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反思问题公文范文

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安全工作反思总结范文|考试总结与反思范文推荐

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篇一:化学考试反思2000字  一、月考战略思想  教书育人、以人为本。学校教育,以学生为本。我校在9月组织了第一次初三各学科月考,并将持续地进行到毕业。月考的目的是以考促学,营造学生的学习气氛,促进教师新课改的贯彻实施,使学生重视学习,让学生真正地动起来。现在就化学月考的教学实践进行总结。  二、考后学生情况调查  考试过程由学校统一组织,严格认真地进行。考完后学生情不自禁地跑来给我说:考题太难,学会的化学式和实验又忘了。卷子批改后,分数不理想,学生情绪低落,但经过老师实施心理教育以后,学生学习主动性逐渐增强,学习兴趣提高。  三、考卷的侧重点  本次化学试卷侧重于考查学生通过知识点的分析,

公文 公文写作格式与范例大全 公文范文

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公文格式,即公文规格样式,是指公文中各个组成部分的构成方式,它和文种是公文外在形式的两个重要方面,直接关系到公文效用的发挥。包括公文组成、公文用纸和装订要求等。本站为大家整理的相关的公文 公文写作格式与范例大全 公文范文,供大家参考选择。  公文 公文写作格式与范例大全 公文范文  公文规范  标题  标准的公文格式  公文标题由发文机关、发文事由、公文种类三部分组成,称为公文标题“三要素”。  主送机关  上级机关对下级机关发出的指示、通知、通报等公文,叫普发公文,凡下属机关都是收文机关,也就是发文的主送机关;下级机关向上级机关报告或请示的公文,一般只写一个主送机关,如需同时报送另一机关,可

【教学反思范文大全简短】教学反思范文幼儿园3篇

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教学反思范文幼儿园3篇来自热点推荐。幼儿园数学教学的开展是幼儿园教学活动的一个有益的延伸和补充。下面是小编为大家整理的教学反思范文幼儿园,希望对大家有帮助。  教学反思范文幼儿园篇一  在《长大了》活动中,当活动进行到仿编儿歌内容时出现了让我觉得比较棘手的问题,幼儿在仿编儿歌时总是转不过弯来,总是围绕自己说,思维受到了限制,而联想不到自己的东西也会变长变短。我想了想可能是我的引导上出了偏差吧,因为刚开始我只是口头上简单地解释和引导了一下,似乎有点高估了幼儿的抽象思维能力,之后我便用食物和动作进行引导,这时才有一部分孩子反应过来。  从这里可以很清楚地知道:启发孩子的思维必须借助具体事物来进行,

家长反思检讨|检讨班主任的反思范文

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看了《学生听报告违纪的检讨书》后,从字里行间,我能体会到该学生的歉意,也能感受到他愿意改正错误的决心。但是我还体会到了一种学生的思想,那就是:任何报告与我无关。  经过调查,这并不是“我的集体意识与自制力太弱了”的个别原因。这是很多学生共同的想法。同样,这也是报告会上很多学生说话打闹不守纪律的真正原因。  想想每次接手新的班级,我都会按照自己的规划,循序渐进的对学生进行各方面的教育,将所有的活动都作为教育的契机,不错过任何一个教育的机会。  这个班级,接手半年多了,可教育效果有多少呢。不得不反思,我们的教育有用吗?怎样的教育方法才能起到效果呢?  那天我看过检讨书,心里感到悲哀,于是乎竟然来了

体育反思周记范文

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体育反思周记范文导语:课堂只有变得生动有趣,学生才会将注意力集中到教师所讲的内容上。下面是小编为大家整理的体育反思周记范文,欢迎阅读。体育反思周记范文一:这的孩子们很单纯,很活跃,也很调皮,一点不亚于过去的我们。和他们的相处让我回想起了高中时代,那青涩而奋起的时光。我没有后悔也不希望他们有什么遗憾。但是他们的课堂秩序确实太差。我不希望有这种情况,所以在晚自习的时间我便分别找了几个孩子了解了一下原来地理课堂情况,和他们交谈之后我明显意识得到这的孩子们对课堂氛围没有要求。他们由于自己的基础差,班里太多人对考学不报希望。可是,从他们的眼神我或多或少看到了求知欲望,我想关注他们给他们爱是我要做的。我几

