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公文写作通知文件教案

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【《社戏》的精品教案】《社戏》研究教案推荐

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研究型阅读集中体现了“以学生发展为本”的思想,它要求学习者从生活世界中自主选择主题并对主题进行主动探索,注重培养学生发现、探索、解决问题的能力,凸现了学生的主体地位,使学生增强主动学习意识,提高学习水平,增强发展性学习,为每一个学生的主体性的充分发挥开辟了广阔的空间,是较高层次的实践活动。研究型阅读中学生从选题,到搜集资料,确定研究方案,实施研究过程,直至最终形成阶段性成果(小论文、研究报告或小制作等),始终体现了学生的主动参与,对问题的积极探索和对科学研究的切身体验。研究本身就是最个性化的事情,研究性学习使学生的个性得到了最大的张扬,想象力得到了最大程度的发展,动手能力得到了最大程度的实践,

礼仪教案

礼仪教案(精选10篇)礼仪教案 篇1  一、评一评,议一议:这些小朋友做的对吗?  (1) 不等别人入座自己先吃。(2) 让长辈先吃。(3) 抢菜、乱翻菜。  (4) 面向餐桌打喷嚏。(5) 当众惹人倒胃口。(6) 主动摆碗筷。 正确的做法:  1 主动帮助家长擦桌子、摆碗筷、端菜,等人到齐才能用餐。  2 请长辈先夹菜。  3 不抢菜,不在菜盆中乱翻,不碰翻桌上的盘子、杯子。  4 打喷嚏、咳嗽应面朝餐桌后面,拿手帕或餐巾遮住口鼻。  5 在餐桌上不要当众提到“好难吃”、“上厕所”之类的词,以免别人倒胃口。  二、练一练: 分小组练一练餐桌上应注意的礼仪。礼仪教案 篇2  一、本节课在教材中

美术教案

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精选美术教案3篇  作为一名教职工,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的美术教案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。美术教案 篇1活动目标:  1、让孩子学会利用蔬菜的自然形状和特点,配上合适的辅助材料,加工成有趣的玩具。  2、发展幼儿想象力和创造力,增加对植物观赏的兴趣。  3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的.乐趣。  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。  5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备:  1、茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。  

白鹭教案

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你知道白鹭教案该怎么写吗?下面是本站为大家整理的白鹭教案,供大家参考。  白鹭教案  教学目标 : 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。  2、学会本课6个生字,理解由生字组成的词语。  3、能结合课文内容理解白鹭实在一首诗,一首韵味无穷的诗这个句子的意思。  4、凭借具体的语言材料,感受白鹭的美,激发学生对鸟类、对大自然的热爱。  重点难点:结合课文内容理解为什么说白鹭是一首诗,一首韵味无穷的诗。  课前准备:挂图、配乐朗诵音乐带  教学时间:两教时  教学过程 :  第一教时 一、诗句揭题,简介白鹭。  1、诗句两个黄丽鸣翠柳,一行白鹭上青天。  2、简介白鹭。体长50厘米,全身的

团练教案

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如何为小组培训编写教学计划?以下是小编为大家收集的3篇联赛训练教案范文,希望对大家有所帮助/欢迎阅读。集训教案教学目标:一是增强成员意识,进一步发挥示范带动作用。二、强化干部服务意识,进一步提高工作水平。三、提高集团整体工作积极性,进一步提高服务能力。四、基层组织,进一步增强创造活力。重点、难点及解决方案:焦点:中国共产主义青年团是一个怎样的组织难点:入团的基本条件和团旗、徽、歌、会员卡的基础知道解决方法:通过讲解,督促成员学习,可以深入理解。教学方法和学生活动设计;通过教学讲解、PPT播放、代表团仪式尽可能多的学习。课程表:1课时(约50分钟)教学步骤:第一,导入课程了解团的组织,了解团,加

《善良》教案

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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 以下是本站小编为大家带来的关于《善良》教案 ,以供大家参考! 《善良》教案 教学目标  1.理清文章的思路。  2.理解善良的作用与内涵,做一个善良的人。  3.理解对比论证的作用。  教学过程  【预习】  1.阅读课文  本文是一篇议论性散文,阅读时,要想一想作者的话对不对,有没有道理。  做批注  2.朗读课文  一、理清文章思路  (一)方法:先找出每段的中心句(或概括每段的内容),然后划分段落,写

大班教案

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大班数学活动《读数型加法》教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过此次活动引导幼儿体验将一种物品抽象成数的过程,渗透集合思想,感知加法的含义,学会用计数的方法进行加法运算,初步学会观察图意,培养幼儿视图和思维能力,适合幼儿园老师们上大班数学活动课,本站为大家带来的大班教案,希望能帮助到大家!  大班教案  活动目标:  1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片的情节,并运用合理的想象来表现角色的心理变化,根据故事情节了解杨梅的功效并品尝,知道它好吃又有营养。  2、根据故事内容进行发散性思维,推测事件发生的因果关系。  活动准备:每组一盘杨梅,望梅止渴的图  活动过

