十六年前的回忆读后感作文

在历史的长河中，有无数革命先辈为了祖国的未来献出了宝贵的生命。像：刘胡兰、董存瑞、赵一曼……今天我又学了革命先烈李大钊的女儿李星华写的《十六年前的回忆》学完这篇课文，使我久久难忘，让我思绪万千……　　这篇课文讲述的是李大钊一家被捕前、被捕时、法庭上、被捕后的一些感人至深的故事。充分体现了作者对当时敌人的痛恨和对父亲的敬仰、怀念之情。表现了李大钊先辈忠于革命事业、面对敌人坚贞不屈、沉着、镇定的高贵品质。　　我要像李大钊先辈学习沉着、安定这一品质。和李大钊比起来，我真是羞愧不已。我因为一点小事就急躁，李大钊面对一大批军队都不急、都不害怕。我因为父母批评了几句就闷闷不乐，甚至生气，而李大钊对待自己的

当看到电视里播着有关革命的电视剧、电影，我的脑海里情不自禁浮出一个问题：革命是什么？这个问题一直困惑着我。　　现在，我明白了。革命不是为了一己之利，而是为了全民族的解放。所以，当我一想起那些在沙场上拼杀的革命战士，心里就会由衷地敬佩他们。　　在我国的文学长廊里，有许多革命题材的小说。在这期间，我读了《十六年前的回忆》这篇课文。　　课文里的李大钊同志，是革命人员。他虽然没有在沙场上拼杀，但他却做着极其重要的工作。　　当时，正是国m党反动派的统治时期，他们正在对北京地下党人员进行抓捕。在这极度危险的工作环境下，李大钊同志没有丝毫退缩、畏惧，他依旧从事于革命事业，一丝不苟。　　工作环境越来越严重，局

【第1篇】　　我们伟大的革命祖先们啊！你们是多么的伟大，你们不怕外人的侵入，在一个敌人的阴谋下，存活了下来，可是，有些伟人们，在外人无情的枪口下倒下了，他们都是好样的！　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”党员们，你们高大的身躯在抵挡着敌人的炮火，你们，为了自己的国家，甘愿付出自己的生命，你们的名字印在我们的每一个心中……　　自从1900年到1960年之间出了多少中华伟人。如一生拿着笔战斗的鲁迅，想开辟新中国的孙中山，中国共产党重要党员之一李大钊。国家总理周恩来，带领国人把罪恶的法西斯们赶出去的伟大领导人毛泽东，这些伟人深深地印在了我的心里，他们，是来真的，和冷酷无情的法西斯对抗，面对危险，

这天我们学习了《十六年前的回忆》这篇课文，我被父亲----李大钊的精神深深地感动了。　　课文主要讲述了：李大钊同志在被特务抓住后，誓死不说出党的秘密，对于敌人的严刑拷打无动于衷，最后被杀死的故事。　　尽管敌人十分残酷，可李大钊同志坚强不屈，沉着冷静的同敌人进行斗争。应对亲人的哭喊，他表现得异常坚强，表现了一个革命者坚定的　　革命信念。不屈服于严刑拷打，不为高官厚禄所动。李大钊大义凛然，矢志不渝，用铮铮铁骨捍卫了一个共产党人的信仰，谱写了一首壮烈的革命诗篇。为了我们这天的幸福生活，有许许多多李大钊似的英雄，抛头颅，洒热血。我们深情的缅怀他们，他们永远活在人民心中。还有许多的英雄为了人民的幸福生活

　　我读了《十六年前的回忆》这篇文章。其中，主人公――李大钊。他是一名革命工作者，他热爱工作，热爱祖国，是一位合格的父亲，也是一位合格的丈夫，更是一位合格的党员。我被他那种对革命工作高度负职责的精神深深地感动了，心里久久不能平静。　　写这篇文章的作者是他的女儿李星华，在她的心中，李大钊是一个对自己的问题无所不答的好父亲，但是对于革命的事情，他却连对自己的女儿都只字不提，从那里能够看出李大钊对革命工作严谨，认真的态度。不像某些人为了得到自己的利益而带给线索出卖国家。　　在文章的这些话语中，我有着数不胜数的感受。如：有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片丢到火炉里去

