公文写作作文怎么写

下面是小编为大家整理的泰山游记作文怎么写大全（全文完整）,供大家参考。在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。这里给大家分享一些关于泰山的游记作文怎么写大全，方便大家学习。泰山的游记作文怎么写大全1已经是来到山东的第三天了。今天，我很兴奋，因为我要去爬泰山了。真想看看“五岳之首”是不是和那些历代诗人所写的一样。看着那又高又陡的泰山，真让人心惊肉跳。那一棵棵迎客松，仿佛在欢迎我来挑战极限。一路上，各种各样的碑文真是让我大开眼界，路旁各种植物与我作伴。山林间，山泉的流水声清晰可辨，这些，好像在鼓励我登上山顶。我爬呀爬，时不时会停

下面是小编为大家整理的2023年动物朋友作文怎么写,供大家参考。在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那动物朋友作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的动物朋友作文怎么写，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!动物朋友作文怎么写一可爱的大橘猫，忠实的金毛犬，毛绒的小白兔，我都喜欢。可是，我家那平淡无奇的侧胫小青龟——乌丢丢，却是我之最爱。乌丢丢的脑袋是三角形的，当它缩在龟壳里时总侧着它的脖子，那墨绿色的小眼睛好似一颗小绿豆在骨碌骨碌转。它背上坚硬的壳是墨绿色的，爪子也锋利无比，精神气与西游记中通天河里的老鼋不相上下，不失雄龟的威风!它尾巴小小的，短短的，是

下面是小编为大家整理的清明节话题作文怎么写【完整版】,供大家参考。在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。这里给大家分享一些关于清明节的话题作文怎么写，方便大家学习。清明节的话题作文怎么写1清明节吃清明果，这是很多地方的习俗。但我们家乡方前的清明果有着特殊的制作方法。清明果呈圆形，如糕状，上面刻有图案，通常为：鱼、佛、花。绿色，口感香甜柔软。做清明果的原配料方言叫“九里香青”，“九里香青“一般在农历三月生长，在田梗边布满。每到这个时节，小孩和妇女们常挎着个篮子在田梗边挑“青”。除了青做主材料外，还需要蒸笼、果印、粽叶等

小学生作文评语怎么写（通用5篇）小学生作文评语怎么写 篇1　　你是一个活泼、能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。你愿意在集体面前大胆发言，求知欲旺盛，语言表达能力很强，动手能力也有很大进步。你愿意帮老师做事，是老师的小帮手，老师和小朋友都喜欢你。希望蒋益娟小朋友以后对自己更严格些，多加强体育锻炼，使身体更加健康，好吗?印雯倩小朋友：你是一个活泼、能干的小女孩。你很乐意帮助集体做事情，小组长工作认真、负责，你上课的时候能专心听讲，积极动脑，经常举手发言，语言表达能力较强，可以说是能说会道。。愿意和老师亲近，交谈，交往能力较强，和小朋友相处都非常好，各方面的习惯也很好，希望你上

我眼中的教养作文怎么写（精选6篇）我眼中的教养作文怎么写 篇1　　教养的芬芳如果说人生是一片天空，教养便是漂浮在天空中的片片白云;如果说人生是一片花园，教养便是点缀在花园中的朵朵玫瑰;如果说人生是一次旅行，教养便是旅途中的一处美景。教养的芬芳于无声处中滋润着人的心灵，指导着人的行为，提升着人的境界。　　人，要有教养。有了教养，才会有更宽广的胸怀。才高八斗的李白被赐金放还，仍髙吟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;潦倒一生的杜甫身居漏雨草堂，仍呐喊“大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”;一心向民的范仲淹谪居岳阳，仍不忘“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。因为有教养，李白不减其锐;因为有教养，杜甫

下面是小编为大家整理的爬山游记作文开头怎么写,供大家参考。爬山既锻炼身体,又磨炼毅力;既开阔眼界,又增长知识。登山,是悠闲,也是一种放松。这里给大家分享一些关于爬山游记作文的开头怎么写，方便大家学习。爬山游记作文的开头怎么写1寒假开始的第三天，我就拖着同学们去爬山。父母不放心，也跟在我的后面，美其名曰是“帮我拿东西。”、别以为我不知道，你们是不放心而已，那就来吧!终于到了台阶前，我们一步一步地往上爬，一开始甚至有同学一路小跑上去，可是越走越累。渐渐地同学间拉开了距离，我也感觉到自己的脚沉重了起来。记得买这双鞋子的时候没有这么“重”啊?唉，想必是心理作用啦，谁让我平时缺少锻炼呢?忽然身边一个小小

