高中研究性成果论文格式

研究性学习报告格式　　一.什么是研究性学习的特点 　　研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究, 以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识和解决问题的学习活动。它强调的是一种主动地学习活动。　　二.研究性学习的特点　　1、开放性　　前几年有一本书很畅销，它就是一位中国人写的关于美国人教育现状的书：《素质教育在美国》。书中提出了很尖锐的问题：中国的中学生屡获国际奥林匹克竞赛大奖，而中国至今尚未培养出获得诺贝尔奖的人。这与我们的教育现状和教育体制密不可分。　　大凡已经进入高中的学生，绝大部分都已经顺应了学校的学习生活，形成了接受式学习的惯性。你不必考虑

研究性学习成果报告　　《中学生如何说好口语》研究报告　　培养学生运用语言的能力是英语教学的最终目的。对于一个英语学习者来说，“说”与其它能力的提高和发展有着相辅相成的关系，它既是学习语音、语法、词汇、句型、课文的根本目的，也是培养阅读和写作能力的重要途径。在此，笔者就这一问题作一探讨。 　　一、引言 　　《全日制中学英语教学大纲（修订本）》指出：“中学英语教学的目的，是对学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力，其中侧重培养阅读能力，为进一步学习和运用英语切实打好基础”。在大纲中多处强调教师要培养学生运用英语进行交际的能力，强调英语课是实践课。从大纲的要求中

高中研究性学习报告　　高中研究性学习课 ——开题报告　　当今是世界科学技术突飞猛进的信息时代，国力竞争日趋激烈，教育是经济发展和社会进步的重要基础，是提高民族整体素质和创新人才的主要基地，是增强综合国力和民族凝聚力可靠保证。因此，为全面实施素质教育，培养学生创新精神和实践能力，转变学生的学习方式和教师教学方式，教育部在《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》中增设了包括研究性学习在内的综合实践活动。　　国家教育部对基础教育进行了一系列改革和调整，其目标就是：着重培养学生以创新精神与实践能力为重点的创造性学力，主要是通过情感体验和探究实践，形成掌握与运用知识、永不满足、追求卓越的学习态度和发

研究性学习是一种实践性较强的教育教学活动，以下是本站小编为大家带来的关于高中研究性学习范文，以供大家参考!　　高中研究性学习范文　　现代社会里随着生活节奏的加快，竞争的加剧，人们所面临的精神压力也越来越大。如何应付这些压力，保持个体的情绪健康，更好地面对生活、学习和工作的挑战，是一个现代人人生道路上的重大问题。　　我国高中学生的压力源主要来自于学习、父母、老师和同伴、环境、自我发展和时间六方面，其中学习压力是中学生的主要压力源。而高中生的升学压力要比高中生大，这是因为高中毕业面临的升学和择业更为迫切。　　在社会中还存在不少高中生由于学习压力无法得到调节而酿成悲剧。一幕幕扣人心酿成悲剧，一幕幕扣

高中研究性学习报告　　开展研究性学习要求学生必须走出课堂、走出校门，积极地开展社会调查研究和实践活动。学校必须加强组织和管理工作，对学生进行必要的安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。同时，学校加强与学生家庭、社会相关部门的沟通和联系，共同负责学生在社会调查等实践活动中的安全工作，确保学生的人身安全。　　研究性学习是学生在教师指导下，从自然和社会生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习与社会实践、社区服务、劳动技术教育共同构成“综合实践活动”，作为必修课程列入《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》，帮助学校有效地实施研究性学

高中研究性学习课 ——开题报告当今是世界科学技术突飞猛进的信息时代，国力竞争日趋激烈，教育是经济发展和社会进步的重要基础，是提高民族整体素质和创新人才的主要基地，是增强综合国力和民族凝聚力可靠保证。因此，为全面实施素质教育，培养学生创新精神和实践能力，转变学生的学习方式和教师教学方式，教育部在《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》中增设了包括研究性学习在内的综合实践活动。国家教育部对基础教育进行了一系列改革和调整，其目标就是：着重培养学生以创新精神与实践能力为重点的创造性学力，主要是通过情感体验和探究实践，形成掌握与运用知识、永不满足、追求卓越的学习态度和发现，提出问题、研究、解决问题创

导语：制作毕业论文的时候：一定要使用样式；一定不要自己敲编号，一定要使用交叉引用；一定不要自己敲空格来达到对齐的目的；使用子文档；使用节；及时保存；多做备份。接下来是小编整理好分享给大家的福利，欢迎大家前来参考！　　1、建立一个自己的文件夹，把论文模板存在文件夹里方便使用，每个章节都建立一个文档分别命名，最后建立一个长文本的毕业论文。　　2、给每个文档输入文本、图片、公式和表格，输入文本时注意用NoteExpress输入参考文献，并为图片、公式、表格等插入题注，且注意将图片编号通过制作书签和交叉引用的方式在正文里自动关联和维护。　　3、建立主文档，逐步插入每章的文档和分页、分节符，用“插入-对

