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公文的写作图板

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介绍信的写作规范

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介绍信的写作规范一、 介绍信:介绍信是介绍本单位派出人员前往有关单位部门公干时使用的一种专用书信。二、 介绍信应包含的内容:1、对方部门或个人的名称;2、被介绍者的姓名、年龄、职务、政治面貌。其中,年龄、政治面貌等亦可不写。如被介绍者不只一人时,还要注明人数;3、需要商洽、联系的`事项及希望与要求;4、法介绍信的单位名称(加盖公章),以及发信日期;5、介绍信的有效时限。有时专门为某项工作或某次会议而写的介绍信也可不写有效期。三、 注意事项:1、 书写工整、清晰,不许任意涂改。如有涂改,必须在涂改处加盖公章。2、 填写持介绍信人的真实姓名、身份,不得冒名顶替。3、 对方单位及署名要填写全称,不能

读后感写作的范例

读后感写作的范例  作者:航例  去年,我为初三学生上了一堂读后感写作指导课——《〈精神手杖〉——读后感写作的范例》,受到了师生们的一致好评。   一上课,我与学生通过回答形式温习了关于读后感写作的一些基础知识。   师:什么是读后感?   生:读后感是读书笔记的一种形式,人们读了一篇文章或一本书后,把自己的感想和体会写成文章,就是读后感。   师:回答完全正确。请问,读后感的写作要求有哪几个方面?   生:理解原文,抓住要点,谈最深的感受。   生:尽量概括地简要地叙述原文,重点要放在谈感想上。   生:要联系实际,要有感而发。   生:   要适当应用引证法、例证法、对比等方法来论述中心论

常见的英语谚语写作必备

常见的英语谚语写作必备  我们在英语写作的时候,往往会灵感枯竭,写不出什么亮点,这样往往难以博取批卷人的欢心,如果能够掌握一些英语谚语的话,这样文章往往能够更加有亮点。下面是小编为大家收集的关于英语写作必备谚语,欢迎大家一起来阅读!英语写作必备谚语  1. Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。  2. No pains, no gains.没有付出就没有收获。  3. Constant dripping wears away a stone.水滴石穿,绳锯木断。  4. Care and diligence bring luck.谨慎和勤奋

关于《苏菲的世界》写作的思考

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关于《苏菲的世界》写作的思考仔细看完一部作品,相信你一定有很多收获可以分享。让我们写一篇好的读后感受,记录下你的收获和感受。但是读后的要求是什么呢?以下是小编整理的关于苏菲世界的读后感受,仅供大家参考。让我们来看看。“正在这时,门铃响了,要我开门去拿包裹。”苏菲顺手关上门,打开信封...苏飞指着镜子里的自己说:“你是谁?”这时,我和苏飞在脑子里想的是同一件事:我是谁?不用说,我是庄子婷,但这个叫庄子婷的人是谁?是我。嗯,我又开始四处走动了:我是谁?我不知道自己是谁是不是很可笑?我甚至不能决定自己的外貌、父母和家庭,我无权选择自己是人还是动物。这不是不合理吗?但这些都是我不得不接受的事实。“世界

二年级学生简单又漂亮的手工小制作图片

小学美术手工课与其他传统的小学课程有极大的区别,其不仅对学生的综合素质有较高的要求,本文是二年级简单手工图片,希望对大家有帮助!  二年级简单手工图片展示  二年级简单手工图片1  二年级简单手工图片2  二年级简单手工图片3  二年级简单手工图片4  二年级简单手工图片5  二年级简单手工图片6  二年级简单手工图片7  二年级简单手工图片8

略情感在写作教学中的作用|略情感在写作教学中的作用论文

  情感是人类心理活动的基本要素之一。  它随机而发,宛若日月经天,光华玮烨;又如江河奔泻,流转不息。  它自始至终伴随着我们去征服、发明和创造。  因此,情感的研究是人类根本而永恒的课题。  然而,具体到现行的写作教学,对情感的重要作用却未能予以应有的重视教师仅着力于对学生进行各类文体基础知识的传授或写作技能的训练,而对其临境心理(即情感因素)则关注不够,甚至漠然置之。  结果导致学生消极被动地接受传统写作程式,而不能积极主动地选材、运笔著文。  可见,如何让现行写作教学摆脱其旧有格局的束缚,针对学生不同的心理特征,深入研究情感因素,并将情感调控到最佳境地,使之笔走龙蛇,畅然成文,则是目前写

读后感写作创新设计——微书评写作方案

读后感写作创新设计——微书评写作方案高二语文                   雷小梧老师活动介绍:微书评是相对于平常所说的书评,其以内容短小而成为微书评,其微书评是内容以140字为长度的微型书评。其内容主要是以书为对象进行介绍或评论。作者用简洁的语言直奔要表达意思的文字来描述自己的感受。“短小精悍”是微书评的特点。活动背景:    高中理科生学习压力大,重视理科课目的学习,忽视语文学习,而写作能力差的主要原因是生活中轻视了阅读的重要作用,阅读可以丰富学生的心灵,充实我们的世界,提高语言表达能力,而在阅读中如果能重视读后感的写作,势必可以提高学生文字表达能力,并提升学生的文学涵养。

