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人教版课文提纲

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人教版二年级小学生语文课文教案

人教版二年级小学生语文课文教案(10篇)教师时常要开展教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来看看教案是怎么写的吧!以下是小编整理的一些人教版二年级小学生语文课文教案,欢迎阅读参考。人教版二年级小学生语文课文教案篇1教材分析:这是一首富有童趣的儿童诗。全诗只有三句,句句押韵。并以蒲公英的种子的口吻娓娓道来,亲切自然,孩子应该比较喜欢读。尾句写到蒲公英的种子“飞呀,飞呀,飞到哪儿,哪儿就是我的家。”蒲公英的种子会在哪儿安家落户呢?这很能激发孩子的好奇心,引起他们的思考。教学目标:1、会有感情地朗读、背诵小诗,初步感受大自然中植物的奥妙。2、会认读“蒲公英、种子、毛茸茸、微风、飞”这五

人教版小学语文五年级上课教案

人教版小学语文五年级上课教案5篇教师可以通过教案选择适当的教学方法,采用有效的教学手段,创设良好的教学环境,实施可行的评价方案,从而保证教学活动的顺利进行。下面小编给大家带来关于人教版小学语文五年级上课教案,方便大家学习。人教版小学语文五年级上课教案1《莲叶青青》教学要求1、 抓住课文重点词语 ,理解课文内容,体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。2、有感情的朗读课文。3、初步了解“睹物思人”的写作方法。教学重难点1、抓重点词句、指导有感情的朗读、体会文章思想感情。2、体会祖母为人善良,关爱他人的高尚品质。教学时间:两课时第一课时教学目的1、扫清文字障碍,初步感知课文的内容。2、理解“一望无边

四年级语文人下册教版教案

四年级语文人下册教版教案5篇在四年级语文课中,老师要注意选择适合学生年龄特征的话题,激发学生学习四年级语文的兴趣。作为一名四年级语文老师,不妨在课前写一篇四年级语文教案,它对你的工作有许多帮助。你是否在找正准备撰写“四年级语文人下册教版教案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!四年级语文人下册教版教案篇1教学目标:【知识与技能】1.正确认读本课生字、词语。2.读课文,提出自己的问题,再试着把问题分类,选出值得思考的问题并解决。3.归纳课文内容,体会作者对弱小动物的关爱之情。【过程与方法】1.运用查字典、联系上下文等多种形式理解重点词语。2.读与品词相结合,读与想象相结合,感受文章的语言

人教版三年级语文下册教案

人教版三年级语文下册教案5篇教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。下面小编给大家带来关于人教版三年级语文下册教案,方便大家学习。人教版三年级语文下册教案1《心中那盏灯》第一课时一、谈话引入,激情:课件出示各种灯笼图片:同学们,看看这是什么?(分别出现不同的灯笼图片)在过去的年代里,过春节的时候,农村的孩子们最快乐的事就是夜晚打着灯笼在漆黑的小路上行走、玩耍。今天我们要学的课文就是关于灯笼的故事。[现在的孩子的生活与课文的时代背景相差

人教版三年级语文下册全册教案

人教版三年级语文下册全册教案5篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面小编给大家带来关于人教版三年级语文下册全册教案,方便大家学习。人教版三年级语文下册全册教案1《医生的心思》教学目标:1、 认识本课生字13个,积累词语10个,句子2句2、 正确流畅地朗读全文3、 通过课文的学习,理解医生惜时如金,节约时间多为病人看病的高尚医德教学过程:一、 导入新课1. 说说平时是怎么看病的?2. 怎样与医生交谈的?3. 医生在听病人讲病情的时候表情怎么样?4

初二下册语文教学计划人教版五篇

下面是小编为大家整理的初二下册语文教学计划人教版五篇(范文推荐),供大家参考。根据自己的实际情况,比如工作职责,确定一下工作目标,这样就可以有针对性的明确自己的工作计划,可以先确定一个总的方向,在按时间分段完成。这里给大家分享一些关于初二下册的语文教学计划人教版,方便大家学习。初二下册的语文教学计划人教版1一、学情分析从上学期期末考试情况来看,学生虽有进步,但仍然存在着很多问题,如优秀率不高,差生较多等。思想表现方面,大部分学生的学习积极性较强,有少部分学生的预习习惯尚未形成,上课学生合作能力有待提高,发言不够活跃。学习心理方面,有五分之二的学生学习目标明确,认真勤奋,他们的学习情绪比较稳定,

六年级语文备课教案

六年级语文备课教案5篇为了更有效地帮助广大教师撰写出更为出色的教学设计,我们将从结构、内容和策略三个方面逐一向老师们做详细的介绍,让大家对教学设计有一个全面、深入的认识。下面小编给大家带来关于六年级语文备课教案,方便大家学习六年级语文备课教案1预设教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容2、理解课文含义深刻的句子。凭借课文的语言材料,培养学生的分析、概括、理解能力以及朗读感悟能力。3、培养学生保护环境、热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的热望。教学重点难点:让学生理解塞特凯达斯大瀑布的带给人们骄傲和快乐的原因及造成现在景象变化的原因,提高学生保护环境的责任感。教学课时安排:本文为