“担当作为、履职尽责”公文写作金句(40组)　　1. 认识上做到明责、知责，行动上做到履责、尽责，落实上做到负责、问责。　　2. 在明责知责中压实责任，在查责督责中压实责任，在追责问责中压实责任。　　3. 天地生人，有一人当有一人之责;人生在世，生一日当尽一日之责。　　4. 千难万险，尽心尽责就不惧风险;大计小计，人人有责是最佳之计。　　5. 守好“主阵地”，避免责任落空;织密“铁笼子”，促进责任落实;用好“杀手锏”，倒逼责任落地。　　6. 一条条具体到人的明责，使XXXX千头万绪的工作有了抓手;一层层传导压力的担责，让各级在以上率下中推动了责任落地生根;一次次严厉精准的问责，激发出XXXX强

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。　　读后感的基本思路如下：　　(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。　　(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也

训练目标：学会写读后感、观后感、听后感　　作文题目：　　让我流泪的人　　——观《中国骄傲》有感　　训练要求：　　1.激发学生表达的欲望和冲动，学会感动　　2.学会写读后感、观后感、听后感的基本方法　　训练过程：　　一、思路点拨：　　读后感、观后感、听后感写法大致相同：要明确四个字：引、感、联、结。但不必苛求固定的模式，一层不变，应针对自己的写作内容。　　1、引：这是读后感的开头部分。先找感触点，即将所读到的、所看到的、所听到的事物中你认为最能引发自己感触的内容简要引述下来，不要企图面面俱到，那样你的感触点多而杂乱，给读者以思绪凌乱的感觉。　　2、感：这是读后感的重点部分。将感触点内容引述完毕之

对小学生来说，“读后感”是非常好写，因为有大段的原文可提供参考，绝对不会有写不出东西的可能。　　对小学生来说，“读后感”又是最难写的，因为一不小心之下，你的文章就会变成了原文内容讲述，而只能得个安慰分。　　“读”，是指在文章开头交代读了何人何文，有何感发点;“感”，是在“读”的基础上，通过联想谈自己的感受。写读后感，一般采用两种形式：一是边述读(交代所读内容)边发感;二是先述读后发感。原则上讲，先述读后发感的形式比较好把握，适合初学写读后感的同学选用。要写好读后感，除掌握以上基本的文体知识外，还必须把握以下几个写作步骤：　　第一，要研读原文　　只有研读好原文，才能对原文的内容主旨有较深刻、全面

一、读后感的概念　　读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。下面这篇读后感，就接近于第一种读后感。写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想(当然感想应当有意义，值得一写)就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。　　二、读后感的写法　　写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这

场景描写作文350 场面描写作文350字以上(三篇)　　场景描写作文350 场面描写作文350字以上一　　秋天到了，天气凉了，树上的叶子有的变黄了，有的发红了，一片一片从树枝上飘落下来，它们像一只只美丽的蝴蝶在天空中飞舞。　　一天，我在公园里看见许多落叶，我随手捡起两片落叶仔细观察。银杏树叶是黄色的，形状是扇形的，上面有参差不齐的叶齿，下面有一根细长的叶柄。它像一把打开的小扇子，还像一把撑开的小伞。枫树叶是红色的，上面有五个角，每个角上都有不规则的叶齿，下面有一根棕色的叶柄。它像一颗红色的五角星，还像一团燃烧的火焰。我来到小河边，一片柳树叶落在我的头上。柳树叶是黄色的，上面还有一些淡淡的绿色，

《神鸟》续写作文　　高翠婷　　很多人都知道，在森林里有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。它能够给人们带来幸运，只是从来没有人能够得到它。可是谁不想把这只神鸟占为己有呢?因此，几乎天天都有人来捉神鸟。　　依尔特戈尔可汗经过了三次的挑战，最终还是输给了神鸟。可汗回到家，非常不甘心，心里想：“我是一位可汗，可却连一只小小的鸟都捉不住，我还是什么可汗啊!我一定要好好和它斗一斗，看看谁更聪明!”于是，他又从万年古松上捉下了神鸟。在路上，神鸟说的还是那个条件：“不许唉声叹气，也不许闷头不语。”神鸟说：“我开始给你讲故事了，你仔细听好咯!”从前，有一只乌龟和一只兔子住在大森林里，它们是多年的邻居。一天，兔子去找乌

一切优秀的记叙文，都是大量使用写作技法的记叙文;极多写作效果较差的记叙文，主因归结在忽视使用写作技法上。以下是爱学范文网小编为你推荐的初中作文写作技巧，希望对你有所帮助。　　一、写作技法的重要性　　如果说，“好人出在嘴上，好马出在腿上”，那么我说：好记叙文就出在写作的技法上。写作方法犹如刀上的刃，刃上的钢一样，直接决定着记叙文品质的优劣。忽视写作技法，文章是徒具形体的行尸走肉;充分运用写作技法，就会把文章妆扮得清秀美丽。可以说：一切优秀的记叙文，都是大量使用写作技法的记叙文;极多写作效果较差的记叙文，主因归结在忽视使用写作技法上。　　写作技法既然如此重要，那么，写作技法到底有哪些呢?　　二、写

