五年级数学总结作文

我们五年级数学组组积极开展课改实验活动，取得了一定的成效，也发现了一些问题，现就对我们主要做的工作以及成效作一小结：　　一、制订方案课程改革的实验，是一个充满探索、创造和建设的教育改革的实践过程，其范围广、政策性、业务性强　　因此，学期初，制订了五年级组课改方案，并认真学习，了解实施课改实验的指导思想、目标、任务、课程结构和课程设置等方面内容，以指导自身教学实践。　　二、定出计划当前，实施课改实验是一项十分紧迫的任务　　为了促进教师教育观念的更新和专业的发展，努力让自己适应课改发展的要求，我们充分利用教研活动和其他活动认真学习，确定新课程理念，制定教学常规底线要求和教学流程，提高自己的业务能力

一、总体目标：　　通过期末两个星期的复习，把学生本学期所学知识系统梳理一遍，把学生遗忘的知识找回来，形成一个完整的知识体系。争取在期末考试中取得好成绩，为本学期的工作画上一个圆满的句号。二、知识整理：　　本学期教材内容包括：简单统计、长方体和正方体、约数和倍数、分数的意义和性质、分数的加法和减法。　　1、《简单统计》 复习目标：　　使学生进一步掌握数据整理的方法，会制作简单的统计表，能根据统计数据算出平均数。　　2、《长方体和正方体》复习目标：　　使学生加深对长方体、正方体表面积和体积意义的理解，进一步掌握长方体和正方休表面积、体积的计算方法，提高解决实际问题的能力，培养空间观念。　　3、《约

五年级数学下册名师教案5篇在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用，编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点。下面是小编为大家整理的关于五年级数学下册名师教案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!五年级数学下册名师教案1教学目标小数乘整数的算理及计算方法。教学重难点小数乘整数的算理及计算方法。教学工具多媒体课件教学过程教学设计(续页)一、复习导入竖式计算：2.05×6师：同学们，前面我们已经学习了小数乘整数的计算方法，现在就让我们一起通过一道练习来检查一下大家掌握的情况。请大家迅速的将2.05×6在你的练习本上完成。(1)请一名同学汇报答案。(2)通过练习，谁能来给大家说一

五年级数学上册教案6篇范文在数学课中，五年级数学老师应该从人格平等的基本观念出发，允许堂上有不同的声音出现。五年级数学教案能够帮助五年级数学教师的教学工作顺利开展，作为五年级数学教师不妨试着写一篇五年级数学教案。你是否在找正准备撰写“五年级数学上册教案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！五年级数学上册教案1教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十册第49页教学目的：1、进一步理解和掌握整除的意义。2、理解、掌握约数和倍数的意义，知道约数、倍数的相互依存关系，渗透辨证唯物主义思想教育。3、让学生通过小组合作、交流，尝试解决问题;培养学生的数学交流能力和合作能力。4、激发学生的学习兴趣，

小学五年级数学教学反思　　作为一位刚到岗的教师，课堂教学是重要的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编整理的小学五年级数学教学反思，欢迎阅读与收藏。小学五年级数学教学反思1　　小数除法可以根据小数点处理的方法不同，分成两种情况：一种是除数是整数的小数除法，另一种是除数是小数的小数除法。由于除数是小数的除法要通过商不变的性质转化成除数是整数的小数除法来计算，所以除数是整数的小数除法是学习小数除法计算的基础，一定要让学生弄清算理，切实掌握。因此教学时利用很长时间进行探究，做到了水到渠成。　　1、在教学时，为学生创设了一个比较熟悉的情境，调动学生的积极性，

五年级数学上册知识点总结在平时的学习中，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。那么，都有哪些知识点呢？以下是小编为大家整理的五年级数学上册知识点总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。五年级数学上册知识点总结第一单元 小数除法1、除数是整数的小数除法计算法则：除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。2、除数是小数的小数除法计算法则：除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数;除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的，在被除数末尾用0补足)

五年级数学新北师上册教案3篇每个五年级数学老师都应该在课堂上引发学生思考、探究和创新，充分发挥学生的能动性和创造性。每个五年级数学教师在教学之前都应该写五年级数学教案。你是否在找正准备撰写“五年级数学新北师上册教案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！五年级数学新北师上册教案篇1教学内容：长方体和正方体的表面积概念，长方体和正方体表面积的计算教学目标 ：1.学生通过操作掌握长方体和正方体的表面积的概念，并初步掌握长方体和正方体表面积的计算方法。2.会用求长方体和正方体表面积的方法解决生活中的简单问题。3.培养学生分析能力，发展学生的空间概念。教学重点：掌握长方体和正方体表面积的计算方法