教师教学反思范文大全

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教师教学反思范文大全  教师教学反思范文篇1:  本学期我担任小学信息技术课教学,三年级教授的是计算机入门知识,四年级讲授的幻灯片制作内容。根据三、四年级学生的知识结构及学习特点,我现将本学期以来的教学体会总结如下:  一、打好扎实基础,养成良好习惯  对于三年级学生来说,本学期刚开始系统的学习计算机知识,(大部分学生接触过电脑但没有系统的学习)作为信息技术教师,我觉得帮助学生打好扎实的基础,养成良好的学习习惯显得尤为重要。为此,我从培养学生的学习兴趣入手,开展教学工作。  对于刚开始接触计算机的学生来说,他们一般都有较浓厚的兴趣,积极性较高,但较迷茫,不知从何处学习。此时,我以讲故事的形式介

个人安全反思总结范文

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个人安全反思总结(精选12篇)在学习、工作、生活中,我们都希望有一流的课堂教学能力,反思过去,是为了以后。反思要怎么写呢?以下是小编整理的个人安全反思总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。个人安全反思总结 篇120xx年,曾在闽东某电站看到:一工作负责人准备对6.3KV母线进行检查、清扫,他把自己已签了名的工作票送到运行值班员手中后,就去准备工具,过了一段时间,他以为运行人员已经做好了安全措施,就自行打开6.3KV母线廊道网门,从口袋里拿出220V验电笔进行验电,验电笔还没碰到母线就连人一起被打-倒,幸运的是他人并没受伤、设备未受损。从这起未遂事故来看,现场管理及当事人行为严重违反《安规》的行为先

反思周记范文大全

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反思周记范文大全引导语:有反思才会有进步,那么如何写一篇反思周记呢?有关反思周记的范文哪里有?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!反思周记一这次月考,考得很糟糕。本是自信满满的对待这次月考,却没到……简直是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很伤心。我总是很难理解自己为什么这么差,也许不努力、不用功、记性不好吧。童话故事《灰姑娘》里,灰姑娘拥有璀璨夺目的玻璃鞋。而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋,顺利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他们从此过着幸福快乐的日子……我觉得,在考试期间。每个女孩甚至每个人都是灰姑娘,都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们都不知道。而考试就像英俊的王子,正在等待并寻找他心目

公文写作中常见的问题

下面是小编为大家整理的公文写作中常见的问题(全文),供大家参考。公文写作中常见的问题有的公文作者不了解或不会正确运用确切的文种,以致长期只使用通知、决定等二三个公文,其余文种一概不用;有的公告、通告、通报分不清,望文生义去应用;有的不知公文中报告与请示是两种不同的文种,经常混淆不清,使用时张冠李戴或干脆写成“请示报告”;有的不知有命令(令)、批示函、会议纪要等公文,遇到该使用这些公文的场合则都用通知等公文去代替。公文格式上存在的问题,主要有以下表现:(一)公文文头 当前隐藏内容免费查看不规范;(二)标题冗长、混乱、残缺不全;(三)主送机关排列混乱;(四)结构层次序数混乱;(五)附件不符;(六)

公文会议通知范文800字 公文会议通知的格式及范文

公文会议通知范文800字,在公司上班想要通知同事开会,就要发布公文会议通知,如何编写公文会议通知呢? 公文会议通知范文800字 一种是以书信的形式,发给有关人员,会议通知写作形式同普通书信。以下内容是小编为您精心整理的公文会议通知范文,欢迎参考!会议通知怎么写会议通知是上级对下级、组织对成员或平行单位之间部署工作、传达事情或召开会议等所使用的应用文。通知的写法有两种:一种是以布告形式贴出,把事情通知有关人员,如学生、观众等,通常不用称呼;另一种是以书信的形式,发给有关人员,次种通知写作形式同普通书信,只要写明通知的具体内容即可。通知要求言简意赅、措辞得当、时间及时。会议通知标题与