　　这天，我们的幸福生活是由无数革命先烈的生命换来的，我读了《十六年前的回忆》这篇文章后，深受感触。这篇课文主要讲述了李大钊早出晚归地工作。为了保护共产党，他把书和有字的文件烧掉了。在监狱和法庭上，他大义凛然，持续着自己的冷静。直到1927年4月28日，被绞刑牺牲。　　读完了课文，我对李大钊同志深深的敬佩之情不禁油然而生，我想对他说：尊敬的李大钊同志，您的愿望实现了，革命胜利了!我们要向您学习，学习您那对工作高度负责，遇事处变不惊，镇定从容，坚强不屈的崇高精神，为自己的祖国做出一份贡献。你永远活在人们的心中!绞刑两个多么残忍的字眼，一种多么恐怖的刑法，一对多么令人发颤的词语!绞刑是多么地可怕!

　　李大钊，一个至今还发着光的名字，给我留下了深刻的印象。十六年前的回忆读后感。　　那时候，张作霖是奉系军阀，他勾结帝国主义镇压共产主义小组，很多共产党人士都被抓了去。李大钊为了不使敌人明白共产党的秘密，就把一些文件烧掉。他一向坚持留在自己的工作岗位，直到有一天他被宪兵抓走了。在看守所和法庭上，他大义凛然，持续着自己的冷静。1927年4月28日，他英勇就义。　　是什么到底是什么读文后我不禁想到，是什么使李大钊一向镇定自若，而且他明知当时形势严峻，危险万分，还依然没有听朋友的劝告，没有离开北京，坚守自己的工作岗位是信心，是李大钊对革命事业的信心。他坚信共产主义的革命会胜利，在敌人的严刑拷打下，也

一、教材说明　　这是一篇回忆录，是李大钊同志的女儿李星华于1943年为纪念父亲遇难十六周年而写的。这篇课文通过回忆，记叙了李大钊同志被捕前、被捕时和在法庭与敌人作斗争的事迹。学习这篇课文，可以体会到李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和临危不惧、视死如归的高贵品质。　　从课文中找出值得深入体会的句子，揣摩体会，并在合作学习中交流自己的见解，是教学上的重点。　　选编这篇课文，一是用革命先烈的事迹教育学生，让学生体会到今天的幸福生活来之不易，二是训练学生能就课文的重点深入思考，并把自己的理解与感受和同学交流，有不懂的地方提出来和同学讨论。　　二、学习目标　　1、认识10个生字，并要求全部会写，正确读写

这一周，我们学习了李大钊同志的女儿李星华写的文章——《十六年前的回忆》，读完之后，李大钊同志在敌人面前从容不迫、大义凛然的形象在我的脑海中挥之不去。　　《十六年前的回忆》这一篇文章讲述的是“我”的父亲李大钊在形势和处境极其危险的情况下坚持党的工作，被捕时处变不惊，在法庭上镇定自若以及李大钊被害之后全家人悲痛欲绝的事。　　这一篇回忆录引起了我深深的思考：为什么李大钊同志品质能如此崇高，精神能如此伟大，面对死亡能如此安定沉着呢？毫无疑问，是李大钊对革命事业的忠诚，是李大钊对革命事业有着必胜的决心！这是理想的力量，是无上的力量！因为理想，李大钊同志面对敌人的严刑拷打坚贞不屈；因为理想，李大钊同志在刑

