浩瀚宇宙提纲

当我读完这本书，发现了原来宇宙那么的大，人类所能观测到的宇宙仅仅是宇宙空间中极小的一部分。　　我知道了什么叫做光年，1光年就是光在一年中走过的距离--大约9.5万亿千米。据说我们的宇宙诞生于130亿-150亿年前的宇宙大爆炸。我也知到了我最关心的月亮和太阳的一些知识：原来月球是我们地球的卫星，就像姐姐和妹妹一样。我还知道了为什么会有日食，就是当太阳，月球和地球三者排成一条直线就形成日食了。在日食的时候不要用肉眼直接看太阳，如果不能实施正确的眼睛保护措施，那么可能会给眼睛造成永久伤害，甚至导致失明。　　我还了解了我们的太阳公公是我们地球上所有生命的源泉。太阳公公有100亿年的寿命，现在已经燃烧了

　　1漫游宇宙空间读后感　　自古以来，人类对茫茫的宇宙就充满遐想。《漫游宇宙空间》这本书展现了各种宇宙观从幼稚到成熟，从神话到科学的过程。　　盘古开天辟地，女娲炼石补天，银河隔断牛郎和织女等。这些美丽的传说，反映了宇宙在人们心目中的神秘和古人对宇宙的认识。宇是无限的空间，宙是无限的时间，茫茫宇宙曾引起古人无限的遐想，从而产生了许多美丽的神话传说。千百年来，人们不断探索，终于揭开了所谓“天地”之谜，宇宙正被人们逐步认识。　　宇宙是广阔无限的。其中，银河系只不过是宇宙里众多星系中的一个。夏季的夜空，星光灿烂。由数千亿个太阳系这样的恒星系组成的银河系，在我们看来是那样得辽阔无比，而在茫茫宇宙中却显得

一、活动目的：　　1.能通过搭接组合创造性地建构出宇宙飞船。　　2.发展幼儿的想像力、创造力，促进幼儿的相互配合与合作能力。二、活动准备：　　各种建构材料与替代材料，飞船挂图、飞船玩具。三、活动过程：　　1.教师引导幼儿回忆上次游戏活动时搭建宇宙飞船的情况。　　2.今天，我们还要搭建宇宙飞船，你想想可以用什么样的材料来建构飞船。　　3.教师出示飞船挂图，指导幼儿观察并讲解各种材料如何衔接飞船各部份。(难点)　　4.幼儿分组分工，教师巡视指导并启发搭建与上次不一样的飞船。　　教师以船员的身份参观场地，并促进幼儿相互帮助，配合。　　5.展示宇宙飞船，幼儿相互评价。

宇宙与人观后感　　看了《宇宙与人》这部电影后我感触很深，在里面我认识了宇宙的神奇在这部电影中认识许多宇宙朋友——太阳系、黑洞、最冷的星球——冥王星以及其它星球。它们都诞生在宇宙这个无边无际的世界里，人们对宇宙了解得也是少之其少。　　在宇宙中人们可以飘浮但不能生存，宇宙里最缺少的是氧气，而氧气对人们来说多么重要。宇宙里人们无法知道到底有没有生物在生存，也无法知道有哪一个星球能像我们的母亲——地球那样让我们生存。地球是独一无二的我们要爱护地球。　　地球的资源是有限的，我们不应该随便浪费。据科学家所知，人们如果再这样随便浪费资源，地球没多久资源就会枯竭。到时我们住哪，在没有氧气当中的宇宙生存吗

爱默生曾说过这样一句话：“如果有人感到孤独寂寞，就让他看看天上的星星吧。这些从天国传来的光芒会将他与他所触摸到的世界分离开来。”本站为大家整理的相关的《宇宙》之读后感,供大家参考选择。　　《宇宙》之读后感　　宇宙这个神秘而遥远的地方，让我充满了好奇。 宇宙里有什么?日食、月食是怎么回事?宇宙是怎么诞生的?地球是怎么形成的?为什么有白天和黑夜?又为什么会有流星等等。为了解答这些好奇，妈妈给我买了《宇宙》这本书。从中我明白了宇宙是产生于150亿年前的一次大爆炸中，逐渐形成的。大爆炸散发的物质在太空中漂游形成星系。我们的太阳就是这无数恒星中的一颗。地球绕太阳转一圈就是一年的时间，所以太阳比地球要大的