写作自我介绍教案 沟通与写作自我介绍

作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。写作自我介绍教案 沟通与写作自我介绍篇一爸爸总说我喜欢害人。有一次,我吃完香蕉,就把香蕉皮从二楼往一楼扔,害得刚进门的汪政宇摔倒了。我不但不道歉,还蹲在地上笑他。为此,我被爸爸妈妈狠狠惩罚了一次。我还很贪吃。听爸爸说过,我正好是在饭熟了的时候生下来的,难怪。有一次我家买了鸽子,表哥家买了鸭子。中午,我吃完了家里的鸽子。下午去姑姑家吃鸭子,一碗接着一碗吃,最后我把鸭子吃光了,还吃了3碗饭。我想,这是我一

办公文员求职信

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办公文员求职信时间一晃而过,我们找工作的时间就要到来,这时候需要提前写好求职信了哦。但是怎么写才更能吸引眼球呢?下面是小编精心整理的办公文员求职信,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。办公文员求职信1尊敬的领导:您好!首先感谢您在百忙之中阅读我的自荐信!我是哈尔滨金融高等专科学校商务英语系的一名应届毕业生,我叫xxx,下面,我对自己进次简单的。毕业在即,希望在贵单位寻得一份办公室文员的职位!通过在校三年的系统学习,我已掌握了扎实的英语基本功,听、说、读、写、译等都已达到了较高的水平;其次我还系统学习了较为广泛的金融理论兼实务知识;另外我还学习了英文写作、翻译以及应用文写作等知识。一直以来,为了提高自己

政府公文无意见回复函

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篇一:《无意见回复函》XX局关于对《XXX监管办法(暂行)(征求意见稿)》回复的函XXXX办公室:《XXX监管办法(暂行)(征求意见稿)》符合XX实际,操作性和针对性较强,有利于安全生产工作有效开展,特别对XXX等人员集聚场所的消防安全起到有效监管作用,能够进一步提升XX场所的主体责任意识。我局对《XXX监管办法(暂行)(征求意见稿)》无意见。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX局 2015年4月24日XX函〔2015〕X号XXX关于对《XXX实施方案》无修改意见的复函XXXX:《XXX实施方案》(征求意见稿)收悉,经研究,我

办公文明礼仪

办公文明礼仪(精选3篇)办公文明礼仪 篇1  1、工作有序高效。要求:一是遵守时间,按时上下班,有事请假,不无故迟到、早退;二是要坚守岗位,不得无故离岗,串室聊天、办私事,不接待私人朋友,不在工作时干私活,不玩游戏机或网上聊天;三是要严守工作纪律,对从事机要、秘书、纪律检查、财务、档案等工作的同志,更要严格按照规章制度办事,强化保密意识,遵守保密制度。  2、爱护公共财产。要求:一要有爱护公共财产的高尚品德和思想境界,时刻维护集体的利益、机关的利益、国家的利益;二要严格遵守公共财物管理和使用制度,不擅自转送、转借有规定和要求的公共物品,且及时归还借用的公共物品,调离时,及时移交办公用品和设备;

2023年计划书的写作技巧 计划书的写作要求8篇

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光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!计划书的写作技巧 计划书的写作要求篇一、演示文件、3年的财务预测(excel),融资商业计划书的写作。一份好的融资商业计划书的标准:一、清晰简洁;二、重点突出;三、完整的格式与内容;四、观点客观;五、表述自信且有说服力;要写出给人切实可行的感觉,写清楚:你将按照什么样的步骤开展工作,以实现目标;要根据自身条件做周密的设计;措施的操作性要强,步骤要合理。对该项目的战略定位、x场定位、预期目标的实现、投资回报率、投资

小学语文写作教学存在的问题

小学语文写作教学存在的问题小学语文写作教学中,教师、家长乃至学生可能都认为多练习写作是提高小学生写作能力的好途径。但是,与此同时也就出现了一个小学生写作的误区,就是写作的数量多,质量却不高。让小学生大量地写质量不高的作文,是既耽误时间又浪费精力的做法,是得不偿失的。小学生的思维是十分活跃的,其想象力非常丰富,但是在现在的小学语文写作教学中,教师往往更注重学生应试能力的培养,常常忽略了对孩子想象力和创造力的培养,致使小学语文写作教学陷入一种程式化框架,小学生的想象力和创造力被无情地扼杀。教师经常会依据教学的需要,安排学生写读后感,例如,读《圆明园的毁灭》后写读后感,这是教育学生勿忘国耻,培养学