《十六年前的回忆》说课稿1　　大家好！我说课的内容是：人教版小学语文六年级下册第三组：深深地怀念中的第一篇课文《十六年前的回忆》。　　一、说教材　　本册教材是小学阶段语文学习的最后一册教材，是衔接中下面是小编为大家整理的《十六年前回忆》说课稿,精选3篇,供大家参考。《十六年前的回忆》说课稿1　　大家好！我说课的内容是：人教版小学语文六年级下册第三组：深深地怀念中的第一篇课文《十六年前的回忆》。一、说教材　　本册教材是小学阶段语文学习的最后一册教材，是衔接中小学语文学习的桥梁。俗话说：编筐窝篓，全在收口。因此，学生自学能力的提高，语文阅读作文能力的提升，不仅对中学语文学习有益，更是学生终生学习的

每当我听到国歌响起，我会想起革命；每当我看到国旗升起，我会想到革命；每当我看到红领巾在胸前飘扬，我也会想起革命。或许它的开创者已经或不可避免地走了，但是，他们的后代，或者我们——和他们没有太大关系的人，会把它传递，因为我们知道，我们是中华人民共和国的孩子,我们有义务去传递火种。而革命先烈李大钊更是为我们做出了一个表率。　　那是1927年。4月份，这是一个本该鸟语花香的时候，可在那时却充满了恐怖。军阀张作霖要彻查革命党人，李大钊本应该从北京撤退，这样既可以保全自己，又可以在别地发展。可他出于强烈的革命心，留了下来。可怕的一天越来越近了。4月6日，敌人来了，李大钊和其一家人一同被带走，他受到了严刑

十六年前的回忆，在作者眼里，是多么的可怕，成了作者的终生痛苦和遗憾;十六年前，对于我们来说，只有暂时失去的痛惜。但在作者眼中，却让她记忆犹新永远不会忘记。挑山工却说：“我把东西挑上山在中途没有停歇过。”那么关于《十六年前的回忆》读书笔记怎么去写呢，以下是小编整理的《十六年前的回忆》读书笔记300字范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。《十六年前的回忆》读书笔记范文一上星期，我们学习了《十六年前的回忆》，令我深有体会。课文主要讲了李大钊同志在被捕前烧掉了许多重要的文件和书籍，工友阎振三被捕后，李大钊也随之被捕，但被捕后的李大钊更是沉着冷静。在敌人的高官俸禄下不收买;在敌人的严刑拷打下不屈服

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得感悟，这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得感悟，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习心得感悟范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。回忆的感悟句子 十六年前的回忆的感悟篇一2、最好的事，莫过于时光流过去之后，你珍爱的旧人旧物甚至旧时的感觉都还在；能够持久的东西必须有重量，必须经得起时间反复地冲刷和淘洗。在动荡的生活里兜兜转转，陪在身边的始终是那几个人，埋在心里的还是原来的那些念想，是难得的幸事。3、回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦

三十六计读后感作文（通用30篇）三十六计读后感作文 篇1　　近几天，我在读一本名叫《三十六计》的书，它让我大开眼界，让我知道了更多的历史故事。　　《南史》上有一句这样的话：”盖几道济避，事也。“从这记载可知，”三十六策“并不是书名，而是由来形容道济计谋百出，”走为上计“也不是其中一计，而是在讽刺道济擅长逃跑。宋代时，学者惠洪在《冷斋夜话》中将这句话改为”三十六计，走为上计“，一直流传至今。　　在我所读过的六计中，我最喜欢的是”围魏救赵“，这是三十六计中的第二计——共敌不如分敌，敌阳不如敌阴。就是说与其攻打兵力集中的正面强敌，不如先用计谋分散他的兵力，然后各个击破：与其主动出兵攻打敌人，不如迂回

所谓评课，是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。以下是小编收集整理的六年级下册《十六年前的回忆》评课稿精选五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。第一篇: 六年级下册《十六年前的回忆》评课稿小学语文《十六年前的回忆》评课稿;;今天，聆听了张永君老师执教的这篇课文《十六年前的回忆》很有收获。这是一篇传统的老课文，故事背景距离学生久远，学生走进文本有一定的难度；再加上文章篇幅较长，教师把握教材、处理教材以及在规定的时间内，如何高效完成本节课的教学任务，有一定难度。但是，张老师在这方面却做得非常好。例如：;;;; 一、注重课堂的整体性

