您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>名著阅读作文读后感

名著阅读作文读后感

该页为爱学范文网展示名著阅读作文读后感格式与写法,希望这些名著阅读作文读后感能给你工作学习带来方便,感谢您对爱学范文网的支持。

《边城》阅读感悟30字

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得感悟,通过写心得感悟,可以帮助我们总结积累经验。那么心得感悟怎么写才恰当呢?以下是我帮大家整理的最新心得感悟范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。《边城》阅读感悟30字篇一祭奠韩月容,高俊生,康先生……月未曾晃过我的眼睛,“我又遇见了那个月牙儿了。”在这样的年代想找到那样的月牙似乎是不可能了,我同样也未曾深深地体会过那样眼睛的月。垫着茅草的感化院住着不会被人性感化的韩月容,与其说被“人性”感化,倒不如说韩是被感化过得了,被那个万恶的社会感化的没了人性,没了样子,“花柳病”这么妖娆的名字是病啊!偶然想起《红楼梦》的“金闺花柳质,一

优秀作文打开阅读的窗子

  优秀作文打开阅读的窗子  温州二十三中 九(4)班 林琪瑾  指导师:朱松秋、蔡飞嫦  大千世界,有太多未知和美丽,自然的创造另人惊叹,而懵懂的我们如何在其中享受它的魅力呢?打开阅读的窗子,便是最好的方式。让我们试着敞开自己的心扉,去感受世界未知的美丽。  世界之美始于自然,阅读世界,便要先学会阅读自然。环顾四周,你会发现——自然以无瑕的云渲染了天空,以绚烂的花点缀了大地,以清灵的水澄澈了湖泊。这些美丽,都出于自然,也就在我们身边,所以,何不试试给自己留下一点点时光,去阅读,去品味自然令人沉醉的美——当清晨的第一缕阳光洒进房间,慵懒地睁开眼睛,走到窗边去嗅嗅那晨曦里夹杂着的,自然的清香;当

《名人传》读后感500字

《名人传》读后感500字(通用30篇)《名人传》读后感500字 篇1  《名人传》是法国作家罗曼·罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物:贝多芬,米开朗琪罗,托尔斯泰。  这三个人物中令我感动最深的是贝多芬,他是个音乐天才。小时候,他的父亲就发现他有音乐天分,于是他天天让贝多芬练琴。但之后他不顾及贝多芬的情绪,一个劲的想把他培养成天才,有时他还把贝多芬和小提琴关在一个屋子里这是导致贝多芬脾气暴躁古怪的原因。不幸的事很快降临,他的耳朵聋了,这对于一个音乐家来说无疑是最大的打击。但不久后,他又将全部的精力投入到音乐创作中。  贝多芬的一生是悲惨的,但他为什么成功了?我认为他的成功是正因他有着奋

《名人传》读后感100字

  本书的首位译者傅雷先生说,“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”,他从《名人传》中得到的启示是,“惟有真实的苦难,才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们承受残酷的命运;惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神,才能挽救一个萎靡而自私的民族……”  名人传读后感100字(二)  阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好

苦儿流浪记读后感高中作文

苦儿流浪记读后感高中作文(通用21篇)苦儿流浪记读后感高中作文 篇1  雷米是一个命苦的人,但他意志坚强,勇敢应对生活中的一切苦恼,一路中,风雨无阻,雷米历尽千辛万苦,虽然一路十分艰难,雷米常常饿着肚子,但最后,雷米获得了前所未有的成功。  看完了这本书,我十分感动,我们都在一个幸福的家庭中,有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……的关爱,每一天都活得开开心心、平平安安,可我们却总是“饭来张口,衣来伸手”,一会独立自主,连刷牙洗脸这些基本的小事都要他们帮忙,很多家庭都以为它就是最爱像风筝一样舍不得放手,但苦的小孩长大的以后一般都能建国立家,成为栋梁之才,那是因为他们从小学会了洗衣、擦桌子等自我力所能及的事

最新《朗读者》观后感作文优质

当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇观后感好好记录一下了。那么该如何才能够写好一篇观后感呢?下面是小编为大家带来的观后感优秀范文,希望大家可以喜欢。《朗读者》观后感作文篇一这档节目每一期都有一个主题词:“遇见”、“陪伴”、“选择”。第一期的“遇见”,既是一个好的开端,也让我们遇见了《朗读者》这档节目;而第二期的“陪伴”让人感到了各种温暖;第三期的“选择”则让我明白了一个道理:人生,是由各种选择组成的。你做出了正确的选择,人生轨迹就会把你带向光明的未来。来参加节目的人形形色色,有跨国际医生蒋励,她遇见了埃博拉病毒,以及那些患病的人们;童话大王郑渊洁,因为他的父母改变了一生

