读后感日400字作文怎么写

童年读后感   读《童年》，是高尔基写的一部小说《童年》.这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部.这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历，描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。   就是在这样一个可怕的环境里，也有温暖与光明.这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，过的另外一种生活.外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀.她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样："在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量

《呐喊》读后感文：刘子聚 七年级下看到这本书的书名，我就忍不住读了下去。《呐喊》这个题目短小而犀利，可是我不断地阅读当中，却仿佛真的听到了一声声来自心底的呐喊。初读《呐喊》，我是没有读出其中蕴含着的深意的。我只当是一种特殊的写作风格来看待。《狂人日记》、《阿Q正传》等文章，更是看得我忍俊不禁。一遍遍的复读，笑容渐渐凝固，我开始被它其中所蕴含的深意震惊。其中，我感受最深的大概是《狂人日记》。“狂人”在书中并没有被提及名字，只说是一个“迫害狂”，不得不说这是一个被精心刻画了的形象，各种细节都很到位。狂人不被村里人所认可，据其老友所言，“语颇杂错无伦次，又多荒唐之言。”写的日记只被“供医学研

《长征》读后感《长征》是我最喜欢的书之一。书中写了自1934年10月至1936年10月红军长征的经过。中国工农红军留下的是：坚强的信念，坚强的意志，以及无与伦比的勇敢。 〈长征〉是人类历史上罕见的不谓艰难的远征。长征跨越了中国十五个省，翻越了二十多座巨大的山脉，度过了三十多条河，包括世界上最汹涌的峡谷大江。长征走过了世界上最高的广褒的湿地。而最重要的是：在总长二万五千里的长征途中，武围追堵截器简陋的中国工农红军往往面对数十倍与己的装备精良的敌人中，并且年轻的红军战士在数日为见粮食的情况下，日夜前行，翻过高山，然后又投入激烈的战斗。这都是前所未有的。 在二十一世纪的今天，不断有不同的国家，不同

《读者》读后感浅蓝色的房子是美丽的，夜晚，在灯光的照射下被染成了蓝天的颜色。但是给习惯于夜晚迁徙的鸟儿带来了致命的麻烦。在旅顺就因为这个原因导致鸟儿大量的死亡。   自古以来，鸟儿是人类最要好的朋友，鸟儿为人类提供了悦耳的歌声、无穷的乐趣，甚至在人类最需要的时候被人类捕杀献出宝贵的生命。然而，当人类真正发展起来的时候，人类的一些建筑和发明影响了鸟儿们的生活方式，甚至让它们送了生命。高科技在给人带来便利的同时也在破坏着自然环境，释放出大量的有害气体和有毒物质，严重影响地球上生物的健康和生态环境的变化。人们为了自己的利益，把其他生物的生命安全放在了脑后。才会导致类似与旅顺这样的大批鸟儿撞强的

《1984》读后感书买了很久了，但是一直没有看。每次看到封面上写的字，包括乔治奥威尔的名字，就觉得这是一篇枯燥的社会研究性质的小说。结果这次翻开，只用了不到一周的业余时间，读完了1984这篇小说，中间几次甚至让我这样一个孕妇熬夜。看书的时候对几个事情是存疑的：第一个疑问是推荐语，“多一个人读奥威尔的这本小说，自由就多一分保障”——这个话觉得夸大了，现在生活的环境谈不上对自由的渴望，也不知道这个推荐理由里，自由的程度是什么第三个疑问是，“思想罪不会带来死亡，思想罪本身就是死亡”觉得有点故弄玄虚之嫌，书里到底写了什么？第三个疑问是：这个小说应该是现实生活中某个时期的缩影，但是具体对应哪段时间？哪些

《有味》读后感《有味》作者：汪涵。汪涵本名王建刚，只因到了电台换名的时候看见外面下雨就改成汪寒大家说太冷就改成了现在的汪涵。冥冥之中自有定数，这个名字与他极为匹配，我眼里的汪涵尤其在湖南《天天向上》节目里越发的觉得他光彩耀人。汪涵，这个戴着眼镜框，手持折扇，着装古韵，出口成章的人。湖南卫视的主持我最佩服的两个人一个何炅另一个就是汪涵，他们两再相对比，汪涵在我心中的位置更高一些。谈吐优雅不失幽默，解说中难掩博学多才之风。甚至因为他，我还一度对方言也极其喜爱。这本《有味》以描写各种手艺“神人”，贯穿着整个童年印象。文字间介绍着非物质文化，却又有生动温暖的讲述着他们之间的故事。这是一本好书，

我觉得，这话可能有这么两种理解:1、缺少上下文，这句话孔子可能仅是就某一件事的感叹。2、讲“由”释做“行”，将“知”释作“识”。这样该句就成了：可使民众行君子之道而不可以让他们仅仅是背得那些大道理。(参见《孔子渊源》，韩永贤，国际文化出版社P128)。　　再看一看曾经作为批判孔子的理由的一段话：　　孟懿子问孝。子曰：“无违。”樊迟御，子告之曰;”孟孙问孝于我，我对曰‘无违’。“樊迟曰：“何谓耶?”子曰：“生，事之以礼;死，葬之以礼，祭之以礼。”　　如果不看前后文，孤立地看“无违”二字，很容易将孔子对孝的解释误解为盲从。其实，略微注意一下后文很容易发现，这里的“无违”讲的是“无违礼”。即“生，事