人教版五年级上册数学全册教案范文通用

人教版五年级上册数学全册教案范文通用(7篇)教师开展教学以前常常要写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。以下是小编整理的一些人教版五年级上册数学全册教案范文通用,欢迎阅读参考。人教版五年级上册数学全册教案范文通用篇1【教学内容】:教材P114第4题及练习二十五第1题。【教学目标】:知识与技能:使学生能够准确地、熟练地用数对表示位置。过程与方法:经历用数对表示位置的过程,掌握将数对应用于生活中的方法。情感、态度与价值观:激发学生的学习兴趣,感受数学在日常生活中的应用。【教学重、难点】重 点:用数对确定位置。难 点:培养学生灵活运用知识的能力。【教学方法】:组织练习,

三年级苏教版语文下册教案

三年级苏教版语文下册教案5篇教学活动过程应当依据教学对象的特点进行教学。对于小学生而言,他们独立的学习能力比较弱,所以教师应当在设计时强调教师教学的外部推动作用;今天小编在这里给大家分享一些有关于三年级苏教版语文下册教案,希望可以帮助到大家。三年级苏教版语文下册教案1学习目标:1、认知目标:会认11个生字,写14个生字。正确读写“游览,工艺品”等词语。2、技能目标:正确,流利,有感情地朗读课文。积累并正确运用四字词语。3、情感目标:学习通过人物的言行体会人物的内心活动,感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。教学难点:识字写字,正确读写词语。读懂本课内容,明白少年为什么送木雕给“我”,感受他对中国人

苏教版语文五年级上册教案

苏教版语文五年级上册教案3篇五年级语文是审美的,那是学生的精神家园。五年级语文是一面多棱镜,折射着功利、科学、审美的缤纷色彩。五年级语文课对所有学生非常重要,每个五年级语文老师都应该写一篇五年级语文教案确保教学顺利开展。你是否在找正准备撰写“苏教版语文五年级上册教案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!苏教版语文五年级上册教案篇1教学要求1.知识与能力⑴学习并掌握本课的生字新词,积累“膝盖”等词语。⑵理解课文内容,了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下,是怎样爬上横木顶上的,体会涅利自强、自立、自信的精神品质。⑶领悟作者是怎样通过人物的语言、行动来表现人物特点的。⑷正确、流利

2023年人教版七年级语文上册《紫藤萝瀑布》教案6篇

下面是小编为大家整理的2023年人教版七年级语文上册《紫藤萝瀑布》教案6篇【优秀范文】,供大家参考。《紫藤萝瀑布》语言清新隽雅,柔婉含蓄。文章的描写语言,不仅做到了形象、生动,逼真,而且带着独特而含蕴的抒情韵味。它山之石可以攻玉,以下内容是小编为您带来的6篇《人教版七年级语文上册《紫藤萝瀑布》教案》,希望能为您的思路提供一些参考。《紫藤萝瀑布》课文原文 篇一我不由得停住了脚步。未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫

语文版九年级教学计划

语文版九年级教学计划本学期年是整个九年制义务教育的最后一学期年,学生即将面临着严峻的中考,这是一次真正意义上的选拔考试,分享了语文版九年级的教学计划,欢迎借鉴!一、指导思想以党的教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培养学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品味,发展健康个性,逐步形成健全人格。二、学生基本情况分析从上期期末检测成绩来看,本班学生语文成绩是本校两个班中非常低的,潜力还没开发出来。主要原因是男生偏多,偏科现象较严重,全班最低分仅29分。从开学初几天语文

苏教版小学语文六年级上册教案

苏教版小学语文六年级上册教案5篇写好教案是保证教学取得成功是我前提、更有利于教学水平的提高认真编写教案是提高教学水平的重要过程,提高教学质量的基本条件,下面小编给大家带来关于苏教版小学语文六年级上册教案,方便大家学习。苏教版小学语文六年级上册教案1《列子两篇》【教学目标】1.引导学生通过品味关键词句和朗读想象的方法,体会到纪昌的决心、毅力、恒心,丰满人物形象。2.引导学生感悟从不同的角度理解寓意。3.指导学生学习通过把段意串联概括故事的主要内容的方法,以及对批注的指导。【设计理念】语文课上如何让感悟与训练水乳交融?感性的人文内涵的把握与理性的表达方法体悟如何巧妙地结合在一起,让学生既能把握寓意