《父与子》读后感250字小学作文

《父与子》读后感250字小学作文(精选10篇)《父与子》读后感250字小学作文 篇1  昨天晚上我看了《父与子》这本漫画非常搞笑,讲的是一对父子在生活里好玩的事情。  我最喜欢的一篇是《痛苦的自责》它画的是儿子缠着爸爸给他买玩具,爸爸不同意,但儿子再三恳求爸爸,最后爸爸就勉强的答应了,等儿子走后,爸爸就站在镜子前自己打了自己。  我想起我小时候和爸爸也是这样的,我也是让爸爸给我买玩具,爸爸总是经不住我的哭闹,买玩具给我,然后他也后悔太惯我。  这本书给我留下了很多我和爸爸的回忆,我非常喜欢这本书。《父与子》读后感250字小学作文 篇2  我很喜欢《父与子》这本书,因为这本书让我明白,父子关系很

2023年《父母必读》读后感 父母必读读后感心得汇总

读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文,希望大家可以喜欢。《父母必读》读后感 父母必读读后感心得篇一如何培养教育孩子是一门大学问,是一个永恒的话题,每个家庭都望子成龙、望女成凤,但是如果教育理念不正确,教育方法不得当,结果会适得其反。最近读了学校教材《父母必读》,这本书始终坚持“伴随孩子,伴随家庭,将健康、快乐、幸福,有良好道德品行和价值观的孩子带入成人社会”的理念给了我很大的启发且教会我许多好的教育方法,使我感触颇深受益匪浅。首先,和谐的家庭氛围。家庭是孩子人生的第一课堂,营造和谐温馨的生活和

《小王子》英文读后感

标签:

《小王子》英文读后感(精选5篇)《小王子》英文读后感 篇1Book review of The Little PrinceThe Little Prince is a tale for both children and adults. The Little Prince is the story of a man who crashes his airplane into the desert only to meet a traveling boy from a small planet. The boy inquires about trees and sheep, shares his

《黑骏马》英文读后感

标签:

《黑骏马》英文读后感  “Animals deserve our kindness, sympathy and understanding,” that is what Anna Sewell-the author of Black Beauty-wanted to convince her readers。 Thanks to Sewell, I now think about the animal-human relationship from both the human and the animal’s point of view。  The inspiration for Anna

朝花夕拾读后感范文

  《朝花夕拾》以记事为主,抒情讨论。作品富有诗情画意,不时穿插幽默和讽喻。下面是小编为大家整理了朝花夕拾读后感范文(10篇),希望对您有所帮助。篇1:朝花夕拾读后感范文  鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国文学家,思想家和革命家。其代表作有《狂人日记》,《呐喊》,《彷徨》,论文集《坟》,杂文集《热风》,《华盖集》等,被后人称为民族魂。郁达夫是这样形容鲁迅的文字的:“鲁迅的文体简练得像一把匕首,能以寸铁一刀见血,重要之点,抓住之后,只消三言两语就可以把主题道破。”  《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章,我是比较喜欢的。首先,这些文章的内容比较吸引我,因为我喜欢看到各色各样的人,再加上鲁迅

海洋天堂读后感范文

海洋天堂读后感范文(通用17篇)海洋天堂读后感范文 篇1当我看到《老虎哈雷》这个题目时,我就觉得写的是一只名叫哈雷的老虎的故事。当我看到目录时,我有点失落。因为有是有哈雷的故事,但还有其它动物的故事。但我感到更多的是好奇,想:这些动物身上还有那些有趣的故事呢?读完这本书,我知道了六种动物的故事,这六个故事都很好看。我觉得最好看的故事是“板子猴”和“狼种”,这两个故事特别好看。先说“板子猴”吧,顾名思义,其实就是用来打的,为了让一只名叫雅娣的川金丝猴乖点,好好表演,马戏团专门买回来用来打的,起到杀鸡吓猴的作用。渐渐地,管理员老费发现板子猴接受新节目的能力比雅娣还厉害,于是先让板子猴给雅娣做示范,

《围城》读后感300字范文

  《围城》读后感300字范文(一)  从《围城》发表以来,就有好多人对方鸿渐提出不同的看法。有的报道说,方鸿渐就是作者的化身,甚至有的人还怀疑作者的博士学位是否也是虚构的。但无论如何,方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。  但正因为他是知识分子,而且是那种带着玩世的态度处世又有点良心的知识分子,才构成了他一生的第一圈“围城”。方鸿渐是有点虚荣的,有点玩世不恭的,但是,他又并不像辛楣一样有真才实学,也不像韩学愈等人一样完全昧着良心。他希望做个大人物,这样的性格,似乎就决定了他的一生。  方鸿渐的第二圈“围城”就是给他带来多灾多难的假学位。方鸿渐到底是个知识分子,在买假文凭之前,他也

