《公文写作》教学方案

为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。幼儿教学方案篇一1、初步理解画面的主要情节，尝试用完整的语言讲述画面内容。2、了解救生圈的作用，认识常见的会游泳的动物。3、乐意参加讲述活动，体验活动的快乐。ppt，小狗、公鸡、小鱼图片、背景图人手一份。一、图片（救生圈）导入，激发幼儿兴趣。师：这是什么？救生圈有什么大本领？小结：救生圈可以帮助不会游泳的人游泳。二、感知理解画面的主要情节，尝试运用已有经验大胆讲述。师

为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。教学设计方案篇一1、初步了解寓言的写法──简短的故事里寓含一个深刻的道理。2、理解寓言所提示的寓意，引导学生把握人生的得失，正确对待挫折和不幸。3、学习本文精美的语言。重点：理解寓言所提示的寓意，引导学生把握人生的得失，正确对待挫折和不幸。难点：理解寓言所提示的寓意，引导学生把握人生的得失，正确对待挫折和不幸。1、学生对寓言这种体裁比较熟悉，可以从以前学过的寓言导入，然后通过比较了解寓言的特征。2、故事学生

一、复习1、口算。0.84 0.322 0.812.57.80.01 3.20.2 0.080.089.30.01 8.42+5.8 4.8-0.48选其中几题讲一讲算式的意义。2、出示小黑板。说明按要求用“四舍五入”法求出每位小数的近似值。指名让学生回答，并说一说是怎样用“四舍五入”法求一个小数的近似值的。　　二、新授1、引入新课。师：在实际生活中,小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数,这时可根据需要，用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出积的近似值。今天我们就来学习求积的近似值的方法。（板书课题：积的近似值）2、教授新课。出示例5。指名读题，说计算方法，列式。问:这道题的数量关系

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。教学设计方案篇一1、知道买文具时应该说些什么，能正确表达自己购买文具的愿望。2、买文具时，能与售货员正确对话。3、教育学生说话时态度要大方，语言亲切、有礼貌，听别人讲话时要认真耐心。1、能进行买卖文具的对话并使用礼貌用语。2、分角色对话时做到态度大方自然。在买文具过程中遇到问题时（如质量差、价格贵、售货员或顾客出现差错……）能及时应付。1、课前，教师可布置学生到文具店

为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。教学设计方案篇一1、 学会收集和整理材料，了解狼的生物特性；2、 通过对资料的归纳分析，总结出人们对狼的情感态度及变化及其原因。3、 培养学生辨证看问题的态度；4、思考与探究：狼形象在人们眼中的转变，通过讨论训练学生的思辨能力和表达能力。5、激发学生自主探究、合作学习的愿望；目标1、3。 目标2、4探究、研讨。收集整理有关狼的成语、俗语、歇后语、故事等各方面的资料，今天

为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。教学设计方案篇一画风，这个题目引起了课本中的小朋友思考，也引起了我们的思考。风看不见，摸不着，怎么画呢？课文中的三个小朋友一起画画，本来陈丹说：风，看不见，摸不着，谁也画不出来。看了赵小艺的画后，陈丹却说：我也会画风了。三个好朋友互相启发，互相激励，结果他们用不同的办法画出了风。学生喜欢宋涛，因为他敢想。善于提出问题；我们也喜欢陈丹，她敢于修正自己的错误认识，善于向别人学习；学生更喜欢

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。教学设计方案篇一《北风和小鱼》是国标苏教版第一册里面的一篇寓言故事，讲得是北风吹来，大自然发生了奇妙的变化：青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，河水结冰，勇敢的小鱼在这个寒冷的季节了，躲在水底捉迷藏，快乐地生活着。第一课时1、 出示风字，认读。2、 启发学生回忆不同季节风的特点。(可让学生联系实际谈谈一年四季的风吹过时的不同感受)3、 小结过渡：大自然可真奇妙，春风使我们感到温暖，秋风让我们感到凉爽，夏天的风犹如一股股热浪，

“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学设计方案格式篇一1、认知能力目标：训练整体把握课文能力和口头表达能力；2、情感价值观：理解斑羚在生死关头所表现出来的美德，激发学生关爱动物，善待生命的情感。1、通过复述斑羚的故事，培养学生的阅读理解能力、分析概括能力和口头表达能力。2、通过学生自主、合作、探究性学习，领会动物之间老斑羚们那种在危急关头勇于自我牺牲的精神和悲壮，领会文章的深刻主题。通过总结课文中作者的暗示，让学生进一步理解人和动物的关系，激发学生珍视

为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。竖笛教学方案篇一在于培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操，丰富学生的课余文化生活，为学校培养音乐人才起着积极推动的作用。现将本学期竖笛兴趣小组的活动计划安排如下：通过课辅课，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的`欣赏水平及创造能力。通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧

为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。教学设计方案篇一①上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友! 朋友相见，感受情意①除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢?他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的?请你们拿起书本，快速地浏览一遍。 ②交流探究，品评赏读 有侧重地品析下列语句。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。教学设计方案篇一1．学会7个生字，读准多音字“的”“折”；理解19个新词语的意思，能用“逐步”“无忧无虑”造句，领悟“可是”在语句中表示的转折作用，能用“说它……可是……”的句式说一段话。2．初步学会用摘录法概括段落大意。3．有感情地朗读课文，能背诵课文第4自然段。 1、品词品句，反复诵读，感受作者的语言，感受作者的情感。2、为学生创设良好的自主学习的情境，灵活运用多种策略，激发学生学习的兴趣

