爱心树的读后感作文350字

《情人》读后感《情人》读后感 读完这本书，唯一对女主的印象就是：作。 作天作地。 虽然对修子的很多行为不能苟同，但却能感同身受。 好像有点矛盾，可事实就是这样。 修子爱远野，可她更爱自己。或者可以这么说，她爱的是远野给自己的感受。在她心里，远野是冷静的，成熟的，像一座高山。依偎在远野的怀里，她才是感到安全的。 对，远野给她的是像父亲一样的安全感。这可能是单亲家庭长大的修子，内心最渴望的东西。修子喜欢索取，却不敢付出。因为害怕承担责任，这是一种压力。她只希望能和远野保持这种偷偷摸摸，神神秘秘的情人关系，甚至希望远野和他的夫人不用离婚。 修子这个人像我身边的某个人，甚至像我自己。王小波的特立独行

《春蚕》读后感《春蚕》是文学巨匠茅盾的作品，很强烈的反应了社会时代的风气，是一部带有讽刺意味的小说。本书中给我印象最深的不是主人公老通宝，而是他的小儿子阿多， 关于茅盾的读后感。阿多心地善良，勤劳能干，“高兴起来时，什么都肯做，碰到同村女人们叫他帮忙，拿多重的家伙他都肯。”他也清醒地认识到，单靠勤俭工作，即使做到脊背骨折断也是不能翻身的。但是他仍旧很高兴地工作着，他觉得这也是一种快活，正像和六宝调情一样。正因为年轻所以免不了要偶尔胡闹一下，与六宝的调情也使得阿多这个人物更加鲜活，更加贴近生活。当他发现荷花来自己家蚕房里偷蚕时，答应她隐瞒此事。这是因为荷花的一番话打动了他，荷花说，他们不把她

《活着》读后感这几天没事的时候看了一部余华写的作品《活着》。作者说："人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。"里面的主人公福贵一生中曲曲折折经历了很多事情，从一个地主的大少爷到一个贫穷的农民，他出生在一个地主家庭，要什么有什么，但由于好赌全输给了龙二，导致家里破产。后面他的所有亲人都先于他过逝。最后剩下他跟一头牛。他破产后遇到很多困难，亲人也一个一个的去逝，但是，他没有一句抱怨的话。后面解放了，龙二是当地地主，被枪毙了。福贵听说龙二被枪毙，对自己说，"龙二是他的替死鬼，要不是输给龙二，死的就是他，虽然破了产，但他还能活着。"如今还活着，村里的人都说，他跟那头牛是两个"老

《小屁孩日记》读后感350字作文（通用26篇）《小屁孩日记》读后感350字作文 篇1　　在生活中，总有人喜欢给事物或人贴上“好”或者“坏”的标签，但是这好像找不出什么实在可见的好处。　　人们总是认为找得出好处的东西就是好的，没有好处或者便利的东西就是坏的。本书的主人公格雷，狡黠，机趣，自恋，胆小，爱出风头但又聪明，喜欢懒散的男孩，在人们眼里这并不是一个懂事上进的好男孩，奇怪的是这个“坏”男孩让我总是忍不住喜欢他。　　格雷的伙伴罗利在网上贴出了一组自已的狂欢照片，格雷的哥哥罗德里克随后又在网上贴出了自己的一组乐队照片，格雷看到后，也想在网上贴出自已狂欢的照片，于是他用数码相机给自己拍了一些照片，

《七天》是我看许友斌的另一本书，这本书获得马来西亚汉儿童文学一等奖，这本书让我更加与作者接近，更让我了解。　　首先还是说说书里的几个主要人物，白荷、君顺、健云和晓玲，他们一起坐车时，因下雨路滑，落到一个沟里，与外界失去了联系，四个孩子和司机欧叔叔，一起互相鼓励往外爬。从这里，开始了一次惊心动魄的地下历险。他们看到了一些不可思议的东西：有生活了三亿年以前的总鳍鱼，有长满水晶的水晶花园，有半米长的巨大蜻蜓，还有大如铁锅的荷花……　　很多稀奇古怪见所未见闻所未闻，孩子们好奇，也同样谨慎，生怕这些不明的东西会阻拦自己的逃离，可又难以解释的问题一个个重复在他们眼前。四个孩子互相帮助，互相鼓励，在失望中树