当然，朋友还可以满足我们工具性的需求。“工具性”的说法很不好听，但却是现实的。很多时候我们并不能将工具需要和情感需要完完全全剥离开来。有子曰：“信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。”(学而)朋友死，无所归，曰：“于我殡。”(乡党)孔子的行动好象就是有子的话的注释。安葬无可归的朋友，看似普通却体现了孔子对朋友朴实深厚的感情。人生道路上的相互关照，一点一滴往往最能透出友情的珍贵。曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”(颜渊)子贡问何为仁。子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。”(卫灵公)这两段话是结交朋友工具性目的和价值性目的交织并存的最好

爱迪生是世界闻名的大发明家，他一生有1000多项发明创造，为全人类做出了卓越的贡献。爱迪生这么了不起，难道他有超人的本领吗？我带着疑惑翻开了《爱迪生》这本书。介绍了爱迪生发明创造所经历过的坎坷，每一项发明都凝聚着他的心血，每一项发明他都付出了辛勤的劳动。　　发明电灯是爱迪生最辉煌的功绩，为此付出了多少心血。为了研制灯丝，他睡在实验室，吃在实验室，日以继夜的工作，常常连续实验3个小时以上，在反复试验了1600多种材料后，终于找到了合适的灯丝，成功发明了电灯。爱迪生以坚强的意志和勤奋的精神给人类带来了光明。　　当我在明亮的灯光下学习，在电影院看电影时爱迪生那孜孜不倦的身影使我想起了许多在事业有所成

《虹》读后感——［英］D.H劳伦斯小说写于一九一三年到一九一五年间。讲述了汤姆.布郎温一家三代人的故事，时间跨度从一八四０年到一九０五年。阅读的过程仿佛也同时间一样漫长，漫长得有时会使我产生一种焦急厌烦的心情，真希望时间快点过去。读着读着我渐渐地从一个旁观者变成了一个参与者，仿佛小说中的故事我也正在亲身经历着。那种迷茫、纠结、欢喜和愤怒的情绪偶像间也刺痛着我的全身细胞。有人说《虹》是一本有关女权的巨作，而我认为它也是一部描写女性思想进步的宏篇。虽然作者将同一个词在一个段落中多次出现，但丝毫不影响他所要表达的思想，反而无形中仿佛感受到了作者写作时那种强烈的输出欲望。《虹》是一本在感性中

读了《雷锋》这本书，在我的脑海中时时刻刻都会闪现出雷锋伟大而又平凡的形象。 雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大，是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了，他不声不响地把棉裤补好；大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的津贴补车票；当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱……他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这就是说，不单单是补棉裤、寄钱……雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。

在一个月光如水的夜晚，我坐在椅子上，借着柔和的灯光，一遍又一遍的读着我们刚学的课文《黄继光》，从心底里佩服黄继光以身殉国的强烈的爱国精神。　　这是个感人肺腑的故事，课文主要讲述了：1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597．9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。　　黄继光的挺身而出，表现出我们中国人民的气概，为了人民，为了国家，不惜一切代价的为国捐躯，读了这

【第1篇】　　孔乙己是一个不幸者，他生活在一个麻木而冷酷的社会环境之中。深受科举教育的毒害，说话时，满口“之乎者也”，常常注意一些没有用的字。把它们当成学问和本领。可怜的孔乙己，因为死读书，而没有一些谋生的本领。成为酒店顾客嘲笑的对象，因为偷窃，他被残忍狠心的丁举人毒打。最后，他无声无息的离开了这个世界，就像秋天的树林里飘落了一片黄叶，就像冬天大地上枯死了一棵小草，没有引起任何的反响。　　科举教育害人之深，幸好，科举制度废除了。也许，“孔乙己 ”该没有了，可是往往适得其反。当今社会充满了许许多多的“孔乙己 ”。　　现在的学生就是名副其实的“孔乙己”。他们为了所谓的“成绩”，“名次 ”，而逼不得

在上个学期，我读了一本书，名叫《杨梅》，到现在我还记得这个感人肺腑的故事。　　这个故事主要讲述了一位长相非常丑陋的女孩，在各个地方都受人藐视，妈妈也把她当作仆人使唤。直到遇见了被人冤枉被称为杀人犯的雷杰和教体育的杨老师，自卑的她就此改变。　　从这个故事里，我看见了人性的泯灭。为什么长相丑陋的人要遭人白眼，难道他们不是人吗？没有自尊心吗？这个故事引发了我们无限的思考。在当今这个世界里，我们总会对以乞讨为生的人白眼相看，我们没有想到，如果你站在他的立场上看看，被侮辱的人会是什么感受？杨梅就因长相，在任何地方都受到不平等的待遇。班里的同学想尽一切办法侮辱她、践踏她。我不禁想问，这些人的人性呢？人家是