高中研究性学习报告范例　　篇一　　一、教学内容　　本学期已经教过的内容有:　　1、怎样提问题;　　2、怎样把问题变成课题;　　3、如何研究课题;　　4、怎样查找资料;　　5、教学评价;　　有些教学内容在本学期教学中有涉及，但没有拿出课时讲授，在下学期的教学中要作专门的讲解，如:调查与采访;课题研究结果的呈现方式等。　　二、教学策略　　研究性学习是学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。　　研究性学习强调:　　1、学生通过基于问题或主题的探究实践，形成一种积极的、主动的、自主合作探究的学习方式;　　2、增强学生探

高中研究性学习报告范文（精选3篇）高中研究性学习报告范文 篇1　　一、教学内容　　本学期已经教过的内容有：　　1、怎样提问题;　　2、怎样把问题变成课题;　　3、如何研究课题;　　4、怎样查找资料;　　5、教学评价;　　有些教学内容在本学期教学中有涉及，但没有拿出课时讲授，在下学期的教学中要作专门的讲解，如：调查与采访;课题研究结果的呈现方式等。　　二、教学策略　　研究性学习是学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。　　研究性学习强调：　　1、学生通过基于问题或主题的探究实践，形成一种积极的、主动的、自主合作探

高中研究性学习报告总结　　篇一　　经过几次较为深入的对鲁班湖旅游资源的调查研究，我们已经逐步掌握了鲁班湖的基本情况，这里就我个人在这次研究性学习的看法和感受作以下总结。　　在这次活动中，我任务重点是负责对资料的收集和整理，这其中就包括鲁班湖的概况，现有旅游资源和产生的经济效益等原始资料的收集，以及对当地工作人员和游客的问卷调查资料的收集。这次是我们四个人第一次在一起进行课题的研究性学习。由于对研究性学习的理解不够深，以及没有太多的社会实践经验，这就决定了我们四个人必须团结在一起，组成一个集体，用各自的优势去弥补他人的不足，从而使我们发挥出更强的战斗力。　　我在这次活动中，得到了十足的进步。无论

研究性马哲小论文学习马克思主义原理，首先要准确地掌握它的基本概念。只有形成了理论体系的世界观或系统化、理论化的世界观才是哲学，并非一切世界观都是哲学。以下是小编为大家整理分享的研究性马哲小论文，欢迎阅读参考。研究性马哲小论文经过一学期短暂的马克思主义基本原理概论的学习，作为一名当代大学生，一名社会主义接班人和建设者，学习到了马克思主义的科学性。通过这门课的学习，使我的思想有了深层次的改变，感受到了精神上的洗礼。学习马克思主义原理，首先要准确地掌握它的基本概念。只有形成了理论体系的世界观或系统化、理论化的世界观才是哲学，并非一切世界观都是哲学。特别在掌握哲学这个概念时，既要注意哲学与世界观的联系

导语：写毕业论文的时候，我们可以在确保论文条理清晰、表达准确、论点论据清晰后，就可以考虑对论文进行投稿了。投稿后，一般审稿人会对论文提出意见，作者再根据审稿意见进行适当的修改。　　论文封面及首页　　1 封面及首页由我校图书馆统一制作，首页内容与格式与封面相同；　　2 学校代码：填写学校代码；　　3 研究生学号：填写研究生证号；无学生证的，填写姓名拼音大写和授予学位年份，例如：王立国2005年被授予学位，则填写WANGLIGUO2005；　　4 分类号：按《中国图书资料分类法》一书填写（可到图书馆查询）；　　5 密级：根据实际情况和导师意见在“无、内部、秘密、机密、绝密”中选择其一填写；有保密要

导语：毕业论文不仅在学习上能够给帮助学生查漏补缺，还能在思想上帮助学生培养独立分析、解决实际问题能力以及培养学生处理数据和信息的能力。何乐而不为呢？接下来小编分享的关于毕业论文格式范文，欢迎大家前来欣赏。摘 要：尽管工程建设项目质量管理的系统过程始于在项目可行性研究阶段提出项目的具体质量要求、决策、设计阶段都会对工程建设项目的最终施工质量以各种不同的影响。根据制定的施工进度计划对施工过程进行各节点工期的控制。制定详细的、包含各阶段时间、各施工段、各作业层、各工种的计划，并及时总结，及时分析，不断调整和完善计划。本文将讨论项目成本管理相关理论，为项目实践提供理论指导。　　关键词：项目 成本管理