寒假里我阅读了作家曹文轩的作品《草房子》。草房子这本书通过了对油麻地草房子发生的一系列事件的描写，生动刻画出了善良的桑桑、对尊严坚守的秃鹤、内向的纸月、美丽的白雀、倔强的细马等一个个鲜明的人物。　　这本书里细马的故事深深地触动了我的内心，细马是一个从外地过继到邱二爷家的孩子。他长得精神，喜欢笑，十分爱说话。但是在油麻地孩子的眼里，他是个江南蛮子，所以他变得孤单无助，不想去上学，而去放羊，甚至想自己转户口回家乡。但是一场突如其来的变故，让他又重新回到了油麻地。邱二爷去世了，邱二妈也精神恍惚走失。细马找回了邱二妈，又卖掉了所有的羊，奇迹般的治好了邱二妈。然后细马像一个真正的“男子汉”一样，开始卖树

《爱心与教育》读后感 第一小学  崔艳 读完李镇西的《爱心与教育》，他的爱心，他的思想，他的教育，在我的脑海中留下了深刻的印象。 他用爱赢得心灵，用爱走进后进学生的心灵，发现闪亮之处，帮助他们树立自信心。让我值得学习的是他的爱，他的爱不是一种教育技巧，而是一种对学生的真诚关怀，当后进学生犯错误的时候，我需要做的不止是批评，把学生那种想成为一个好学生的火花熄灭，还应该多和他们沟通，引导他们内心深处的善良，发现他们的闪光点，让他们心中的美好的道德萌芽，长成参天大树。 李镇西老师不仅是对后进学生的转化，还是对优秀学生的培养，他的爱无不渗透其中。后进生的问题一直是我教学中最头疼的地方，通过读此书，我感

《爱心与教育》读后感xxx二十冶综合学校小学二部  马任丽当代教育界“北有魏书生，南有李镇西”，我对教育大咖们仰慕已久。假期里，我读了著名教育家李镇西先生的素质教育探索手记——《爱心与教育》。这本书的写作形式非常新颖，它不同于常见的教育论著的写作形式，不用抽象的逻辑概念来说理，而用手记的形式叙述了李镇西老师教书育人的一个个感人肺腑的故事。每个故事都深深吸引着我，震撼着我。书中令我印象深刻的是《手记二》中讲的万同的故事。万同是一个典型的后进生形象，他生活在一个离异家庭：上课纪律差，学习成绩极差，考试作弊，欺侮同学，偷东西，和痞子混在一起，打架斗殴，早恋……在一般人看来，他就是一个可怜的

《爱心与教育》读后感之前听说过李镇西老师的书很值得一看，说的话很有道理，于是就利用假期拜读了一下李镇西老师的《爱心与教育》，读完之后觉得深深地佩服他。李镇西老师说：“素质教育，首先是充满感情的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。”我非常认同用爱心去教育孩子的学生，也一直用这样的方法去感化学生，去教育学生。对于品行端正、成绩优异的学生，我想每个老师都是爱的，但是对于一些总是惹祸、成绩不好的学生，老师们也都是头疼的。对于后进生，我总觉得是个巨大的麻烦，有时会想他要是不在我们班该多好啊，但这样的想

《爱心与教育》读后感假期里，我完整地通读了李镇西老师的这部己经打动过无数人的教育著作《爱心与教育》，书中的内容深深地吸引着我，自己内心的感受可以用两个字来概括，不是“感动”，而是“震撼”。李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生，学生又怎样地爱他，真是让人感动。苏霍姆林斯基曾经说过：“把整个心灵献给孩子”。尤其是读了李镇西老师的《爱心与教育》的手记一，一个个感人肺腑的生动故事深深地吸引震撼着我。我更是对他万分崇敬。在“手记一”里，李老师所具有的一颗童心令我仰慕，李老师对学生的爱心更是令我震撼！学生生日时亲手送上的一本书、一张贺卡、几句诚心的祝福，为学生办生日晚会，跟学生一起举行篝

