大班第一学期工作总结_学年第一学期大班年级绘本教学实践研究计划范文
一、书香环境创设 1、丰富“绘本天地”共享空间,以家园合作的绘本海报作品呈现,让更多的孩子欣赏到绘本所挥发的唯美与智慧。 2、创设具有班级特色的书香环境,如“绘本书吧”,“童言稚语”留言板等。 3、鼓励班级幼儿和家长积极参与环境的创设和制作,如:邀请家长与孩子创作独一无二的“绘本”进行展示;邀请有能力有兴趣的家长制作“书香宝贝”PPT,展现富有特色的家长阅读氛围;请家长积极填写每次的绘本漂流卡与大家分享交流等。 二、绘本漂流 1、师幼一起制定漂流公约 a.班级漂流:每周周五每位幼儿借阅1本绘本回家,周一归还班级。 b.全园漂流:每个家庭选择一本经典、稀有绘本进行全园之间的漂流,也