猫教案

有关猫教案范文汇编七篇  作为一名老师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的猫教案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。猫教案 篇1活动目标  1.喜爱文学作品,体验猫变大后发生的趣事。  2.能随故事情节展开想像,尝试续编故事。  3.大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。  4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备  1.图片  2.已简单了解酵母的作用。活动过程  1.看看越变越大的猫。 ——幼儿分散**结伴欣赏图片,教师启发幼儿重点观察图中猫的变化。 ——引导幼儿说说:你看到了什么?小猫

大班教案

【推荐】大班教案范文合集九篇  作为一无名无私奉献的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的大班教案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。大班教案 篇1活动目标:  1、使幼儿感知化学反应的现象。  2、培养幼儿的观察能力。  活动准备:小苏打、柠檬酸、水果香精、白糖、食用色  素、带盖的玻璃瓶、筷子、勺子、活动过程:  一、设计环节让幼儿进入情景。  1、老师扮演小鹿出示汽水,请小朋友和小鹿一起过生日喝汽水,边倒汽水边问幼儿汽水里为什么有许多气泡为什么喝了汽水会打嗝最后汽水不够喝了小鹿请小朋友帮忙。  二、老师

《笑》教案

《笑》教案1  活动目标:  1.能用恰当的语言、动作表述出动画片的主要情节内容  2.感受笑容是可以传递的,只要你对别人笑,用自己的笑容感染对方,对方也会真诚的对你笑!  3.养成有意倾听,集中注下面是小编为大家整理的《笑》教案【10篇】,供大家参考。《笑》教案1活动目标:  1.能用恰当的语言、动作表述出动画片的主要情节内容  2.感受笑容是可以传递的,只要你对别人笑,用自己的笑容感染对方,对方也会真诚的对你笑!  3.养成有意倾听,集中注意力观看的良好习惯活动准备:  动画视频《给姑妈笑一个》、让宝宝笑的方法卡片活动流程:一.导入主题  今天,老师请带来了一个动画片,我们一起来看一看。 

2023年度年传达文件和会议通知事件工作失误检讨书:忘记发会议通知给领导检讨书

下面是小编为大家整理的2023年度年传达文件和会议通知事件工作失误检讨书:忘记发会议通知给领导检讨书【三篇】,供大家参考。 精选 word 文档 下载可编辑  【通知书】  自我批评是一个汉语单词,发音为 Jiǎntǎo。一是检查自己的错误言行,二 是总结讨论,三是检查整理,四是官名。 以下是为大家整理的关于传达文件和 会议通知事件工作失误检讨书:忘记发会议通知给领导的检讨书的文章 3 篇 ,欢 迎品鉴!  【篇 1】传达文件和会议通知事件工作失误检讨书:忘

秘书公文经济文书

中国黑龙江国际经济技术合作公司(甲方) 香港金桥金属有限公司(乙方) 双方于*年*月*日至*日在xxx经验丰富友好协商,在平等互利的原则下,就合作投资创办出租汽车公司事宜,达成如下协议: 一、合营企业定名为北方出租汽车公司。经营大、小车100辆。其中:西德奔驰280-S轿车7辆(为二手车,行车里程不超过17000公里,外表呈新)、日产丰田轿车83辆(其中:50辆含里程、金额记数表、空调、步话机等)、面包车10辆。 二、合营企业为有限公司。双方投资比例为3:7,即甲方占70%,乙方占30%。总投资140万美元,其中:甲方98万美元(含库房等公用设施),乙方42万美元。合作期限定为5年。 三、公司

调研报告公文格式

公文写作一直是广大考生朋友备考申论的一条“减速带”,那么调研报告公文格式是怎么样的?各位考生,我们看看下面吧!调研报告公文格式一、定义调查报告是对某一项工作、某一个事件、某一个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。二、格式要求1、标题:居中书写;2、正文:每段话第一句空两格。三、正文结构1、关于要调查事件的政策或社会背景;2、被调查事件目前的实际情况;3、针对被调查事件进行分析:如问题产生的原因、危害,一项试行政策执行较好的积极影响等;4、对策和建议供领导参考。四、易错点剖析结合多年授课经验,针对考生朋友易犯错误,

怎样写好公文

怎样写好公文  对文秘助理来说,写作可谓是一个非常重要,而且难度非常大的事情,因此,怎样写好一篇文章,把平淡的内容写出特色来,把凌乱的思路整理成系统的成为写作的关键。本人从事专职公文写作工作已经有几个年头了,在这里给大家介绍一下个人的经验:  1、要有素材。一篇好的文章,首先是要有翔实可行的内容,因此,在写一个文章之前要首先搜集内容,一是要搜集现有的内容。二是要搜集他人的内容。说白了就是要抄。因为同岗位或者行业的工作内容都有可借鉴性,可以通过网络、报刊进行收集。所以取人所长为己用是很有用的、也很有效果的方式。不要有抄袭可耻的感觉.  2、搭建框架。一个好的结构和框架是一片好文章成功的一半,因此