有一个楚国贵族在一次祭祀活动后，把一壶祭酒赏给了门客们。几个门客很犯愁，不知道该怎样去分这壶酒，一起分是不平均的，有一个门客提议道，不如他们比赛画蛇，谁先画好这壶酒就归谁，他们一致赞同。其中有一个人画得很快，过了一会儿，他就画完了，他把酒壶拿了过去正要喝，可是看在别人还在画，便洋洋自得的又给蛇画上了双脚，一个人抢走了他手中的酒壶，那个人说：“说是我先画完的，应该我来喝，你凭什么抢”抢走他酒的那个人说：“没错，本来是你先画好了蛇，可是蛇是没有双脚的，你为什么又画蛇添足呢？所以我也画好了，酒就该归我”那人说完便毫不留情的举起酒壶，开怀畅饮。而那个画蛇添足的人只能眼巴巴的看着那人将酒喝完。　　这则寓

爱心树读书心得读后感1　　《爱心树》讲的是一棵大树和一个孩子的故事。小孩子和大树一起玩耍，荡秋千，吃树上的果子。大树老了，小男孩也长大了。大树把她所有的东西全给小男孩了，让他去造房子造船。最后大树变下面是小编为大家整理的爱心树读书心得读后感,精选3篇,供大家参考。爱心树读书心得读后感1　　《爱心树》讲的是一棵大树和一个孩子的故事。小孩子和大树一起玩耍，荡秋千，吃树上的果子。大树老了，小男孩也长大了。大树把她所有的东西全给小男孩了，让他去造房子造船。最后大树变成了一个树桩。树儿会哄一个顽皮的小男孩，真不容易!书中的爱，是母爱，心是心灵。爱心树，就是母亲用心、专心地去理解、去爱护孩子。小男孩有这么

寒假里，我读了一本特别好看的书，书的名字叫《爱心树》，这本故事书是美国的谢尔、希尔弗斯坦爷爷写的。故事的内容非常感人。　　故事讲的是：从前有一棵大大的苹果树，它喜欢上一个男孩儿。男孩每天和大树一起玩，小男孩爱这棵树，大树很快乐。可是时光流逝，孩子逐渐长大，他不再找大树玩，大树经常感到寂寞，非常想念男孩。男孩第一次回来了，大树十分高兴，可是，男孩没有心情和时间陪大树玩，他想买一些玩具，需要钱，大树就给他苹果，让他拿到集市上去卖钱，男孩立刻照做，大树很快乐。男孩第二次回来找树，他有了妻子和孩子，需要一栋房子，大树又让他把自己的树枝砍断，拿去造房子，男孩毫不犹豫地用树枝造了一栋房子，大树很快乐。男孩

阴风四起，吹了起一地铅华。　　略红的湖泊，柔透了微黯的月。　　子弹飒飒乱溅，穿破黯绿枝叶，款款残叶躺在湖面上。尖尖船尾犁过荡面，浮起阵阵涟漪。老头立船，白影斜映水，芦花，笑颜依旧。　　深夜，隐在身后的无数双灌满杀气的眸子，不断地扫视着周围。刺眼的探明灯，锐利地监视着。但一位老头却站在苇叶似的小船在监视区内穿梭自如，毫无畏惧。他年迈60，一条蓝色的破旧短裤在风中飘摇，身体干瘦得像老了的鱼鹰，但却特别精神!在敌人紧紧的封锁的水面上，就像一个没事人，早出晚归，心情悠闲，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。他，乐观!　　硝烟岁月中混沌一片，战火历史禁锢了整个芦花荡。蜻蜓无了点水之心，蝴蝶无了孕育之意，

母爱犹如一盏灯，照耀着我们前进的方向；母爱犹如一丝清泉，滋润着我们的心田；母爱是多么的伟大，是多么的神圣！我们用一辈子的世时间都报答不了父母对我们的养育之恩。　　这本书介绍了几位位妈妈：温柔，善良，体贴，但又粗心没有主见的妈妈。　　最让我难忘的是马小跳的妈妈要让他学习弹钢琴，但是他不喜欢，妈妈绞尽脑汁也没有办法让马小跳学习钢琴。有一天，马小跳在一面墙上贴上了一张纸，就回去了。不久，就有人打来电话，一通电话后，妈妈便感觉到有些奇怪，就问了他，他含含糊糊地说：是同学打来问数学作业的。妈妈半信半疑。一会儿，又有人打来电话，马小跳接完电话，高兴的点了点头，一会门铃响了，马小跳开了门，只见几个彪悍的男子

