为颓丧，失志的原因，应该成为新鲜的刺激，”一朵成功的花都是许多的苦雨、血泥和强烈的暴风雨的环境下培养成的。许多科学家，都是经过很多次失败，走过很多弯路才成功的。在成功的道路上是不容易的、艰辛的，正如有首歌所唱的不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。如果我与这位顶碗的少年相比的话，那么相差太远了，他是在座无虚席的剧场里表演失败了两次都能挺过来，而我只在小小的失败面前就号啕大哭，也太小题大做了。失败是成功之母;人只要在困难、挫折、磨难面前站起来，战胜，打败它们才能取得最后的成功，拥有胜利的喜悦。
一滴露珠可以折射出太阳的光辉，一片绿叶可以显示出大地的生机……平凡的小事，常常使人有所感悟，受到启发。像这篇课文明白的所有的道理会让我一生受用!
五年级读后感顶碗少年 篇14
今天，我们学习了《顶碗少年》这篇课文。课文写的是一位顶碗少年表演时，在失败了两次后，顶住观众的嘲笑，进行了第三次表演，成功了，全场响起了雷鸣般的掌声。
学习了本篇课文，给了我极大的触动。
这位少年，失败了两次，场下观众焦躁不安，有了骚动，他不知所措，一位老人上来，安慰了他一句话，他镇定了下来，进行了第三次挑战，他成功了!场下响起了雷鸣般的掌声。
当我看到，他失败了两次又进行第三次的时候，我十分佩服他。如果当时那个顶碗少年是我，我还会进行第三次吗?我会将碗放下，跑下舞台，还是会继续表演呢?
我想我可能不会再继续。在生活中，我是一个“懦夫”。课堂上，我明明知道答案，却没有勇气举起我那千斤重的手，就是怕万一自己失手了别人笑话。将机会一次次让给了别人。我和这个少年相比，我显得多么懦弱。
我忽然想起我坚强的一次。那时去年的时候，再有两天就要考级了，我的曲子本来弹得好好的，后来不知怎么的，横竖也弹不好了，我对我自己非常生气，急得我用拳头在钢琴上瞎胡乱砸。嘴里还说不考了，不考了!妈妈说：“还剩两天就要考级了，你这个时候想打退堂鼓，不等于说放下武器投降吗?”妈妈停了停，慢声细气地对我说：“你以前练的挺好的，现在只要你静下心来练，这两天为自己搏一下，肯定会考过的”被老妈这么一说，我安定了下来，“我不会投降，我不是缩头乌龟，我耐心地练这两天一定会考个好成绩”我心里这么想着，信心一下有了。果然，像这个少年一样，考级时，我成功了。
但是我先前的表现太令人失望了。现在想起来我都笑话我自己，同时我也为后来的我竖大拇指!因为我在成功的大门前，搏了一把，打开了成功的大门。
无论是学习还是生活，人生是一场搏斗，只有敢于拼搏，才能成为命运的主人，掌握自己的命运。在山穷水尽的境界中，再拼一下，也许就能看见柳暗花明;在冰天雪地的严寒中，再搏一下，就能迎来温暖的春风;在成功的大门前，只要再搏一把，就能打开成功的大门!
五年级读后感顶碗少年 篇15
今天我们学了课本上的一篇文章叫《顶碗少年》，文章讲述了一位杂技少年表演顶碗的节目，碗被摔碎了两次，他坚持不懈，最后取得了成功。
我很佩服这位顶碗少年，因为他具有不畏艰难、不怕挫折、不轻易放弃、永不言败的勇气，我和他截然不同，当我遇到一点很小的困难时就会放弃，我要学学这位少年。以后不能轻易退缩，要坚持不懈，做好每一件事。
五年级读后感顶碗少年 篇16
读完了《顶碗少年》这篇课文，我的心得和作者一样，每想起那个顶碗少年时，都会有一点微微的激动……
课文主要讲了：二十年前，我在上海大世界观看了一场惊心动魄的杂技表演，有一个顶碗的少年在表演时失败了两次，但他在白发老者的鼓励下最终成功的完成了表演。
顶碗少年的三次表演真让我们扣人心弦。但他面对屡屡失败，并没有退缩，而是选择重新再来。顶碗少年不怕挫折、敢于拼搏的精神实在让我佩服。的确，人的一生是拼搏的一生，生活中我们就应该向顶碗少年一样，无论面对多大的挫折，都要选择坚持，永不弃言。
这让我想起了练毛笔字，四年级时，我那时正在学书法，老师上千百遍地说：“回家要多练!”然而，每次回到家后还没练上五分钟，我就觉得凳子上像有针扎似的，于是我选择了放弃，我没有像顶碗少年那样坚强的意志。
在人生中，如果遇到困难，就应该努力去拼搏。在山穷水尽的绝境里，再拼搏一下，也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中，再拼搏一下，一定会迎来温暖的春天。
五年级读后感顶碗少年 篇17
今天我们学习了《顶碗少年》这篇课文，我有很大的感悟。
这篇课文主要写了：一位顶碗少年表演杂技时失误，把碗摔掉两次。但然后有一位老者不知道给少年说了什么，让少年重新自信起来，在第三次终于成功了。这一课让我懂了做什么事都要不畏艰难、不怕挫折、不轻易放弃，永不言败!这才能获得成功。
大家要学习顶碗少年坚持不懈的精神，也要学习老者的鼓励青年和宽容的精神。就让我们记住少年好老者给我们的启示吧!!!
