广东中考地理提纲

中考家长寄语（精选13篇）中考家长寄语 篇1　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们，以及各位家长朋友们：　　大家下午好！　　经过三年紧张的学习生活，你们将要迎来人生中的一个重要转折点——中考。万米赛跑已经到了百米冲刺的时候，三年的寒窗苦读，1000多个日日夜夜，你们付出的所有艰辛和汗水，都将在这火红的6月收获。最后100天的拼搏，是意志的较量，更是心态的比拼。这段日子的付出与收获都将会是你们一生回味无穷、值得珍惜的宝贵财富。　　在迎接中考的日子里，你们要做好充分的准备，首先做好心理准备，确立目标，树立信心。目标是你们奋战中考的方向和动力，充满信心是决战中考的前提。要坚信自己，用“我能行！我成功！”这

中考反思作文1　　这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。　　总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时下面是小编为大家整理的中考反思作文【10篇】,供大家参考。中考反思作文1　　这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。　　总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。　　其次，上课没有积极参与课堂，对于每

述职报告作为专业技术人员述职述廉的重要应用文体,对人才的选拔、培养和使用中具有重要地位和作用。下面就是小编给大家带来的初中地理教师个人述职报告5篇，希望大家喜欢!　　初中地理教师个人述职报告一　　尊敬的领导、各位同志：　　20XX年7月大学本科毕业以来，本人一直坚持在教育教学的第一线，积极实施素质教育，教育效果比较显著，所教班级形成比较良好班风、学风，学生思想素质有所提高，培优转差取得一定成绩，为学校的地理教育事业作出了应有的奉献。在这几年的教学工作中，本人虚心向老教师学习，注重地理教学方法和高考地理的研究，不断提高自己的业务水平和教学能力，取得了显著的成绩。于20xx年8月经考核认定具备中学

1.从教学内容入手，实行可持续发展教育　　地理教学内容中有很多区域地理，其学习的目的就在于在具体的区域内，对经济、环保、社会发展进行综合的考虑、协调、解决。因此，要求我们能运用所学的基础知识来分析、解决地理问题。在教学中，我们应该以区域基本条件、区域发展的方向为教学内容开展教学活动。地理课本中涉及了资源、环境等各种事实，也明确了人口、资源、环境与经济发展的相互关系，这有利于现实树立正确的可持续发展观念。例如：在学习“区域可持续发展”时，在学生已经了解这方面知识的基础上，教师就进一步分析关于区域可持续发展的一些实例，来帮助学生树立可持续发展观念。　　让学生学会把学到的地论知识运用到生活实践中去。

总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!初中地理教师培训总结 初中地理培训心得与反思篇一一、充分认识地图在地理教学中的作用。地理学是以地球表面的环境和人地关系为研究对象的，而地图采用特殊的表现方法，把广阔的地理空间，编缩成人们可视的二维平面，把丰富多彩的地理环境，浓缩成人们某种需要的精美地理作品，使地理课堂教学中观察、认识与分析地理事物成为可能，地图是

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！什么样的计划才是有效的呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。地理教师个人教学总结 地理教师个人教学计划篇一新课程强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学资料，求得新的发现，从而到达共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。本人在地理课堂教学中，改变传统好处上的教师教和学生学，不断让位于师生互教互学，彼此构成一个真正的“学习共同

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。有关地理工作计划的书籍 地理学期工作计划篇一地理教材中的内容是地理教育和思想渗透的依据基础，但是教材在编写时，由于时间、条件的限制，对于发展中的某些现象和问题没有开采和捕捉到，所以充分发挥教材本身教育因素的同时，必须紧密联系实际深入挖掘教材，补充必要的、趣味化的材料，增强教学的感染力、吸引力和说服力。我们在联系实际时，决不能脱离教材悬空说教。具体内容是：联系党的方针政策、社会主义建设的实际、世界各国发

