有关情感教育的渗透的论文
有关情感教育的渗透的论文在平时的教育教学中,我们尤其要注重培养学生良好的思维品质,就培养方式而言,情感教育的渗透无疑是终南捷径。1 以“情”育情,培养学生的思维品质良好的思维品质是以良好的情感作为基础的。情感的作用是相互的,学生的良好情感大部分来源于教师的情感熏陶,师生的交流是最好的情感熏陶方式。课堂教学中的师生情感交流是最实在、最自然、最有效的。在课堂上,学生有着更多的“未知”,对新知识的获得有着热切的渴望,教师要充分利用每一节课,用自己的真挚情感去感染学生,这样就会极大地激发学生的学习积极性,养成良好的思维品质。我们在平时的.课堂教学中,可以改变以往惯用的说教式的“讲述式”教学方法,采用师