[触电死亡事故反思]人身触电事故反思心得范文

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我们在用电的时候,一定要注意安全,因为稍不注意就会引起触电事故,所以无论任何时候,安全都是最重要的。今天小编就与大家分享人身触电事故心得体会,希望对大家有帮助!  人身触电事故心得体会(一)  针对这几起事故,各级领导、各部门高度重视,对事故通报进行了层层传达落实,并要求深刻领会,反思深层次原因,落实安全生产责任制。曲靖供电局要求在全局员工中开展了“把好安全关,守住生命线”为主题的安全大讨论活动。  我在学习了事故通报后,心里非常震动,进行了深刻的反思。我在想这些事故为什么会发生呢?是人的原因还是制度的原因?公司经过这么多年的发展,各项规章制度及操作规程已非常完善,发生事故的原因主要是人的原因

高中历史教学反思范文

就通史与专题的关系的理解:以往高中历史章节体通史教材的特点是时序性和整体性较强,内容多而浅,教师们对它已习惯和适应了。而今模块单元体专题教材的特点是内容精炼,跳跃性强,思维层次高,适合探究性教学的开展。但新教材刚使用,教法也在探索中,老师们很不适应,再者学生初中的历史知识几乎空白,故而高中历史教学压力很大。 为此我以为应抓住下面几个环节方能更好地适应新教材的要求: 一个理念:传统与现代有机的结合,但在过度阶段应立足于传统。即重视高考要求的基本知识、基本技能的掌握与训练,在此前提下,以新教材做为素材,对重要的考点展开讨论进行探究,培养学生良好的思维品质,让他们在过程中感悟人生。 操作程序: A.

教学反思简短范文十六篇

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反思、回顾和思考。现代西方哲学中广泛使用的概念之一。也翻译为反射和反射。原意是指光的反射。作为一个哲学概念,它借用了光反射的间接含义,指的是不同于直接认知的间接认知。 以下是为大家整理的关于教学反思简短的文章16篇 ,欢迎品鉴!第1篇: 教学反思简短  教学反思活动主要涉及四个方面的内容,即教学实践活动、个人经验、教学关系与教学理论,这四个方面的问题构成了教学反思的基本向度。  (一)对教学实践活动的反思  教师在教学实践历程中,要及时捕捉能够引起反思的事件或现象,通过理性检查与加工,逐渐形成系统的认识,形成更为合理的实践方案。对教学实践活动的反思包括实践内容、实践技术与实践效果的反思三个方面

月考后的反思总结范文

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月考后的反思总结范文上周,我们结束了我们上高中以来的第一次月考,试卷发下来后,我惊讶了。这并不是我想要的成绩。为什么我不能考得再高一些呢?于是,我开始了自我反思与检查。数学:主要是基础知识不牢固。上课听讲不到位,没有能够抓住老师讲课的重点,只是一味的记笔记。而忘记了对知识的理解与巩固。为此我想出了几个办法:(1) 做题前,时刻要记得把所有可能性考虑到。(2) 答题时,不要急于下笔。先在草稿上列出主要步骤(3) 平时多做一些不同类型的题。(4) 多练习计算语文:这一门总体来说还可以,主要失分在基础知识的字银、字型的掌握和文言文部分。以后方法如下:(1) 注重每天的积累,尽可能多的掌握字词。记住每

教学反思简短范文十六篇

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反思、回顾和思考。现代西方哲学中广泛使用的概念之一。也翻译为反射和反射。原意是指光的反射。作为一个哲学概念,它借用了光反射的间接含义,指的是不同于直接认知的间接认知。 以下是为大家整理的关于教学反思简短的文章16篇 ,欢迎品鉴!第1篇: 教学反思简短  教学反思活动主要涉及四个方面的内容,即教学实践活动、个人经验、教学关系与教学理论,这四个方面的问题构成了教学反思的基本向度。  (一)对教学实践活动的反思  教师在教学实践历程中,要及时捕捉能够引起反思的事件或现象,通过理性检查与加工,逐渐形成系统的认识,形成更为合理的实践方案。对教学实践活动的反思包括实践内容、实践技术与实践效果的反思三个方面