主题作文是一种利用指导性材料激发思维、激发想象力，并利用主题限制写作范围的作文。下面是小编精心整理的迎中考为主题的中考作文素材优选【三篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。迎中考为主题的中考作文素材优选篇1篮球一度!”一阵叫喊声从窗子传来，不用想也知道是林涛那小子。“我就不去了!历史还没背呢!”李现趴在窗子边往下喊。“怕啥!走呗!”“不了不了!我得赶紧背书了!不然我妈又得唠叨了，你自己去玩吧!”李现想起了上次不及格的历史试卷不禁就打寒噤。在星期一的历史课上，老师突袭检查背诵。“潘晓瑜!”“到!”班长潘晓瑜听见后迅速站了起来。不知道为什么，以往回答问题比子弹还快的她，今天总是结结巴巴的，这儿不会，那

导语：悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。接下来小编整理了中考的奋斗口号，文章希望大家喜欢！　　1、三年载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。　　2、三年磨一剑，九班铸辉煌！　　3、人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。　　4、百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。　　5、今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。　　6、宁吃百日苦；不留终生憾。　　7、百日冲刺战中考；一鼓作气创辉煌。　　8、珍惜时间、创造奇迹、不经风雨、怎见彩虹。　　9、百日誓师，青春似火，誓夺中考状元——壮志冲云。　　10、挥洒今朝汗水、创造明日辉煌　　11、努力，一切

1、三年载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。　　2、三年磨一剑，九班铸辉煌！　　3、人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。　　4、百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。　　5、今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。　　6、宁吃百日苦；不留终生憾。　　7、百日冲刺战中考；一鼓作气创辉煌。　　8、珍惜时间、创造奇迹、不经风雨、怎见彩虹。　　9、百日誓师，青春似火，誓夺中考状元——壮志冲云。　　10、挥洒今朝汗水、创造明日辉煌　　11、努力，一切皆有可能。　　12、卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中；破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。　　13、奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。　　14、金鸡

1.时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。2.在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事3.时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来4.今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。5.当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。6.学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。“学”“问”并进，收获更多。7.不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。8.有量的积累，才有质的飞跃9.百分之的希望，百分之努

我开始了地理教学生涯。满怀激情走进课堂，迎接我的却是学生对地理这一非升学科目的极端忽视和排斥。经过一段时间的实践和理论学习，我领悟到要改变现状、走出困境，必须走出传统的注入式教学模式，应以兴趣为诱因，激发学生内在的学习动机。改变学生厌学、教学质量差的出路在教学改革。我开始了“初中地理趣味教学改革实验”，探索出以“趣导—趣讲—趣结—趣练”为主线的初中地理趣味教学模式。1994年11月，该课题顺利通过一汽子弟教育处专家组的验收。教改实践表明，实验班学生学习地理的积极性明显高于非实验班，课堂气氛活跃，教学效果突出。统计资料表明，实验班的各项指标也明显高于其他班级。　　1995年8月，我被推荐走上中学

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。地理的心得体会 地理心得体会篇一其次、必须利用好课堂上的40分钟，听课效率要高，然后在课后注意巩固，认真对待每次作业，力求弄清楚每一个知识点；还有考前猜题，复习时要注意课本中"例如"后面的知识。最后一点，也是最重要的`，那就是记图，记图最重要的一点就是要分清每一种图，千万不可张冠李戴，记图首先要记清最基本的图，如世界地图的大概轮廓，地球的自转和公转图等；其次是结合课本上的图形解释加以理解。例如在学习气候类型这一节时，要注意

自然地理专业方面的实习工作开展，有利于促进学生们对专业知识的掌握。下面就随小编一起去阅读自然地理专业实习报告，相信能带给大家启发。　　自然地理专业实习报告一　　实习人(报告人)：11303133 XXX　　实习时间:20xx年6月9号　　实习地点:中山大学珠海校区校道及后山　　实习目的:在注意安全的前提下，一睹大自然神奇的风采;更主要的是观察校道上主要树木，后山的主要植物;地质地貌，了解其形成过程。学会用自然地理学理论知识解释地质变迁过程和现象。使课堂上的专业知识和实践相结合。　　20xx年6月9日，星期六，天气大雨转晴。我们跟随陶老师和胡老师从榕园广场出发进行实习。一.认种　　首先是胡老师给

