如何写读后感作文600

一、格式和写法　　读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》，还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读×××有感》。　　二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。　　看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以

如何写读后感导语各位家长、同学们，大家好，我是苗苗老师。今天我们分享的话题是——如何写读后感暑假已到，相信孩子们也都开始了丰富的暑假课外阅读任务。但是只是“读”还是不够的，“读书”的目的是让孩子能够更好的学会理解文章内容，赏析作者的写作思路，那么就需要孩子细读，并读完每一章节之后去写读后感，但对于读后感，部分孩子还不知道如何下手，读后感到底如何写呢？ 什么是读后感？ 读后感——指读了一本书，一篇文章等，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感——可以叫做读书笔记，简单说就是看完书后的感触。读后感的方法和技巧：题目：格式一般为读《xxx》有感或者《xxx》读后感，直接写“读后感”也可以，前者更佳

读后感开头如何写　　读后感文头怎么写?这是困扰很多小学生的一个问题，一个好的开头能引人入胜。接下来就由读后感频道小编告诉大家读后感文头怎么写并带来一篇范文，希望对各位小学生写读后感有所帮助。更多精彩内容欢迎继续访问/duhougan/　　读后感开头该怎么写　　读后感，通常有几种写法：第一种是缩写主要内容提纲，第二种是写阅读后的体会感想，最后一种是摘录文中优美的句子与段落。题目可以用《xxx读后感》，也可以用《读xxx有感》。?　　首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。?　　其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入

读后感是议论文中最常见的文体之一，也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看，效果并不尽人意。其实，写好读后感也有章可循。若活用“四字诀”，则更容易生效。　　一、引--围绕感点，引述材料。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述;材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。　　二、议--分析材料，提练感点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可

读后感，顾名思义，就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：　　首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的

如何写爱的教育读后感《爱的教育》还是一本有意义的书，它从一个小学生的角度来审视身边的美与丑，它可以使我们知道如何为人处事。那大家有什么样的读后感呢？要如何写自己的感受呢？接下来小编为大家推荐的是爱的教育读后感相关内容，欢迎阅读。爱的教育读后感一爱像阳光，照亮了我们的心房；爱像雨露，滋润了美丽的花苞；爱像空气，我们处处都能感受得到……是因为爱，我们人世间才变得温暖。读了《爱的教育》，我感受到了爱的重要！《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家亚米契斯写的，它还有一个副题《一个小学生的日记》。这本书通过一个小学生记日记的形式，反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同

职业是一个人一生中与职业相关的所有行为和活动以及相关的态度、价值观和愿望的连续过程。它也是一个职业和职位变化的过程，也是一个人一生中实现职业目标的过程。 以下是为大家整理的关于如何写读后感的文章8篇 ,欢迎品鉴！第1篇: 如何写读后感　　《西游记》这本古典小说大家一定看过吧！这可是我最喜欢的古典名著了，这本书主要以唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧一起去西天取经，经过九九八十一难，才取得真经的故事。　　在这本书里，我最喜欢的是第二十二回《真假美猴王》，这个故事讲了唐僧师徒四人遇到了一伙强盗，悟空一气之下把他们都打死了，唐僧很生气，并把悟空赶走了，悟空满肚子委屈，去南海找观音菩萨唐僧带着八戒和沙僧又走了

读完一本书，一篇文章或看完一部电视剧，听完一首歌以后，它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。 阅读时，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，从而产生颇多感触、联想和体会，这就是读后的感觉，记录下这些感受的文章就是读后感。　　选择你感兴趣的书文，有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章; 有人喜欢选写景状物的。哪些文章比较适合小学生写读后感呢?我认为选择寓言故事、童话故事、富有哲理的文章比较好。因为这一类的文章都寓意深刻，含有很深的教育意义，说明的道理就藏在文章中，很容易提炼出中心。　　操作：　　怎样

小学生如何写读后感 读完一本书，一篇文章或看完一部电视剧，听完一首歌以后，它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。阅读时，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，从而产生颇多感触、联想和体会，这就是读后的感觉，记录下这些感受的文章就是读后感。选择你感兴趣的书文，有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章；有人喜欢选写景状物的。哪些文章比较适合小学生写读后感呢？我认为选择寓言故事、童话故事、富有哲理的文章比较好。因为这一类的文章都寓意深刻，含有很深的教育意义，说明的道理就藏在文章中，很容易提炼出中心。操作

初中生如何写读后感一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。其中最难写是写阅读后的体会感想。写阅读后的体会感想类的读后感如何写呢？(1) 引——围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。 读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。如所读书，文的篇名，

《了不起的盖茨比》读后感如何写7篇《了不起的盖茨比》读后感如何写呢？认真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。以下是小编精心收集整理的《了不起的盖茨比》读后感如何写，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。《了不起的盖茨比》读后感如何写（精选篇1）英国作家狄更斯曾说，很多书存在的价值，就仅仅在于它的封面。而菲茨杰拉德的这部名著，确是完全相反和不同的。电影《肖申克的救赎》中有一段经典台词，“你知道，有些鸟儿是注定不会被关在牢笼里的，它们的每一片羽毛都闪耀着光辉”，用来形容《了不起的盖茨比》这部小说再贴切不过。在人际关系中，人们总想学习一种一开口，就能吸

小学生如何写读后感　　写读后感，首先要审清题目，在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。　　其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读和感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上，行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。　　第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来，要把重点放在感字上，切记要联系自己的生活实