新的一学期开始了，我们的幼儿园老师们又迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们。那么我们应该根据实际情况，制定出本学期的工作计划呢下面是中国文库-教育资源网为大家带来的幼儿活动教学设计方案，希望能帮助到大家!　　幼儿活动教学设计方案　　一、幼儿基本情况分析：　　本学期本班共有幼儿xx名，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或爷爷奶奶的依赖性比较地强，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，缺乏与同伴相处的经验。孩子们还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。还有的孩子在入园初期情绪比较稳定，在新奇感过后，出现了严重的哭闹

为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。教学设计方案篇一1．激发学生阅读名著的兴趣；2．掌握品读人物的方法；3．培养学生对文学作品的品评能力。1．品读人物的方法；2．启发诱导学生通过讨论总结归纳品读人物的方法。1．坚持学生为主体，教师为主导的原则，课前指导学生阅读作品并写出短评，课堂上教师以主持人的身份出现，通过一些启发性的问题，激发学生的思维，最后归结品读人物的方法。2．让学生通过表演深入理解人物的思想性格。《哈姆雷特》

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。望洞庭教学设计方案篇一1、知识与技能目标：⑴认识“螺”，掌握“庭、镜、磨、螺、潭”５个生字。⑵有感情地朗读古诗，背诵课文。2、过程与方法目标：⑴继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力。⑵理解诗句的意思，想象诗歌的意境。⑶学习通过查阅工具书了解相关资料理解诗句意思。3、情感态度与价值观目标：了解洞庭湖的静美。体会诗人用心感悟自然，用爱抒写自然的情怀。教学随笔：老师创设良好的教

中班美术教学活动开展方案（精选3篇）中班美术教学活动开展方案 篇1　　一、活动目标：　　1.能沿线剪出较光滑的圆形。　　2.能拼贴出大青虫的不同姿态并进行简单的添画。　　二、活动准备：　　1.水彩笔、剪刀、浆糊、抹布等每组两份。　　2.在日常活动中，进行过游戏“可爱的大青虫”，表现出大青虫的不同姿态。　　三、活动过程;　　1.谈谈大青虫的运动。　　——大青虫是什么样子的?(大青虫的身体是长长的、一节一节的)　　——引导幼儿边说边用身体动作模拟大青虫是怎样运动自己的身体的。　　2.剪贴大青虫。　　——将圆形沿线一一剪下，并一个接一个粘贴成大青虫。　　——引导幼儿思考怎样才能粘贴出不同动态的大青虫

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿教学方案篇一1、使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识。2、使幼儿懂得保护牙齿的意义，了解保护牙齿的方法。3、指导幼儿学会刷牙的正确方法，培养幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。4、体验健康洁白的牙齿给人带来的快乐与美感。提前两天将洗净的蛋壳浸在醋里 收集幼儿的漱口水若干杯故事准备《爱吃糖的老虎》提问：狐狸想出了什么办法？老虎的牙齿怎么了？引出问题找找自己是不是也有坏掉的牙齿。（1） 用小镜子找一找自己

为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。教学设计方案格式篇一1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容；2、理清诗歌中诗人情感变化的线索1、 理清诗歌中诗人情感变化的线索李白 (701—762年)，唐朝，汉族，身高六尺六，字太白，号青莲居士，四川江油，唐代伟大的浪漫主义诗人（想像、夸张、激情）。其诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰，与杜甫并称“大李杜

为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。教学设计方案篇一１、通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。２、懂得梅花的高品格，学习这种品格。３、有感情地朗读课文。理解外祖父爱梅花，并在爱梅花中寄托了爱祖国的思想感情。理解“梅花魂”中“魂”的含义。投影片、挂图。１课时。一、导入１、出示挂图：这是一幅（ ）？学生答。板书：梅花２、喜欢梅花吗？你能说出描写梅花的诗句吗？３、从这些诗句中，可以看出梅花的特点有（ ）。指

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。教学设计方案篇一1、通过学习，学会认读7个生字。2、读懂课文，领会文中小朋友的创意。3、在读懂课文的基础上，训练学生的口头表达能力。4、教育孩子遇事要善于动脑筋想办法。培养学生的创新意识。1、重点：认字、写字、朗读课文。2、难点：朗读感悟文中小朋友的创意,教育孩子遇事要善于动脑筋想办法。以学生主体，创建轻松愉快的课堂氛围;让音乐走进语文课堂，丰富课堂教学。愉快识字法、小组合作探究法、朗读感悟法。cai课件、字词卡片。两课时。第一

为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。教学设计方案篇一１、感受安塞腰鼓的雄浑气势。２、理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。３、学习朗读课文，理解文章内容。４、理解文中一些句子的深刻含义。１、朗读课文，理解文章内容。２、感受安塞腰鼓的雄浑气势。１、理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。２、理解文中一些句子的深刻含义。二课时１、联系上下文，体会下列词语的意思：⑴ 忘情：不能节制自己的感情。⑵ 狂舞：纵情的跳舞。⑶ 闪射：