五年级读后感顶碗少年 篇18
今天，我们学习了作家赵丽宏的一篇文章：《顶碗少年》，《顶碗少年》中那一句句激励人心的话，让我的心久久不能平静。
《顶碗少年》这篇文章主要讲了：一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始;第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬;第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后，作者每每想起，总会产生一阵微微的激动…
五年级读后感顶碗少年 篇19
今天，我读了《顶碗少年》这篇课文，读完后，我有很深的感悟。
文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但是他没有慌乱，反而不失风度地向观众鞠了一躬。第二次，碗在顶碗少年的头上跳起了摇摆舞，结果可想而知——顶碗少年又失败了，但是老者的鼓励，使他又恢复了信心，他手捧着新碗，深深地向观众鞠了一躬，再次表演起来。第三次，顶碗少年表演成功了，全场响起了暴风雨般的掌声。
但是，生活中的我却和顶碗少年的做法截然不同。有一次，我遇到一道数学题，我浏览了一遍，觉得很难，就干脆放弃了。
五年级读后感顶碗少年 篇20
今天，我们学习了《顶碗少年》一文，使我更深刻地知道“成功”的意义。
上海大世界，露天剧场，少年，碗，一次又一次……顶碗少年在表演杂技时出现了失误。面对来自异国的观众，面对在场的祖国人民，少年没有逃避，而是勇敢地拼搏，经过这一次，我相信他一定不会在今后艰难曲折的人生和艺术之路退却或颓丧，因为他是一个强者，无论遇到何种挑战，他一定会毫不犹豫地去战胜困难，战胜自我。
现在的社会竞争非常激烈，稍一放松不拼搏，就会被挤入“万丈深渊”，到了“深渊”下，有的人也许会灰心，也许会死心，甚至会绝望，从此便不会去竞争，不去拼搏，于是许多人便在失败挫折面前丢盔弃甲，当然也更别谈拼搏。于是便“消失”在这个社会上，甚至连原先靠拼搏赢来的那片土地，再也结不出果实来。
生活无平坦的大道，做生活的强者，还是做生活的弱者，要取决于你的意志力和拼搏心。爱迪生发明灯泡时，曾经失败了N多次，但他坚持了下来，继续拼搏于科学道路上，这才有了我们现在的万家灯火。
现实生活中的我，也曾是一个“懦夫”。上课的时候，我虽然好几次都知道答案，好几次想回答，可却总是没有勇气去举起那似乎有千斤重的手。总是被其他同学回答。后来，我慢慢鼓起勇气，举手回答问题。现在，我已经有足够的勇气举手回答问题了。
我认为，想要成功，就必须乐观地面对失败，并尝试着挑战它，击垮它。平时，我们总懒得去面对失败，认为一次失败代表不了什么，殊不知，失败就像一颗小水珠，虽然不起眼，但日复一日，许许多多的失败积累在了一起，也便成了一道难以跨越的鸿沟。我认为，失败并不可怕，俗话说：失败乃成功之母，只要努力去尝试，他就一定会回报你。
一位名人曾经说过：对付屡战屡败最好的方法就是屡败屡战，永不放弃。同学们，让我们抱着不服输的精神，努力去迎接生命中的每一位成功之母吧!
五年级读后感顶碗少年 篇21
突然一位英俊少年走来，他在头顶上整整顶了十个碗，在轻松优雅的乐曲声中，做出各种各样令人惊羡的动作，可是他第一次失误了碗掉下来。那位少年，不失风度的鞠了个躬，第二次开始了，那是那样，的轻松优雅，可第二次也失败了。突然出来了一位老者，对少年说了一句话，最终少年成功了。
告诉我们要永不言败!!
