七下生物教学反思,七年级下册生物教案教学反思
下面是小编为大家整理的七下生物教学反思,七年级下册生物教案教学反思(四篇)消化腺有哪些?可以分为哪几类?(2)能消化食物的器官有哪些?分别消化哪些食物?(3)消化的主要器官是哪个?为什么?(4)胆汁与其他消化液相比,有什么特殊之处?学生在步步深入中对该知识点有了深刻的理解,便于记忆,也提高了学生分析问题和图文转换能力。3、注意知识的迁移,做到举一反三“探究馒头在口腔中的变化”这是本节内容的一个难点。先引导学生分析食物进入口中会经受哪些洗礼?在学生回答2个变量的情况下,展示实验步骤,每步都提出相关问题引发学生思考和回答,再通过实验现象的分析,了解口腔进行物理性消化和化学性消化两种过程,最后让学生