最近，我读了《斑羚飞渡》这篇文章，它令我印象深刻。每每想起它，我的心情都久久不能平静。　　文章的主要内容是：有一支狩猎队将一群斑羚逼到戛洛山的伤心崖上，伤心崖的两座山峰之间最短的距离也有六米宽，斑羚是不可能跳过去的。狩猎队离开枪时间大概也只有五分钟左右了。就在这千钧一发的时刻，领头羊低沉地“咩”了一声，整群斑羚便像听到了“军令”一样，立刻分成了两队，其中一队全是年轻的斑羚，另一队全是年老的斑羚。这时，从年轻和年老的队伍里各走出一只斑羚，两只羊先后退几步，再快速向前冲，然后同时起跳，就在它们都要掉下去的时候，年老的斑羚使自己的身子出现在年轻斑羚的脚下，于是年轻斑羚踩着年老斑羚，用力一蹬，成功跨过

【第1篇】　　这学期妈妈给我订了《意林》少年版，快期末时，他们送了一本叫《林间歌声》的书。因为期末复习，一直没时间看，放假了，终于可以看了，我一拿到书，看到书名，就觉得奇怪：林间怎么会有歌声呢？会是谁在林间唱歌呢？于是我翻开书认真的看了起来。　　　　这本书讲的是作者一直远离大自然，对大自然一无所知，充满好奇，于是他决定去丛林探索。　　　　在丛林里他发现了一些奇怪的事情：会搞恶作剧的狗、慌不择路的鹿、冻成漩涡的河流、夜里会发光的树等等。以及动物们在丛林里的生活，除了会遇到一些危险，还要躲避猎人的追杀。　　　　还讲述了作者亲身经历的一些奇怪的事件：坐狗拉雪橇时从尾部飞了出去，又顺着冰封的瀑布滑到谷

我又读了一本动物小说，不过，这本动物小说和《再被狐狸骗一次》这本书不一样，这本书是《雪豹悲歌》。　　《雪豹悲歌》和《再被狐狸骗一次》最大的区别是：《再被狐狸骗一次》讲了老虎、狐狸和豹子这三种动物，而《雪豹悲歌》只讲了雪豹这一种动物。　　在《雪豹悲歌》里一共三个故事，我都非常喜欢。但相对来说，我最喜欢在第199页的一个故事，那个故事的主要内容是说“红崖羊是一级保护动物，全世界只有六十六只，非常珍贵，他们一年只产两只小红崖羊，可是十年过去了，一只也没多，反而少了几只，原理两只雪豹就是凶手，但雪豹也是国家的保护动物，我不敢一枪把那两只雪豹打死，所以我就把两只雪豹关进笼子里，红崖羊从六十六只变成一百只

“读书破万卷，下笔如有神。”在寒假里，我读了许多的课外书，其中最喜欢的书是《奔向荒野》，它教会了我深奥的道理。　　这本书主要讲了九岁的威尔父亲在伊克啦战争中牺牲，他的母亲为了缓解他失去父亲的痛苦，带他去海边骑象。海啸来了，大象带着威尔奔向荒野，而母亲却被淹死了。威尔在丛林中生存了下来，还救了小红毛猩猩。最后，他的爷爷奶奶来接他回家时，可威尔不愿意回家，他选择了继续留在丛林，跟丛林里的小伙伴们一起生活。　　读了这本《奔向荒野》后，不禁让人深思，战争带给人们这么多灾难，但为什么国家为了抢夺领土不断地发动战争？在丛林里，安东尼为了金钱，而一次一次地戮杀老虎和红毛猩猩，还频频放火烧树，恶化环境，这真的

一拿到这本书，我有些奇怪，花园和秘密有什么联系呢？但一翻开书，我就被深深地吸引了，当初的疑问也暂时放在一旁了。　　书中讲的是小女孩玛丽•伦诺克斯的故事。她出生在印度，从小就由仆人带着，脾气很不好，长得也不好看。但由于一次瘟疫使她成了孤儿，被送往她姑父的庄园生活。她的姑父因为失去了他的妻子，也就是玛丽的姑母，而变得消沉。而他的孩子科林也自小体弱多病。但一个约克郡的男孩迪康改变了这一切。玛丽发现了关闭了十年的花园的钥匙，她和迪康救活了那些看上去毫无生气的植物，有帮助科林，使得他变得健康了。而科林的妈——索比尔大娘的一封信，使科林的爸爸接受了科林。　　这本书除有着生动的情节以外，文中细腻的景物描写也