《红岩》读后感范文600字

  《红岩》读后感范文600字【一】  《红岩》是一部中国军事文学名着。它刻画了众多革命英雄的形象——有成岗的临危不惧、视死如归;许云峰的英勇斗敌、舍己为人;江姐受尽酷刑后的坚贞不屈;刘思扬出身豪门,却依然投身革命;渣滓洞难友们的团结奋斗,令敌人闻风丧胆;白公馆志士们奋勇突围,迎来黎明……所有这一切都展现在我眼前,那是多么让人悲愤、感叹而倍受鼓舞的画面!  最令我难忘的情节是江姐被捕后第三次受刑的场景,凶恶的特务用长长的竹签子钉入江姐的指缝中间进行逼供时的场面,而且还是十指连心,那得多疼呀!但是江姐即便是承受着钻心地疼痛,也依然保持着革命者坚贞不屈的顽强精神……每次我读到这里,眼泪都会情不自禁

简爱初二英文读后感

读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章,下面就是小编整理的简爱初二英文读后感,一起来看一下吧。简爱英文读后感(三):As Jane Eyre, in her plainness and solitude, walks to and fro in the Thornfield Hall, her unfortunate childhood, conflicting love, and religious forbiddance all cannot stop her seeking a better life and cher

阅读荆棘鸟感想与心得

阅读荆棘鸟感想与心得(精选26篇)阅读荆棘鸟感想与心得 篇1  《荆棘鸟》是一个经典的爱情故事,之所以经典,也许是因为这是一个爱情悲剧——从两人(拉尔夫和梅吉)相遇的那一刻起,就已经注定了的悲剧。  首先说拉尔夫,他是一个教士,忠于上帝的教士,又是一个男人,一个有着一切需求的男人。男人的外在和内在的一切美好在他身上,都彰显得淋漓尽致,甚至是让世人包括上帝都嫉妒发狂。他为了的理想压抑着自己的情感,但是当遇到梅吉时,这种情绪慢慢的复舒,甚至有了违背上帝的想法。他寻找一切时机和梅吉呆在一起,但是目睹了梅吉身体成熟的变化,他的情感日益膨胀,而又拼命压制着,就这样在矛盾和痛苦中与上帝挣扎着。  随着佛罗

柳林风声阅读感想心得体会作文400字,精选2篇

柳林风声阅读感想心得体会作文400字1  土匪,这个词在许多小说中都出现过,它代表的人物有好有坏。《林海雪原》中描写的土匪与四大名着之一《水浒传》中被逼上梁山的好汉们不同,这里的土匪是一些无恶不作的下面是小编为大家整理的柳林风声阅读感想心得体会作文400字,精选2篇(完整),供大家参考。柳林风声阅读感想心得体会作文400字1  土匪,这个词在许多小说中都出现过,它代表的人物有好有坏。《林海雪原》中描写的土匪与四大名着之一《水浒传》中被逼上梁山的好汉们不同,这里的土匪是一些无恶不作的恶霸。  文章一开头,作者就为我们讲述了这些土匪犯下的恶行和欠下的一笔笔血债,看得我气愤填膺:同样是中国人,他们怎

小学生寒假《小兵张嘎》读后感作文

小学生寒假《小兵张嘎》读后感作文(精选4篇)小学生寒假《小兵张嘎》读后感作文 篇1  今天,老师发下来一本课外书《小兵张嘎》,我一下子断定这是我最喜欢的革命故事,马上翻开书,津津有味地读起来。  从故事中知道,张嘎子并没有父母,张爸爸在“五一大扫荡”中让鬼子打死了,张妈妈在张嘎子5岁的时候就追随张爸爸去了天堂;把嘎子拉扯大的是他年事已高的奶奶,然而,在一次扫荡中,奶奶为了掩护嘎子和老钟叔逃走,也牺牲了。和他做伴的,只有八路军“老钟叔”,可不久,老钟叔为了救他,被鬼子带走成了俘虏。嘎子决心化悲愤为力量,要去参军救出老钟叔!读到这里,我不禁鼻子发酸,嘎子的命运多么悲惨啊!  在村民的帮助下,嘎子进

三字经读后感800字初中作文3篇

《三字经》,是中国的传统启蒙教材。  三字经读后感800字初中作文3篇  三字经读后感800字初中作文1  《三字经》是我们学习中华传统文化必不可却的入门之书。据材料引见,《三字经》是中国近年来传布最广的启蒙读物,还被联合国教科文组织列入《世界儿童道德丛书》。全文结构严谨,文笔天然流利,深入浅出,讲究押韵,朗朗上口,很是适合背诵识记,百读不厌。内容包含了教育、历史、天文、地舆、伦理和道德,以及一些传说,普遍流传而又言简意赅。  如今的每个家庭都只要一个独生后代,许多青少年社会问题的呈现都是家庭作风不良或教育不严而形成的。《三字经》中“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼”。还有“养不教,父之过。教不