读后感的写作技巧

读后感的写作技巧1、简述原文有关内容       如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好 铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。2、亮明基本观点       选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。 “观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。3、围绕基本

如何提高孩子的写作能力

如何提高孩子的写作能力    很多父母都对孩子的语文成绩担忧,而语文重中之重却是写作能力,如何提高孩子的写作能力?看看下面我对提高孩子写作能力采用的办法,或许对你有帮助:1、多让孩子阅读。给孩子买些图书,让他们养成阅读的习惯,同时你自己也要多阅读,以便经常和孩子沟通他(她)看过书中的故事,以及关注书中主人公的命运等,把孩子阅读的兴趣引起来,此外经常给孩子讲些有趣的故事、笑话或其他知识。2、多让孩子摘记。孩子在阅读的过程中,对于他认为好的语句或段落可以把它摘记或背诵下来。让孩子从中发现文字的美。3、多让孩子写日记。给他准备好纸和笔,使你的孩子养成记日记的习惯,或者记下每天的所见所闻。写日

英文写作中常用的逻辑词汇

1. 并列关系  and, furthermore, more than that, also, likewise, moreover, in addition, what is more, for instance, for example  2. 转折关系  although, however, on the contrary, but, in spite of, nevertheless, yet, otherwise, despite  3. 顺序关系  first, second, third, and so on, then, after, before, next  

我是怎么喜欢上写作的

我是怎么喜欢上写作的大一,很多社团都在招新,我们学校有六十几个社团,怎么说呢,如果不是有特别喜欢的,一般都是胡乱选的。我进了三个社团,有一个是自己喜欢的,还有一个是为了混素拓分的,至于文学社,是被社长拉过去的,其间有一段蛮有趣的对话。舍友站在音乐社旁边看帅哥,社长走过来,“师妹,加入文学社吧,很有趣的。”舍友笑笑,“我不要,我不喜欢文学,很枯燥,我喜欢听音乐。”“音乐算什么呀,我还能给你写情书呢。”最后,我们没有见到什么情书,不过一个宿舍有四个人加入了这个社团。我们的第一个任务就是写一篇三百字的微赞美,怎么说呢。三百字,应该很快就写出来了,就像我的舍友们,她们两三个钟就搞定了。

广告口号的相关写作技巧

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广告口号的相关写作技巧1.广告口号内容选择的技巧(1) 选择广告主体的最优先特征进行表现。 西安杨森公司达克宁的.广告口号:“杀菌治脚气,请用达克宁。”荣吕制药厂的一则广告口号“贴肚脐治痔疮,荣昌制药”。(2) 选择能够体现广告主体的关键观念进行表现。(3) 选择在情感上能与受众产生共鸣的内容进行表现。2.广告口号形式选择的技巧(1)选择前缀句式和后缀句式,可以使广告主体得到广泛地反复地传播;(2)选择单句形式,可以使广告口号能在最短的时间之内让受众明了;(3)选择对句形式,可以利用音韵效果产生多度的流传;(4)采用号召性的祈使句式,可以产生即时的消费冲动;(5)避免命令形式,因为它可能会导抗

荆门的春节仿写作文

荆门的过年风俗腊月里备年腊月十五以后,家家都要宰鸡杀猪,备好丰盛的菜肴,招待亲戚朋友。过年的时候还有年歌:“二十三,祭灶天;二十四,扫堂灰;二十五,磨豆腐;二十六,割年肉……”。是什么意思呢?爱学范文网小编今天为大家精心准备了荆门的春节仿写作文,希望对大家有所帮助!  荆门的春节仿写作文篇1  和很多人一样,我也觉得大家对过年没有太大感觉了;和很多人一样,我也会时常怀念儿时过年的时光。怀念,并不是因为觉得那时过年有很多美好,可能只是一种怀旧的情愫而已。  儿时的过年时光对于我来说,并没有太多的快乐,尽管那时年味十足。所谓的年味都体现在过年前一个月就开始的忙忙碌碌中。虽然年龄不大,可我却得和大人

广播新闻(广播稿)的写作

第一,要通俗化、口语化。报纸是给人看的,广播是给人所的。看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳。广播是一种作用于听觉的媒体,广播语言要具备可听性,要通俗易懂,朴实无华,念起来顺口,听起来省力。因此,写稿时,用词要普通,避免同音歧解和同意反复,句子要短,多用人称名词,不该省的字千万不要省略。 第二,采写要及时。及时性是广播新闻与其他媒介新闻相区分、相竞争的最大特性。广播新闻一般主张采取只抓重点,少作深度挖掘、批判的姿态,充分发挥自己无可比拟的快捷特性。第三,在写导语时,要先打招呼,请听众收听,增强吸引力。 第四,要有音响上的特点。报纸的特点反映在版面上;电视的特点反映在形象上;而广播的特