五年级读后感顶碗少年 篇22
不久前，我们学习了赵丽宏的一篇文章——顶碗少年。读完了这篇课文后，使我感悟很深。
这篇课文主要讲了：
惊心动魄的一场杂技表演，演这场惊心动魄的少年，在第一次的表演中失败了，可他并没有放弃，又重演了一遍，可第二次他又失败了，他失去信心了，一位老者不知对他说了些什么，少年又表演了第三场他把碗稳住了，表演成功了，观众们在台下鼓起了暴风雨般的掌声。
这也告诉了我一个道理：
失败乃成功之母，遇到挫折不要退缩，勇于面对困难，不能一味的退缩，去逃避所有的困难。想想少年，又想想我，真是有点害羞。
又一次，在做妈妈给我买的卷纸提时，我遇到了难题，我左想右想，突然想起了是怎样算的……等我去给妈妈检查时，妈妈说我算错了，于是，我又回去琢磨，我又想起了答案，写好后，我再次给妈妈看，可妈妈说还是错了，我不耐烦了，不想独立思考了，就让妈妈给我讲了一遍，一听，原来这么简单。想想后，我后悔了，如果我要再仔细思考一下，答案就会出来了。
失败乃成功之母，遇到任何事情都不要退宿，勇敢的去面对。
五年级读后感顶碗少年 篇23
今天，我们学了顶碗少年这一课，学习了本课文之后，我特别佩服那个那个顶碗少年，两次失败让他失去了信心，但是老者的鼓励给了他自信和勇气，于是他鼓起勇气在一次表演，终于取得了成功，在以后的学习中，我也要向困难挑战，不能低头认输。
顶碗是中国传统杂技节目。演员头部顶一摞瓷碗，表示劈叉、金鸡独立、别元宝、倒立等技巧动作。早在两千年前的汉代，中国就有顶碗表演。顶碗在表演形式上，分为单人表演和多人【双人或三人】表演两种类型。20世纪50年代以后发展了对手顶碗、软腰碗、高梯顶碗、四人造型顶碗等形式。
五年级读后感顶碗少年 篇24
这周，我们又学习了一篇课文，是作家赵丽宏写的一篇文章——《顶碗少年》这篇文章让我明白了一个深刻的道理。
文章大致内容是作者在几十年前去看了一场杂技表演，有一个少年顶着碗表演杂技，少年在乐曲声里做着各种各样令人惊羡的动作，在一个大幅度转身的时候，高高的一摞碗从他的头顶落下。少年又表演了一次，但仍然失败。这时，少年有些不知所措，但经过一位白发老者的安慰，少年重拾信心，再次表演，终于成功了。
这篇课文中那个少年在第一次失败时的的镇定使我颇受感动，从那个少年身上不仅仅作者悟出了一个道理，我也悟出了一个道理，那就是：失败乃成功之母，面对挫折，我们要勇于拼搏，只有坚持下去才能成功。但我以前却不是这样的一个人。就拿上一学期我上奥数班来说，晚上只不过稍微晚一点回家，少点玩的时间，但我却没迎难而上，退缩了，没像那个少年一样面对挫折勇于拼搏。
我要学习那个顶碗少年的勇于拼搏的精神，而且我发现，我们语文书第一单元的每一篇课文都蕴含着一个道理。
五年级读后感顶碗少年 篇25
今天，我们学了《顶碗少年》这一课文，这一课文主要讲了作者在香港的一个露天大剧院里看戏，有一个节目，是一个少年，头上顶十个碗，骑在一个大汉的身上，来回的扭来扭去，可是在一次大幅度的动作时，那碗掉了下来，呢少年不失风度的又演了一遍，可在第二次，又掉了下来，那少年，有点尴尬哦了，但是，在一个老人的帮助下，那个小孩终于成功了!
是啊，失败不就是成功之母吗?
五年级读后感顶碗少年 篇26
今天我读了作者赵丽宏的《顶碗少年》我有很大的感悟。
课文讲述了一场扣人心弦的杂技表演，演杂技的少年第一次失败了，但他不失风度的向观众鞠了一躬，一切重新开始;第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧新碗，又深深地向观众鞠了一躬;第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴雨般的掌声、
同学们你们在生活中遇到过困难吗?