读后感的写作方法介绍：　　"请以读xx有感为主题写一篇不少于400字作文"、"看一部有趣的小说或者电影，感触颇深，想通过文字形式分享给别人"这个时候的你一定很头痛吧，今天我们就一起来学习，关于读后感那些事儿。　　写读后感总共分三步：　　第一步通读全文　　第二步步骤感点　　第三步写读后感　　看似简单的三步骤实则暗藏“玄机”：　　01、“通读全文”到底应该怎么读?　　首先当你看到文章标题时，你的脑海中应该产生这样或者那样的问题，带着这些问题去读，你的阅读质量会高很多，之后带着这些问题去跟别人交流，说不定会产生1+1>2的收获!其次，要学会拿笔读(一边阅读，一边记录你认为有价值、值得分享的部分

读后感如何写好读后感是读书笔记的一种形式，是指读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来。读后感内容较为丰富，可以写自己读文章时引起的思想感情的变化，受到的启发和教育；也可以写从文章中学到的新知识。今天，我们就来说说如何写出精彩的读后感。一、读后感的结构引述（前提）感点（桥梁）发感（论证）结感（升华）感点，就是你读后最有感受的地方或者点。在这个结构模式中，感点是关键，没有了感点，读后感也就失去了灵魂，也就无所谓读后感。很多学生的读后感，复述完故事内容就开始写感，翻来覆去就几句话，即使多写一点也是不着边际，主要原因是缺乏感点这个桥梁，显得很突兀，过度不自然，不顺畅。二、读后

汶川大地震至今仍然记忆犹新。尽管地震很可怕，但它给我们留下很多感动。您对地震有何感想？以下是小编精心整理得地震读后感作文【范文8篇】，希望对大家有所帮助。地震读后感作文怎么写一我想，大家都会对科学感兴趣吧?是的，我们的生活中，处处都会碰到科学。自然现象也是哦。 当我拿起这本书时，便知道，它是一本严肃肃的科学书。也许，里面的内容有些幽默，但它是实实在在的科学道理，是需要严肃对待的。于是，我调整心态，翻开了第一页。第一页上告诉了我地球的结构，我觉得好神呀!原来地球还有这么复杂的结构。我们天天在这地球上生活，却不知道他有这么复杂的结构。读了这本书后，我才知道，威胁生命的不知是海啸地震......原

读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记， 是读完一篇文章的感受以外的总结、点评。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书 而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它 必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：　　首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观

第一步：“五步写作法”：先收集素材、选择素材，然后搭建结构、深化细节，最后再写作成文。那么整理书本内容，就是收集素材。　　第二步，标注感兴趣的内容。在列好的导图上，我们可以去圈出自己最感兴趣的部分，并且简单地标注出自己的感受和想法。最好换种颜色的笔，把书本中的“事实”和自己的“观点”区分开来——这也是我一直在强调的。　　然后在所有标注中，选择自己最想谈论的1个话题。如果你有好几个话题都想要谈，那么最好的办法是，把它们拆分开来，每个话题写一篇文章。读后感m.simayi.net而不是把它们混在一起，都塞进同一篇作文里。可能在你的标注中，有好几条都是跟同一个话题有关的，那很好的，可以把它们整合在一

俗话说：“不动笔墨不读书。”的确，写好读后感，既能促进我们去认真阅读理解有关的文章，从而提高我们的阅读能力，同时又是发展思维提高我们写作能力的有效方法。希望同学们都能结合平时的阅读，多写出一些高质量的读后感来。　　读后感，是读了一篇文章或一本书后，将自己的感想和体会写成的文章。它是读书笔记的一种形式。常写可以帮助学生提高理解能力，分析能力，自学能力，帮助学生丰富知识，提高写作能力，还可以帮助学生提高审美能力，辨别善恶，真伪的能力。　　那么，如何写好读后感呢?　　一、认真阅读，做好笔记。　　读后感或体会，“读”是“感”的基础，“感”是“读”的延伸、发展。首先要认真读，要理解主要内容、写作意图。其

如何写好读后感xxxxxx莞城步步高小学罗艳萍一直认为写读后感是学生最头痛的事，自己曾想过很多办法想解决这一棘手问题，方法想了不少，但都不凑效。本学期，有幸走进吉老师的课堂，聆听了她一节关于如何写好读后感的作文指导课。吉老师的语文课扎实而有深度。她深厚的文学素养，润物细无声的教学风格，学生迷惑不解时那巧妙的点拨令我折服。在亲身经历吉老师精心建构的课堂后，我不禁茅塞顿开，大有畅快淋漓之感。静心思量，为何吉老师的课能如此扎实高效？继而，豁然开朗。这节课巧妙的设计是她成就高效课堂的有力武器。在短短的三十五分钟时间里，我明显感受到孩子们在她极富智慧的引领下活跃了思维，提升了能力。  一、导入“

如何写好读后感　　往往我们在看一本好书的时候，会要求我们写下对这本书的感想，那么我们该如何来写这个读后感呢，接下来，读后感小编就用自己的亲身经历来给大家几条建议。　　首先，我们要学会找寻书里面有关的好词好句，这些语句可以使你觉得很唯美的话，也可以是让你觉得很有哲理的话，你不妨摘记下来。　　我们读一本书，最需要读懂的就是这整本书讲了什么，主题思想是什么，整本书想向我们传达怎么样的思想或者说想让我们学会什么。　　针对书中的主人公，你会有什么样的感触，这些我们都可以思考下，将你对这些人物的性格的分析写入到你的读后感中，会给你的读后感增色许多。假如你看了西游记这本名著，你就可以分析其中猪八戒的