一个个身边的背影，在我脑海中浮现，让我知道背影中的含义，下面是 小编为大家带来的背影仿写，希望能帮助到大家!　　篇一：背影　　那是深秋， 露寒风冷， 寒蝉凄彻， 北风肆无忌惮地摇撼着老树， 在光秃秃的树梢上怪叫， 地上枯黄的落叶，被风卷起，在空中打着旋儿，刚落下又被卷起…… 人的脸上尽是寒意。 我和妈妈走在清静的街上。 天很冷， 即使穿着厚厚的毛衣， 北风依然从毛衣的小孔里钻 进来，直逼人心。看着一片被风卷过身旁的落叶，我不由地想：又是一个难熬的冬天! 这时，远远地出现一个单薄的背影，孤清地坐在地上。 和着寒风，我们快步走上前去，那背影渐渐清晰…… 那是个乞丐。她大概 30 来岁，眉间脸上却满

缩写，是指为了便利使用，由较长的汉语语词缩短省略而成的汉语语词。下面是爱学范文网小编为大家带来的缩写作文500，希望能帮助到大家!　　【篇一：《猴王出世》缩写】　　从前，有一个傲来国。国近大海，海中一有个山，叫花果山。有一天山上的一个仙石，产一石卵，石卵化作一个石猴。　　一天非常热，石猴与其它的猴子到山涧那洗澡。不知是哪只猴子说了一声：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者我等即拜他为侯王。”忽然间草丛里跳出一只石猴，大声叫道：“我进去!我进去!”他闭上眼睛，将身一纵，跳入了瀑布中，抬头一看，那里却没有水，好似有人家住处一样。石猴左右观看，只见中间有一块石碑。上面写着“花果山宝地，水

让我们先来弄清什么是续写。续写就是在原有故事的基础上，将内容继续延伸，成为一篇完整的文章。续写，是一种比较常见的“给资料作文”，是把不完整的故事继续补充写完整的写作。它有助于培养我们合理想象能力，发明思维能力和语言表达能力。以下是本站小编为大家带来的关于如何续写作文，以供大家参考!　　如何续写作文　　续写一般要求：必须顺着故事开头想下去，这是不可动摇的。而且续接故事的主题必须是健康的，有意义的。续写的内容情节要有明确、集中的中心。构想故事时，想象必须合理，情节必须连贯。续写的步骤一般先确定中心，然后根据中心构想故事情节，接着就可以写了。《绝招》是一篇很好的续写文章。小作者从文中的黄兴望着墙上的

　　关于书写作文(三篇)　　关于书写作文一　　每个人都从三年级开始就会写作文了，也有成功与失败的经验.我相信你们开始写作文时也跟我一样吧!那接下来我就说说我是怎么从不会写作文到会写作文的吧!　　那时是三年级的时候，我们刚学写作文，老师就布置了一篇作文，作文的题目叫做.我看完这个题目后，骄傲地跟其他同学说：“哎，我还以为是多难的题目，原来这么简单.不用多长的时间就可以写好.“说完，就背起书包回家了.回到家，我就跟爸爸妈妈说：“我们老师说要写一篇关于介绍自己的作文，我觉得很容易，保证不用很长的时间就能写完.“他们说：“是吗?那快去写给我们看.““恩“我高兴地说.　　过了一会儿，我做完了其它科的作业

　　听故事写作文　　《梦想家彼得》是麦克尤恩写给孩子的一本书，讲的是一个十岁的小男孩彼得所做的白日梦。　　从记事起，彼得就跟妹妹共用一个房间，多数时候他无所谓，凯特还行，会让他笑。还有一些晚上，彼得从噩梦中醒来，挺高兴房间里另外还有一个人，即便那是他七岁的妹妹，在跑进彼得的梦中追赶他的红皮肤、身上有黏液的动物面前，一点都不顶事。他醒来时，那些怪物就溜到窗帘后面，或者钻进衣橱。因为凯特在房问里，让他在下床并全速冲过楼梯平台时，就是有那么一点点容易了。可是也有些时候，他的确不乐意跟人共用一个房间，凯特也是。有过一些漫长的下午，他们互相惹得不高兴。小吵变成人吵，人吵变成打架，真的是拳头打、指甲抓、扯

《写读后感》写作技巧+范文在第二单元，我们学习了四大名著的片段，你都有怎样的感触？我们读书看报往往会产生自己的感想。把读过的一篇文章或一本书后的感想写下来，就是读后感。我们读一篇文章或一本书，往往会产生自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象。如安徒生童话中的小人鱼；有时一些事情会让你受到触动，如《祖父的园子》中“我”跟着祖父学种菜的情形；有时文中讲述的道理会让你深受启发，如《铁杵成针》揭示的做事要有恒心的道理。把读一篇文章或一本书后的感想写下来，就是读后感。 习作内容选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。拟题思路题目可以是“读《xxx》有感”或“《xxx》读后感”，也可以将它作为副标