小学班主任自我鉴定总结
小学班主任自我鉴定总结(通用30篇)小学班主任自我鉴定总结 篇1 一、首先以“爱心换真情”建立亲密的师生之情。 1、在物质上给予帮助:我班大多数是借读生,有的家庭经济状况较差,我就经常批些学习用品和用我孩子穿过的但还不算旧的衣服尽量以奖品形式给予奖励和救济,这样既提高了学生学习的积极性,又不伤害孩子的自尊心,还能使孩子感受到集体的温暖。 2、在生活上给予关心和爱护:记得在二年级时,我班杨楠在自来水旁滑倒了,当我看到他“落汤鸡”的模样,心疼得很,就让他赶快回家换衣服,当杨楠满怀真情地说:“我能坚持,等上完这节语文课,再回家换衣服。”这时的我流下了感动又心疼的热泪,好多同学当时都惊呆了。但我