睡不着，读了一篇四川人写的小说，叫《回忆》，写得不错，每一个情节就像电影一样在脑海里放映。　　那是一个知了肆虐的夏季，他们认识了，她很漂亮，他只能说不影响市容，她很抢手，他总想抢别人……　　一座城，两个人，开始了他们这辈子也忘不掉的记忆。　　又是一天忙碌的工作，他回到家，躺在床上，渐渐的，他闭上了眼睛，她出现在他梦里，那个女神一般的女孩。　　她从来没有真正接纳过他，因为心里有一个青梅，那时候他们和几个朋友在一个商场里一起工作，他们朋友其中的一个也喜欢她，他帮着他们的朋友追她，后来她告诉他她不喜欢那个人，做朋友可以，他不想再让别人把她抢走，Qnm的蓝颜，于是鼓起勇气告诉她说喜欢她，没答应，因为她

十六课桥的读后感桥是一种用来跨越障碍的大型构造物。小编整理的十六课桥的读后感，希望大家前来查阅。篇一：十六课桥的读后感我今天学了《桥》这篇课文知道了：这是一篇关于一年发大水党支部书计为了让乡亲们安全撤退自己和儿子却被洪水淹没了。我觉得党支部书计是一个舍己为人、不惜一切代价为乡亲们的人而且是一个优秀的党员!篇二：十六课桥的读后感我学习了《桥》这一课，真令我心潮澎湃呀!这篇课文主要讲了：在山洪来临时，一位老党支部书记挺身而出，指挥人们安全撤离，并且连自己的儿子也让排在后面。歌颂了这位老汉无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神。课文最后才告诉我们这位小伙子和老汉是父子，使人们恍然大悟。这样的写法既没有废

三十六计读后感400字优秀作文（通用13篇）三十六计读后感400字优秀作文 篇1　　假期，我读了一本名字叫《三十六计》的书，它是根据中国古代丰富的斗争经验总结而成的，又是中外政治家、军事家、企业家最为重视的智慧宝典——《三十六计》。全书分为三本，每一本都充分展现了“三十六计”中所蕴含的智慧结晶。　　翻开书第三页是《前言》，在《前言》中，我看到这样一句话：《三十六计》是一部堪称“益智之荟萃、谋略之大成”的兵学奇书。这一句话就可以完全概括我这篇读后感了，因为《三十六计》的的确确是一部耐人寻味、值得钻研的好书。　　其中整整有三十六个计谋，可谓之计计精彩。我现在就告诉你们几个吧：苦肉计、美人计、空城计

今天，我在家中读了《三十六计》，这里面都是由中国古代军事思想和丰富的战斗经验组成的一本“智谋之书”。这里分为六套计谋，分别是“胜战计”，“敌战计”，“攻战计”,“混战计”，“并战计”，和“败战计”。在许许多多的计谋中，我最喜欢的，就是——“笑里藏刀”。这里讲了越王勾践被吴王夫差给包围在稽山，被迫屈膝求和，夫差虽然赦免了勾践，但把他的家人和大臣通通做人质被扣在了吴国。之后的日子里，勾践一直在给吴王夫差的父亲的墓碑边打扫，有时候还给吴王送金银珠宝，吴王开始慢慢地放松警惕了。过了好长一段时间，吴王把他和他家人和他的大臣们都放回了自己的国家了。勾践回国后，开始重建国家，又用了很多计谋让吴国今年的米颗

《回忆我的母亲》读后感——范艳婷读完革命领袖朱德的《回忆我的母亲》这篇文章，感动之余，我禁不住要写一写关于母爱的颂歌。母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊。”“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。迷茫的双眼无辜时，母亲的关怀是最