下面是小编为大家整理的统一论文格式要求_论文格式_第一范本网,供大家参考。统一论文格式要求　　毕业论文　　1、论文篇幅：　　3000—4500字，论文必须包含200字左右的中、英文摘要及3-4个关键词。　　2、论文格式：　　（1）题目、署名及层次格式、文字、字数要求：　　1、文稿采用A4幅面word文档；中文标题为3号宋体，正文为小4号仿宋体；英文字体为Times New Roman，标题字号为3号，字母全部大写；如有副标题，另起1行，首字母大写，正文为小4号字体；文稿应加注页码。　　2、题目居中，署名及单位标在题目下，例如：　　数字城市化进程　　王 赵　　（*大学系，北京100001）（设计

研究性学习是一种实践性较强的教育教学活动。那么2022高中研究性学习报告范文该怎么写呢？小编精选了一些关于研究性学习的优秀范文，让我们一起来看看吧。更多的研究性学习报告请点击下方↓↓↓▼研究性学习报告范文精选5篇▼▼研究性学习报告通用范文精选5篇▼▼高中研究性报告范文▼▼高中研究性学习报告总结▼2022高中研究性学习报告范文篇1通过这次社会调查，我觉得我收获很大，我在这次任务中担任记录员，虽然任务算是最轻的，重要是对各个来访对象作简要的文字记录。但我感觉还是很累，主要是由于交通不方便走了很多路，我想这这可能也是制约鲁班湖旅游业发展的最主要原因之一。其次，这次调查，使我们更早地接触了社会，学到了

报告是向上级机关报告工作、反映情况、提出意见或建议、答复上级机关询问的公文。 以下是为大家整理的关于高中研究性学习报告的文章6篇 ,欢迎品鉴！高中研究性学习报告篇1　　经过几次较为深入的对鲁班湖旅游资源的调查研究，我们已经逐步掌握了鲁班湖的基本情况，这里就我个人在这次研究性学习的看法和感受作以下总结。　　在这次活动中，我任务重点是负责对资料的收集和整理，这其中就包括鲁班湖的概况，现有旅游资源和产生的经济效益等原始资料的收集，以及对当地工作人员和游客的问卷调查资料的收集。这次是我们四个人第一次在一起进行课题的研究性学习。由于对研究性学习的理解不够深，以及没有太多的社会实践经验，这就决定了我们四个

下面是小编为大家整理的标准论文格式字体要求_论文格式_第一范本网,供大家参考。标准论文格式字体要求　　标准论文字体格式的第一页：　　论文题目(黑体、居中、三号字)　　(空一行)　　作者(宋体、小三)　　(空一行)　　[摘要](四号黑体)空一格打印内容(四号宋体，200-300字)………………………　　(空一行)　　[关键词](四号黑体)关键词内容(小四号宋体、每两个关键词之间空两格)　　标准论文字体格式的第二页：　　目录(居中、四号黑体)　　(空一行)　　(空一行)　　引言(小四号宋体)…………………………………………………页码(小四号宋体)　　一、标题(小四号宋体)…………………………………

一、论文基本结构国家标准局1987年颁布《科学技术报告，学位论文和学术论文的编写格式》(GB7713-87)和《文后参考文献著录规则》(GB7714-87)1，一般格式：⑴题名.是以最恰当，最简明的语词反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，应避免使用的不常见的省略词，首字母缩写字，字符，代号和公式，字数一般不宜超过20个题名用语.⑵作者姓名和单位，两人以上，一般按贡献大小排列名次.①文责自负;②记录成果;③便于检索⑶摘要：是论文的内容不加注释和评论的简短陈述，中文摘要一般不会超过300字，不阅读全文，即可从中获得重要信息.外文250实词.包括：①本研究重要性;②主要研究内容，使用方法;③总研究

语文课程标准提出了四个基本理念：　　要全面提高学生的语文素养；　　正确把握语文教育的特点；　　要积极导自主、合作、探究的学习方式；　　努力建设开放而有活力的语文课程。　　它们是新时期语文课改的精髓和准绳。同时，课程标准还提出了“综合性学习”的要求，意在以加强语文与其他课程及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。积极探索如何开展和组织好学生进行“综合性学习”具有十分重要的现实意义。而研究性学习作为“综合性学习”的一种方式，应值得大力提倡和推广。　　从教育的时代特征来看，研究性学习将成为知识经济时代占主导地位的学习方式。素质教育呼唤对人才的创新意识和能力的培养。研究性学习对于培养学生

高中数学研究性学习报告　　研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究, 以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习与社会实践、社区服务、劳动技术教育共同构成“综合实践活动”,作为必修课程列入《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》。 　　一、问题的提出 　　1.背景 　　经济的全球化，知识经济时代的临近，对创造性人才，对劳动者的创新精神提出了前所未有的紧迫要求。第三次“全教会”着眼于提高国民素质，增强综合国力的高度，明确指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民