最新大班语言教案及反思,十二生肖教案大班语言教案

下面是小编为大家整理的最新大班语言教案及反思,十二生肖教案大班语言教案(3篇)(全文完整),供大家参考。作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。大班语言教案及反思 十二生肖教案大班语言教案篇一1、发挥幼儿的想象力,调动发散性思维。2、理解故事内容,学习概括故事,懂得答应别人的事一定要做到并且做事要有始有终的道理。3、学习成语:蹦蹦跳跳,七嘴八舌,上气不接下气,眉开眼笑,有始有终1、大象伯伯,老鼠奶奶,小白兔,花老鼠等形象卡,二副森林背景图,录音故事磁带和录音机。

大班语言活动教案——房子教案范文三篇

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教案是教师为了顺利有效地开展教学活动,根据课程标准、教学大纲和教材的要求以及学生的实际情况,以课时或主题为单位,设计和安排的一种实践性教学文件。 以下是为大家整理的关于大班语言活动教案——房子教案的文章3篇 ,欢迎品鉴!【篇一】大班语言活动教案——房子教案  活动目标:  1、激发创造美好事物的愿望及热爱生活的情感。  2、欣赏多种多样的艺术作品,培养幼儿的想象力、创造力和创新思维能力。  3、用自己的方式大胆表现和创造,体验与同伴合作交流的乐趣。  4、培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受美术活动的乐趣。  5、感受作品的美感。  活动准备:  1、课件-宇宙太空图片、各种奇特造型的建筑物图片。

大班语言教案反思-,幼儿园教案

大班语言教案反思3篇- 幼儿园教案1活动目标 : 1、让幼儿能用流利的语言说出自己在家帮父母做的一件事。2、幼儿能用“我会帮xx”说一句话。3、体验帮助别人自己也是一种快乐,认识到劳动最光荣。培养幼儿爱劳动的好习贯。活动准备:幼儿做事的图片若干。活动过程 :1导入新课: 师幼唱《我的好妈妈》。师:小朋友,今天我们这里来了很多位客人老师,我们先跟客人老师打声招呼好吗?生:老师好。师:老师知道我们的小朋友唱歌最好听了,我们一起来唱首《我的好妈妈》给老师听好吗?师生唱《我的好妈妈》。师;小朋友唱得真好。那你们知道歌曲中的小朋友在给妈妈做什么事情吗?生1:给妈妈倒茶生2:请妈妈坐下幼儿回答,教师给予充

【保护蛋宝宝教案】保护牙宝宝健康教案

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【活动目标】  1、初步了解蛀牙形成的原因。  2、使幼儿知道保护牙齿的方法,积累幼儿的生活经验。  3、使幼儿知道保护牙齿的方法,培养幼儿的良好习惯。  【活动准备】  巧克力饼干,小镜子,多媒体课件,布娃娃小熊一只。  【活动过程】  一、吃点心巧克力饼干,引出话题。  1、今天,老师给小朋友带来了好吃的饼干,请小朋友品尝。  2、小熊医生来给小朋友检查牙齿,看小朋友牙齿猜想小朋友刚吃了巧克力饼干,牙齿会有什么变化?  3、小朋友互相看牙齿,看看牙齿有什么变化?  提问:说一说为什么小熊医生会知道小朋友刚吃了巧克力饼干。  二、了解蛀牙形成的原因。  1、放课件《牙齿的秘密》。  仔细看动

[中班文明进餐教案]文明进餐的活动教案

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活动目标:  1.培养小朋友慢慢吃,细嚼慢咽的文明进餐习惯。  2.让幼儿养成正确的进餐姿势,饭前洗手,保持小手干净,桌面清洁、卫生的良好行为习惯。活动准备:PPT课件。  活动过程:  一、放进餐礼仪儿歌,引起幼儿兴趣。你们听到了什么?(吃饭前洗手,不挑食不剩饭,不能把菜撒了)  二、出示PPT课件,小动物们是怎样文明进餐的?  1. 播放课件,问小狮子是怎样进餐的?(吃饭前没洗手,嘴巴边吃边漏,吃完后垃圾随地乱扔。这样做不好)。  2.小猴子是怎样进餐的?  3.小兔子是怎样的呢?  4.小猫咪呢?  总结:所以我们进餐时应该像小猫那样,做到餐前洗手,保持小手很干净、卫生。坐在位置上,左手

[数学活动教案设计意图]数学活动教案

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目标:  1、学习区别物体位置的上下,初步感知空间关系  2、巩固一一对应的方法和按用途分类  3、乐于参加数学游戏  准备:人手一张小卡片 实物(苹果、香蕉、桔子、积木、玩具等)、铃鼓、天线宝宝玩具过程:一、引起幼儿游戏兴趣  1、“今天徐老师在教室里藏了许多宝贝,谁想和我一起去寻找宝贝?”  2、每人拿一张小卡片,“看看上面画的是什么?你就寻找这个宝贝。”二、幼儿进教室寻找宝贝  1、检查幼儿手中卡片与实物是否一一对应  2、“你找到什么宝贝?”  3、“你在哪儿找到的宝贝?”  4、用一句话说“你在哪里找到的什么宝贝?”  5、按用途分类:吃的食物放在桌子上面,玩的玩具放在椅子下面三、巩