月考的总结与反思范文

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月考的总结与反思范文导语:月考结束了,我们应该做好月考后的总结和反思,以下是小编为大家整理的月考的总结与反思,欢迎大家阅读与借鉴!月考的总结与反思范文(1)当我们遇到困难的时候,要勇往直前,因为困难像弹簧你弱它就强,你强它就弱;遇到挫折的时候不要灰心,不经历风雨,怎能见彩虹?遇到失败的时候不要放弃,失败乃成功之母,每次成功后付出的努力是常人的两倍。这是个月考,考得好还是差?我怀着忐忑不安的心情来到学校。坐在教室里,我的心都要蹦出来了像十五个吊桶打水——七上八下。成绩如期公布,犹如晴天霹雳。怎么会这样考这么点,何况每科多加了二十分。这次怎么会比小学毕业考试考的还少?难道老师改错了?可并不是我想的

员工旷工通告公文范文

员工旷工通告公文范文(通用4篇)员工旷工通告公文范文 篇1原保安部zz,于12月10日私自离职,因离职时未按z花园管理处相关离职办法办理离职手续。严重影响了公司的正常工作秩序,违反了<管理规章制度>第2.2.3条的规定。经管理处决定其行为属"自动离职",即自动放弃本月九天工资,以后一切事务与本公司无关。望大家引以为戒!特此通告x年xx月xx日员工旷工通告公文范文 篇2兹有我厂职工,男,现年XX岁,系XX车间工种。该同志自XX年XX月XX日到XX年XX月XX日连续旷工XX日,厂办多次通知拒不到厂报到,其行为违反了我厂规定,属于严重的违纪行为,为严肃厂纪,从即日起给予X

员工奖励通告公文范文

员工奖励通告公文范文(精选3篇)员工奖励通告公文范文 篇1  20xx年2月因公司订2月计划,在2月的最后几天,而龙萍不辞辛劳,连续几天为公司业务以及自己个人承诺的任务目标而奔忙,冲刺.争取今年任务目标的达成,我公司领导X总看在眼里,心中为此很是感动,且鉴于zz同志表现突出,业绩优秀,并传承了我们XX科技企业文化的号召.  公司进行颁发XX手机一台,并进行表彰,以资鼓励。望公司上下全体员工同心同德,发扬"信守承诺,没有借口,绝对服从,永不言败"的精神,为XX公司尽一份绵薄之力。绝对做到永不言败,不到最后一秒钟,誓死不放弃.  深圳市XX科技有限公司总经办  20xx年XX月XX

【安全工作反思总结范文】安全总结范文

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20xx年度,公司围绕“安全责任、重在落实”这个主题,把“三个不发生”作为安全生产基本目标,扎实工作,安全生产做到了常抓不懈,企业保持了和谐稳定的局面,安全管理方面工作取得了新业绩,全面实现了20xx年度安全生产目标。一、20xx年主要工作情况  1、强化各级安全责任制的落实。坚持以落实各级安全责任制为安全管理的总抓手,年初对公司领导与部室安全岗位职责进行了重新修订,监督各单位层层签订了安全责任书,并在实际工作中监督落实。  2、用反违章有力武器,遏制违章,杜绝事故;全面、深入排查治理安全隐患,共排查整改安全隐患562条,维护了全县电力安全生产平稳态势。  3、积极开展应急建设工作,提前完成市

有余数的除法解决问题教学反思_有余数的除法教学反思

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有余数的除法教学反思   有余数的除法教学反思(一):  教学《有余数的除法》,学生学习的起点是重新从等分的事实开始来构建有余数的除法算式,还是能够根据除法的算式研究计算中出现的新问题,但是经历了这一次活动,我认为其实我们的对象已经不是除法的事实,而是除法的本身在平均分正好分完时能够用没有余数的除法在解决,而在平均分后有剩余就要运用有余数的出发来解决,这只是除法计算中的另一种状况。因为学生在学习有余数除法以前,已经认识了除法,明白要把一个数等分,能够用除法计算。至于这个数能不能正好分完,对每一个人来说,在没有计算或进行分的实践之前,是不会明白能分完