苏教版三年级下册语文教学工作总结

苏教版三年级下册语文教学工作总结是关于工作总结及计划的精选内容,内容包含了与苏教版三年级下册语文教学工作总结相关的经典语句以及工作总结及计划大全、工作总结及计划范文、工作总结及计划模板等相关资料,为朋友们查找工作总结及计划的资讯提供方便。  时光荏苒,蓦然回首,一学期的教学又要结束。回顾本学期的语文教学工作,我感叹很多,教学中的点滴涌上心头,存在的问题还需努力解决。现将本学期的语文教学工作总结如下:第一、按教学要求完成本册的识字和写字任务  认识并能够正确地运用所学生字词。在继续学好钢笔字的基础上,又进一步学好毛笔字,在学写毛笔字的过程中,感受祖国文字特色的魅力,感受中国书法的无穷奥妙。在写字

三年级课文《花的学校》教案可参照

三年级课文《花的学校》教案可参照精选《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版三年级上册语文教科书(2023年秋季修订版)新选入的课文。下面是小编为大家整理的三年级课文《花的学校》教案可参照,仅供参考,喜欢可以收藏与分享哟!三年级课文《花的学校》教案篇1教学目标1.引导同学细心观察各种植物枝叶生长的结构,叶片,花瓣的形状特征以和枝杈的前后交叉变化。2.能运用不同大小的点,流畅富有变化的单线条来写生各种植物,并将点与线结合添加上背景使画面的构图更完整。3.通写生培养同学热爱生活,发现美,表示美,锻炼同学的观察力,感受力和动手能力。教学实施一、课前准备1.教师准备教具:在教室里摆几盆盆栽,

教师年度考核个人总结精简版 教师年度考核个人总结精简版

下面是小编为大家整理的教师年度考核个人总结精简版 教师年度考核个人总结精简版,供大家参考。[寄语]教师年度考核个人总结精简版为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。下面是小编为大家整理的教师年度考核个人总结精简版,供大家参考!一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员

老教师公开课听课感悟

下面是小编为大家整理的老教师公开课听课感悟(五篇),供大家参考。在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得感悟,从而不断地丰富我们的思想。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢?下面我给大家整理了一些心得感悟范文,希望能够帮助到大家。老教师公开课听课感悟篇一这些课程呈现的亮点和优点:一、能够突出主题。即对于教学目标把握定位准确,能正确认识和体现新课改的理念。表现为:(1)体现以人为本,以学生发展为本,注重满足学生成长和发展的需求;(2)教师能着力营造师生之间、生生之间的民主互动关系;(3)教师积极引导学生自主学习、合作学习、探究学习;(4)课堂注重实践环节,践行法律和道德。二、全面贯

2023年高三语文上学期教学工作计划人教版 高三语文上学期教学工作计划优生培养目标

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。高三语文上学期教学工作计划人教版 高三语文上学期教学工作计划优生培养目标篇一本学期所教的高三(4),高三(5)两个班的学生语文素质有所提高,但差生面仍较大,相当多的学生语文学习的主动性不够、积极性不高。相当多学生基础知识漏洞较多,阅读、作文能力和鉴赏能力尚待提高,作文思路偏窄、语言平淡。二、准确定位针对学生基础薄弱情况,不强求每位学生能在短期内都有上佳表现,只要能够

xx公司党支部年度组织生活会个人发言提纲

下面是小编为大家整理的xx公司党支部年度组织生活会个人发言提纲,供大家参考。xx公司党支部2021年度组织生活会个人发言提纲 根据xx集团党委《关于召开2021年度基层党组织组织生活会和民主评议党员的通知》精神,本人聚焦此次组织生活会主题,在认真开展理论学习的基础上,通过自查自省、征求意见建议、跟同志们谈心谈话等方式,洗礼灵魂、净化思想、锤炼党性,全面查找在政治、思想、学习、工作、能力、纪律、作风等方面的问题和不足,深入进行了党性分析,并提出了整改措施和努力方向。现将个人对照检视情况报告如下: 一、存在的主要问题 (一)在对照党***和******的号召和要求方面 平时工作中,虽然能够

小学教师听课评语_公开课听课评语

小学教师听课评语_公开课听课评语(精选4篇)小学教师听课评语_公开课听课评语 篇1  1. 教学思路较清晰,教学效果尚可,但应充分调动学生学习的主动性、积极 性,特别应鼓励学生大胆发言、讨论,引导学生参与课堂教学,充分体现 学生的主体性;  2. 教师上课节奏清晰、明快,整个课堂驾驭能力非常强,整个课堂有张有弛,学生始处在高度兴奋、高度思考运转的状态。  3. 某老师的《分式的通分》,通过类比学习是数学教学的一种重要方法,某老师恰当地采用了这一点,值!教师示范---学生板演---巩固练习的过程清晰且训练较具体,巩固及时。但教学过程中,教师不注意细节,另外也多了一点严肃,少了一点轻松。  4.