我来告诉你：在我们的生活中，时时刻刻都会遇到生活的考验，但是只有不怕失败敢于拼搏的人，才是胜利者。
五年级读后感顶碗少年 篇27
这是一篇惊心动魄却让人有所启发的很是故事：
作者在20xx年前参观的一次杂技表演当中。当时节目很精彩，座无虚席，并且还有许多异国旅游者。这是，悦耳的音乐响起，帘子里走出一位俊俏的少年。他头上顶着高高一摞的碗，身子柔软而自然的做出各种各样让人惊羡的动作。忽卧忽跃，却不见头上的碗倒下。最后，他骑在另一位演员身上，站在别人晃动的肩头上转动。在一个大幅度转身的霎那，碗掉在地板上发出了清脆的粉碎声。那少年呆了，台下的观众也呆了。顶碗少年极有风度的微笑鞠躬，可以看得出他对自己的杂技是十分自信的。于是，第二次的关键时刻到了，观众们屏住呼吸，眼睛眨也不眨，碗随着身体摇摆着，少年急忙摆动脑袋想要保持平衡，却来不及了。片刻，场子里一片喧哗声，那少年满脸无错，全市汗珠。观众们都喊着要看下一个节目。这时，一位矮小的白发老人手里拿着一摞新碗递给少年，微笑着，并无责怪的神色。嘴里低吟了什么，少年变镇定了下来，有又鞠了一躬。第三次，场子静极了，甚至有胆小的女士捂住眼睛。这真是一场惊心动魄的拼搏!当那摞碗有剧烈的摇晃起来时，少年轻轻抖一下脑袋，终于把碗稳住了。全场都想起了暴风雨般的掌声。
我认为，少年的成功离不开老人的鼓励，当然也有少年不怕困难，勇于拼搏的精神。
五年级读后感顶碗少年 篇28
自强不息是中华民族的优良传统，本单元我们学的五篇课文都是围绕自强不息的主体来写的，其中，我印象最深刻的就是十九课的《顶碗少年》。
这篇课文主要写的是：在二十多年前，作者看杂技表演时，一位少年表演顶碗，两次失败都没有气馁，最后获得成功。我想：这位少年面对两次失败都没有灰心，顽强拼搏，最后取得了成功，他是一个真正的强者。而我，平时做作业时，一遇到什么难题，就去问哥哥，从来没有一个人静下心来慢慢思考，真是让我羞愧难当啊!当我读到一位矮小结实的老者从后台抚摸着少年的肩胛，嘴里轻轻说了些什么时，我想，老者一定是说：“孩子，失败乃成功之母，在任何困难面前，都不要轻言放弃。”当我又看到：观众中有人在大声喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧!”好多人也跟着喊了起来时，我想：那些观众也太没有素质了吧!那位少年也不想失败啊，我们应该对失败者多一份谅解，多一份宽容。
这篇课文中，我最喜欢的一段话是：人生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再博一下也许就能看见柳暗花明，在冰天雪地的严寒中，再博一下，一定会迎来温暖的春风。这段话告诉我们：在困难面前，如果你不怕困难，勇敢地向前，一定会取得成功。写到这里，我想起了一句话：众里寻他见百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
即使在最困难、最黑暗的时候，也不要丧失信心，不要退缩，成功往往在再拼一下，再坚持一下的努力中——这便是《顶碗少年》给我的启迪。
五年级读后感顶碗少年 篇29
今天，我们学习了顶碗少年。我被这位顶碗的少年深深的感动了。
我认为好的句子是：人生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再博一下也许就能看见柳暗花明，在冰天雪地的严寒中，再博一下，一定会迎来温暖的春风。这段话告诉我们：在困难面前，如果你不怕困难，勇敢地向前，一定会取得成功。写到这里，我想起了一句话：众里寻他见百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
五年级读后感顶碗少年 篇30
今天我们学习了一篇很有意思的课文，那就是《顶碗少年》!
这篇课文的作者是赵丽宏，是伟大的散文家、诗人，1951年出生于上海。
他的散文续写清新明丽，重视创造诗的意境和情调，是一位有创造个性的散文作家。顶碗少年这篇文章就应验了他的这些特点。
这篇文章的主要描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的少年第一次是表演失败了，他歉疚得向观众鞠了一躬，第二次表演时，他又失败了，第三次，这位少年在一位白发老者的鼓励下表演成功了，全场响起了暴风雨般的掌声。
这位顶碗少年坚持不懈的精神打动了我，我想起自己在日常的生活中遇到困难时，不会迎面而上，而是退缩。
读了这篇文章后，我明白了一个道理那就是：无论遇到多少艰难曲折，也不要退缩只要坚持下去就能获得成功。
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