这几天，我读了很多书，有《中华上下五千年》、《森林报》、《侏罗纪龙鸟》等。其中我印象最深的是《给孩子讲宇宙》这本书，书的作者是李淼和王爽，共有4讲，现在我们来说说这4讲吧。　　第一讲：“地球是什么样的”。这一讲主要讲的是人们对地球的看法。古人认为大地是被驼在一只大海龟背上的一片陆地，后来亚里士多德根据月食时太阳的影子证明大地是圆的，麦哲伦航海也再次证明古人的猜想是错误的。最后埃拉托色尼和理查德·诺德运用阳光移动和量步的方法测出了地球周长在39375千米到39860千米。　　第二讲：“宇宙是什么样的”。这一讲主要讲的是人类对宇宙中心的辩论。一开始人们认为地球是宇宙的中心，托勒密建造了“地心说”宇

月亮有时像一轮圆盘，有时又像一条小船，是那么神秘和美丽。月亮上到底有些什么呢？古老的传说告诉我们：月亮上有美丽的嫦娥仙子，有一只可爱的玉兔，还有云雾缭绕的广寒宫。那月球上黑色的东西又是什么呢？哦，原来那是美丽的桂花树。　　真的是这样吗？最近，我看了一本叫《宇宙之谜》的书，书中详细介绍了宇宙中的奇闻异象和未知事物，包括揭秘宇宙、探索太阳系、寻访外星人和追踪uFo四部分的内容。通过看书，我了解到了月球的一些奥秘。原来，月球并没有想象中的美丽，甚至是丑陋无比的。它的表面坑坑洼洼，既没有水、没有空气，没有花草、没有树木、也没有生命；它表面黑色的部分根本就不是桂花树，而是反光率差的岩石。　　我还知道，美

八月某一天，一个神秘的飞碟来到了海拉市中心公园的上方，扔下来了两个巨大而又神秘的“炸弹”，大家都以为这是炸弹，纷纷逃离了海拉市。这个时候，国防部威特风将军接到命令，来这里安慰大家，同时解决掉两个“炸弹”，就在这时，其中一个“炸弹”却神秘消失了…..　　其实，那颗“炸弹”并没有“消失”而是被一个外星人爱好者：米米儿捡走了。米米儿认为这是颗恐龙蛋，梦想着孵出恐龙，但只孵出了一个外星人：豆豆儿。他们在一起友好的玩耍，成长。但另一颗蛋因为被人残暴的对待，生出来的外星人也很暴躁，它开始疯狂的报复这个世界。就在暴躁的外星人要摧毁地球时，豆豆儿站了出来，拯救了地球。　　这个故事告诉我们，要友善对人，要真诚待

读卡尔萨根宇宙有感卡尔萨根，美国传奇人物，你可以说他是天文学家，也可以说他是杂家，有关自然科学，可以说他都有研究。他的宇宙以及同名的电视纪录片，风靡一时，到现在仍然颇有影响。这本读物用浅显的文字描述艰深的宇宙秘密，让人爱不释手。他完全说出了我们小时候仰望星空时的遐想，看了以后，我仿佛回忆起幼时的梦想，成为天文学家，成为追星星的人。仰望星空，反观自己。

打开文本图片集宇宙学家认为，每时每刻都有千百亿个中微子快速穿过人体而不会让我们感到任何不适。据称，这些体量巨大的亚原子粒子直接源于宇宙大爆炸时代，而不是来自太阳或者其他物体。对这一说法的实验验证将会为人们了解早期宇宙和中微子物理学提供开创性的见解。但是，人们将如何研究这个令人捉摸不透的物质？它神出鬼没，视1光年厚的“铜墙铁壁”为无物，来去自如地穿梭其间。在美国能源部管控的普林斯顿大学等离子体物理实验室，由物理学家克里斯·特里领导的研究小组利用中微子可以被氚元素捕获这一奇怪的物理事实来捕捉这些几乎没有任何质量的大爆炸残余物。氚是氢的放射性同位素，大爆炸中微子可以为氚在衰变过程中释放出的电子（或β