心理学研究表明：每一个思维过程都有一个与之相反的思维过程，在这个互逆过程中存在着正逆向思维的联结。所谓逆向思维，是指和正向思维方向相反而又相互联系的思维过程，即我们通常所说的“倒着想”或“ 反过来想一想”。　　逆向思维属于发散性思维的范畴，是一种创造性的求异思维。在地理教学中培养学生的逆向思维能力，对 于提高学生的科学思维水平，使之逐步养成良好的思维品质，具有重要作用。　　地理教学往往对正向思维关注较多，长期正向思维形式的思维定势会影响逆向思维的建立；又由于经正向 思维转向逆向思维需要重新调整心理过程，重建心理过程的方向，这在一定程度上增加了正逆向思维联结的难度。凡此种种，使得培养学生逆向思维

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。地理老师个人工作总结 地理教学心得体会总结篇一一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用上学期，领导班子进行了调整，作为一名新担任的我来说，由于本人经验欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，我们主动提高了各领导人物的业务管理水平，我们还经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。我们经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办

一、信息技术的广泛性　　21世纪是网络时代，信息技术作为网络的工具，给大家带来了很多方便。如何把信息技术运用到初中地理教学中，首先需要电脑教学，把真实的图片呈现在学生面前，有利于学生在大脑中形成对地图、地形、地貌的轮廓，方便记忆学习。信息技术的广泛性适用于地理这门特别的学科，摆脱了原来单一的讲课模式。信息社会，信息量比较大，信息技术的应用是非常重要的。在新教学模式下，老师应该培养学生的大脑创造力。地理这门学科范围比较广，不仅有中国地理，还有世界地理。学生学习地理知识，必须有很强的大脑创造力。学生的想象力丰富，运用信息技术带来的便利条件，更好地把它带到学习生活中。在新课标的要求下，让信息技术和地

地理教师工作总结2023（精选26篇）地理教师工作总结2023 篇1　　本学期我所任教的是初二年的地理教学工作，一学期下来,我收获颇丰，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦.。最大的体会是老师间的竞争合作提高了自己的能力，也体会到学生的学习任务要实到位才能保证他们的成绩，要教好一个学生不难，但是要教好整个班级四、五十个学生就必须要全身心地投入到教学工作中去。　　在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。　　再者，课堂教与学的效率是关键。

今年8月份，我读了《中国国家地理》。这本书很漂亮，封面是绿色的，很厚，有2厘米，上面写着：美丽而富饶的华夏大地，蕴藏了多少物宝天华，用全新的视角和形式来诠释地理的内涵，介绍伟大祖国的锦绣河山和日新月异的地理面貌。　　这本书分两部分：自然之韵、人文魅力。自然之韵里描绘了长白山、珠穆朗玛峰、五大连池、浩渺的鄱阳x等景观。人文魅力里介绍了故宫、北京、西安、洛阳等名城。其中我最爱看五大连池和故宫了。　　五大连池是白河的河道，它一旁的两座休眠火山喷发了，溢出的熔岩堵塞了河道，后又经过两次喷发，形成了头池、二池、三池、四池、五池和药泉x。五大连池的泉水也很奇特，它有治疗眼科疾病的功能，与法国“维希”、俄罗

教案是老师们开始实际教学的教学准备，通过写教案，能高效利用时间，在课堂上有效输出。下面是由爱学范文网小编为大家精心整理的“初中地理教案精选三篇”，欢迎大家阅读本文。初中地理教案精选（篇一）学习目标：1、了解我国的气候特征。2、学会从气温、降水两要素分析气候特征的方法。3、知道我国是个灾害性天气频发的国家，明确因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。学习重点：学会根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征。学习难点：根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征。课前预习预习自测一、 季风气候显著阅读课本P30-32页内容和图完成：1、比较我国冬、夏季风的差异2、总结我国气候的主要特征3