在世界上许许多多的音乐家中，我最崇拜的就是肖邦了，他是一名杰出的音乐家也是著名的钢琴家。　　寒假我读了《肖邦》一书后，我真正了解他的创作的激情。　　肖邦生长在波兰一个淳朴的农民家庭，他从小就热爱音乐，每当院子里响起叮叮咚咚的木鱼声，他就会认真的聆听起来。他有着非凡的气质和超人的创作灵感，但是无论谁想干好一件事，他的背后就会有无限的付出和艰辛。正如书中所说：“亲爱的孩子，打动你的，也许不是它的灵性与才情，而是他的苦难和不幸。”　　肖邦，像所有的伟大人物一样，遇到困难、挫折、从不气馁，失败了，重新来；跌倒了，爬起来。他那勇往直前、坚强不屈的一直深深的震撼了我年幼的心灵。我被他的精神所感动，他坚定了

今天，秋高气爽，我们学了《将心比心》这篇课文。　　课文主要讲了：有一次，奶奶去商店，走在她前面的阿姨，帮奶奶推开了沉重的大门，直到奶奶进去去后才松手。一天，我陪母亲去医院输液，年轻的护士们打了两针都没有扎进母亲的血管里，只见针眼处鼓起青包，最后，在母亲的鼓励下，第三针成功了！　　这篇课文告诉了我们，当别人有困难而且需要帮助的话，我们应该站在别人的角度思考，想一想要是自己有困难时自己的心情是什么样的。其实，在我们身边，也有很多例子是关于将心比心的。　　有一天，我和伍月一起上足球班。可是，到了那儿，伍月发现他足球忘带了，迫不得已，伍月只好借我的足球用一下 。 我想：要是我没带足球，自己的好朋友又不

童年400字读后感1　　今天上午我看完了马克西姆·高尔基写的一本巨作--《童年》。　　《童年》这本书写的是阿廖沙的成长。他三岁时就失去了父亲，被带到了祖父家家。外祖父是一个濒临破产的小染坊主，他的性格非常暴躁，并且还自私贪婪；两个舅舅更是粗野不堪，自私至极，在这个典型的俄罗斯小市民家庭中，层出不穷的暴行和各种各样的丑事把幼小的阿廖沙压的几乎喘不过气来了。但是仍有许多善良、正直的人们给了他正确的支持，使他看到了阳光，他们但是阿廖沙的良师益友。正是这些善良而又平平凡凡的人们哺育了阿廖沙对生活的积极态度和反抗精神。　　高尔基真实的描述了自己苦难的童年生活从而反映出了当时社会生活的一些典型特点。它不仅

师说读后感400字（精选8篇）《师说》是唐代著名文学家韩愈所写的一篇论说从师道理的文章，文章包含着作者教育思想的民主性精华。下面是小编搜集的师说读后感400字，欢迎查看！师说读后感 篇1孔子曰：“三人行，则必有我师。”这句话就是说：无论哪3个人在一起，其中最少一个能成为我的老师。也就是至少一人能比我强一点或几点。《师说》是韩愈写给一个叫李蟠的人的。李蟠喜欢读古文，六艺经传样样都会。韩愈想鼓励他，便写了《师说》一文。韩愈在《师说》中也是这么认为的。他认为，能称为“老师”的，不分贵贱，不分长少，只要有比我好的人，我就能拜他为师。“师者，所以传道授业解惑也。”的确是这样，老师是负责传道、授业与解惑的

团圆读后感400字当我第一眼看见《团圆》这本书的时候，心里就升腾起一股暖流，不由自主的被吸引啦。下面是小编为您整理的关于团圆读后感的相关资料，欢迎阅读！团圆读后感400字 篇【1】《团圆》中一枚好运硬币是故事的核心，女孩得到爸爸包在汤圆里的硬币，她高兴极了，紧紧的揣在棉袄的口袋里，在随爸爸拜年的画面中，女孩一直以这枚硬币引以为豪，当年初三，她发现自己的硬币不小心弄丢时，女孩大哭起来。这是她和爸爸相处的最后一晚，难道这象征着一切的快乐和甜蜜都将消失了吗？后来晚上睡觉的时候，硬币又出现了，女孩带着笑容上床安睡了。爸爸初四早上走的时候，告诉女孩：下次回来，给你带洋娃娃。可是女孩却摇头，把好运硬币给了

　　中华文化博大精深，身为中国人，不但要关注当代文化，更应该回顾由我们的祖先从生活中感悟到的心得。由于我学识尚浅，只能品读一些短小易懂的古文，但也一样受益匪浅。　　孔子应该说是中国儒派的创始人了，他的《论语》记录了他的一些值得我们学习和借鉴的言论，大多关于学习，最适合我们小学生阅读。　　《论语》中有一句“学而时习之。不亦说乎?”告诉我们，学习知识并不仅仅是学习一遍，更重要的是要经常温习，巩固知识。同时，要把学习当作一个充实自己的过程，怀着愉快的心情去对待它。另一句“温故而知新，可以为师矣。”也在强调温习旧知识的重要性，还要求每一次都能有新体会、新发现。从表面上看，要“温故知新”很困难，但只要你