采访提纲 　　采访提纲（一）：　　一、采访目的：透过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。透过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。透过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。　　二、采访时间：暑假2周时间　　三、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。　　四、采访方式：应对面的采访，

同学们，你听说过世界末日吗？遵循能量守恒原理，围绕地球的恒星以及地球可以永不磨灭吗？很多科学家对此进行一系列的研究，最近科学家发现恒星成红巨星后，会高速冲刺，与汽车相反，汽车快没油时会渐渐停下来，而恒星恰好相反，当太阳的物质不够时，它会加速燃烧，这使我真为地球的未来担心啊，不过好消息是：太阳留下来的物质可能会形成新的星球，一切将回原到地球形成之前，可我们也不能等着这种情况发生呀！很多的科学家不同意太空旅行，都建议保卫地球，我也是这么认为的。　　科学家们决定利用陨石将地球移出轨道，当陨石在地球表面来回擦动，会渐渐将地球移出轨道，虽然每次都只能移一小点，可经过无数次擦动，地球就会有大的移动，可很快

《平行宇宙》这本书是我最喜欢的一本书。它的作者是美籍日裔人加来道雄。　　这本书用了通俗的语言来讲解许多我们高中和大学才学到的m—理论（这个理论它包含着弦理论和一些关于维度的理论）和平行宇宙（我们这个宇宙分裂出来的一个宇宙）。我们这个宇宙的某些事件在另一个宇宙里可能会被单一量子事件（这个科学名词可以用“意外”这个词来代替）打破，从而形成另外一种结果。　　我喜欢这本书的原因有以后几点：第一点是它的内容通俗易懂，现在的科学理论书太深奥了，虽然普通人也能看，但是人们会抱怨：“这本书里的字一个一个看我还认识，怎么组合起来我什么也看不懂呢？”而且图片也少，人一看就犯困。而《平行宇宙》这本书有大量的图片和通

“抬头望月，何如水中看月！一样的天光云影，还添上树枝儿荡漾，圆月儿飘浮……”读着《宇宙的爱》，我仿佛依傍着冰心奶奶在池塘边观赏池里的美景。池中的明镜，倒映着青山绿叶、树影白云；明月人影都映入水中，融入大自然，多么美妙的画面啊！　　望着窗外的明月，我掩盖沉思深深地体会到《宇宙的爱》这篇文章字里行间呈现出的人与自然的和谐。大自然对人类如此厚爱，人类有什么理由不爱生养自然呢？　　是啊，“白线般的长墙，横拖在青绿的山上。在这浩浩的太空里，阻不了阳光照临，也阻不了风儿来去——只有自然的爱是无限的，何用劳苦工夫，来区分这这和爱的世界？”我在想，随着改革开放，经济发展了，我们国家发生了翻天覆地的变化，以她的

最近，妈妈给我买了一套《How&wHY》系列丛书，其中，我最喜欢《宇宙探秘》这本书。你知道我为什么最喜欢这本书吗？那是因为在晴朗的夜晚，我总能看到很多调皮的小星星在空中不停地冲我眨眼睛，而白天我就看不到它们了，它们到底躲到哪里去了呢？我一直都很好奇，想把这个问题弄个一清二楚。看完这本书，我终于明白了其中的奥秘。　　在浩瀚的宇宙中，有上千亿个星系，《宇宙探秘》这本书就讲了我们所在的太阳系。太阳系中肯定有太阳嘛，太阳是太阳系中的恒星，它的中心温度达1500万摄氏度，人要是一去的话，就立刻被烧成粉尘了。它的温度是水沸腾所需温度的15万倍，真是太烫了！其实星星白天的时候还在，只不过太阳的光线实

宇宙，究竟是什么？太空到底有多大？最近我读了一本名叫《宇宙.太空》的科学百科，它为我解答了一切。　　没看这本书时，我一直有一个关于宇宙的问题：宇宙和星系究竟是怎么形成的呢？用科学的话来回答就是宇宙大爆炸后一直在膨胀，产生了中子、原子和质子等物质，从而产生了一个个星系及万物。原来是这么一条紧扣的“形成链”啊！我豁然开朗。　　伟大的物理学家霍金、爱因斯坦都对黑洞十分感兴趣。出于好奇，我也看了一下，嘿，我还真被吸引住了。这种天体体积趋向于零，密度则无穷大。它会用超强的吸引力把物体吸进去，几乎不可能放出来，直到进入了相反的天体白洞。而此时，那个物体已经在另一个宇宙空间中了。　　读完了这本书，我对科学产

《宇宙简史》是史蒂芬•霍金的著作，他生于 1942年，是当代重要的广义相对论和宇宙论家。现为剑桥大学卢卡斯数学系教授，他也是黑洞理论和“大爆炸”理论的创始人。霍金患有严重的肌肉萎缩症，全身只有两根手指能动，只能坐在轮椅上，但他克服了残疾的障碍。他让思想遨游到无限的时空，去揭开一个又一个的宇宙之谜。　　本书总共有7讲。第1讲是关于宇宙的构想，第2讲是膨胀着的宇宙，第3讲是黑洞，第4讲是黑洞不太黑，第5讲是宇宙的起源与归宿，第6讲是时间的方向，第7讲是万有理论。前后分别有开场白和鸣谢。　　在这部书中，霍金带领读者遨游外层空间奇异领域，对遥远星系、黑洞、反物质、“时间箭头”等进行了介绍，并对宇宙是什

在我生日那天，爸爸送给我一个神秘的“庞然大物”作礼物，打开包装一看，原来是一架反射型天文望远镜。我喜出望外，这正是我想要的礼物！我三下五除二装好这架天文望远镜，万事俱备、只欠东风，真恨不得夜晚赶快来临，就能开启我的宇宙之旅了。　　等啊等，终于夜幕悄悄降临了。我搬着天文望远镜，一溜烟跑到了楼顶天台，瞄准夜空中最大的目标月亮，开始了太空探索。透过天文望远镜，我惊奇地发现：这个月亮怎么这么奇怪，表面坑坑洼洼、凹凸不平，有的地方黑乎乎，有的地方亮闪闪，还有的地方象烟花绽放一样。这与我们平时见到的象镜子一样的月亮大不相同啊！我问爸爸为什么？爸爸却让我自己去找答案。　　对了，书本上一定有答案！好容易等到星

宇宙中充满了未知，也使我充满了好奇，《宇宙奥秘》这本书替我一一解开了迷题。　　翻开书本，八大行星嫣然而来，华丽的土星，蔚蓝色的地球，暖橙色的火星，海蓝色的水星一一展现在眼前，仿佛身处变幻莫测、美丽神奇的宇宙中，宏伟而美丽！《宇宙奥秘》带我认识了什么叫星等，原来星星的明亮程度也有等次之分；让我知道了日食、月食是如何形成的，星球是怎样诞生的；让我置身于我们生活的星系——银河系，螺旋形的银河系，象一个庞大的车轮沉嵌在银盘中，又象一根根闪亮的白色绸带在深蓝的夜空中随风飘荡，满足了我极大的好奇心和求知欲。　　《宇宙奥秘》也介绍了中国古代人对宇宙的研究和认识，比如“浑天说”、“宣夜说”。“浑天说”认为天就

夜晚时分，看着天上的繁星，总让我有无限的遐想。我不由自主地联想到这神奇的宇宙，许许多多的问题就在头脑中环绕，但这些一个有一个令人向往的问题全都化解在《宇宙奥秘探索》这本书中。　　这本书主要讲解了宇宙中充满神秘色彩的种种奥秘，还有那些默默无闻的科学家们作出的巨大贡献。宇宙的诞生、古代人的宇宙感、五颜六色的恒星等等，这些问题都在这本书中展现了出来。那些神秘、深奥、不可告人的秘密都在这本书中依依透露。《宇宙奥秘探索》——我的启蒙书，它以生动展现出宇宙那独特的魅力，使人仿佛身临其境。它有着对天文很多的知识，从而为我们浩如烟海的书籍增添了一道美丽的风景线。而且这本书不仅拓展了我们的知识面，还提高了我们的