小学五年级数学上册教案5篇教案是我们现在教学中必不可少的，在你的教案设计中，如何设计课堂形成性评价?在你的教案设计中，是否用到学习需求分析?下面是小编为大家整理的关于小学五年级数学上册教案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!小学五年级数学上册教案1首先让学生回顾有理数，同时借助多媒体让学生举手回答，使学生思维活跃迅速进入上课状态。在进入新课时，又借助实物让学生对数轴有一个感性的认识，引导学生回答在实际生活中类似于温度计的例子，让学生注意力集中，思维活跃。教师对教材中的例1进行灵活性的解释，学生通过实际生活中的具体模型归纳他们所具有的共同特点，从而得出数轴的定义，教学中应在学生的归纳处突出

学习安排:第一周(5月26日-30日)学习内容:分数的含义，分数与除法的关系，分数的比较。周一、周三、周五，空中课看五年级数学(共3节)。第二周(6月2日-6日)学习内容:真分数与假分数，假分数与分数或整数的相互转化，分数的基本性质。周二、周四，观看第三周(6月9日-13日)空中课(共2节)五年级数学。学习内容:周一、周三、周五，空中课观看五年级数学第四周(6月16-20日)(共3节):分数与小数的相互作用，复习，第五单元相同分母分数的加减周二，四年级空中课观看五年级数学(共2节)第五周(6月23-27日)学习内容:不同的分母分数加减，分数加减。周一、周三、周五空中课复习五年级数学第六周(6月

五年级数学老师的演讲在进步社会，需要演讲的场合越来越多。演讲稿是演讲者在特定的场合，面对特定的听众，围绕主题进行演讲的文稿。还是对演讲无能为力？下面是小编编的五年级数学老师的演讲，欢迎阅读和收藏。五年级数学老师的演讲1早上好，家长们。欢迎光临！现在我来介绍一下五班和五班的情况。首先，学校支持班级9月3日学生入学后，学校及时安装了空调和暖气，让你的孩子在温暖舒适的教室里学习。二、班级建设1.成立班委:班长刘思雨，劳动专员范佳宁，学习专员丁小静2.成立板报集团:丁小静、郑、刘、、谢志尧、刘若彤。3.成立晨读和下午写作小组:每周一至周五，每天中午由一名值班学生带领晨读，监督学生下午写作。三、在校学生

五年级数学下册教学计划导语：教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排，具体规定一定学校的学科设置、各门学科的教学顺序、教学时数以及各种活动等。下面和小编来看看五年级数学下册教学计划。希望对大家有所帮助。一、教材分析：1、"数与代数"领域 ,"数与代数"领域的内容是本册教材的主要内容，共安排5个单元，包括"简易方程"、"因数与倍数"、"分数的意义和性质"、"分数加法和减法"、"解决问题的策略".（1）"

五年级数学教学计划范本教学计划规定了不同课程类型相互结构的方式，规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。下面是小编为大家收集的五年级数学上学期教学计划书，供大家参考。一、学生情况上学期重新编班。经过近一个学期的磨合，对大部分学生已比较熟悉。从现有情况看，本人所任教的五年级(4)班优等生偏少，女生后进生的面偏大。班级中有6名左右的学生，数学学习难度较大，有4名学生数学学习难度很大。大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展. 基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析

人教版五年级数学上册教案(5篇)学习数学，重要的是理解，而不是像其它科目一样死记硬背。关于人教版五年级数学上册教案该怎么写的呢？下面小编给大家带来人教版五年级数学上册教案，希望大家喜欢！人教版五年级数学上册教案篇1教学目标：1、能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。2、知识目标：学习分数乘以分数的计算方法，学生能够熟练准确的计算出一个分数乘以另一个分数的结果。3、情感目标：使学生感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。教学重难点：学生能够熟练的计算出分数乘以分数的结果。教学方法：师生共同归纳和推理教学准备：教学参考书、教科书教学过程：一、

五年级数学上册位置教案5篇五年级数学老师应该融入学生中去，与学生打成一片，去掉严肃的表情，和学生们成为朋友。在数学教学工作中，你知道如何写五年级数学教案？不妨和我们分享一下。你是否在找正准备撰写“五年级数学上册位置教案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！五年级数学上册位置教案篇1学习目标：1. 使学生初步认识用字母表示数的作用2. 会用含有字母的式子表示数量关系和一个量学习过程：一、自主学习1、用字母表示数，有哪些好处?但要注意什么?2、下面各式中，哪些运算符号可以省略?能省略的就省略写出来。2×3 a×7 14+b a÷7 a×a 5-x 0.6×0.63、阅读教材主题图，理解图意

五年级数学下册教案模板10篇五年级数学老师应该在课堂中提高学生的学习兴趣，异常要注重知识与现实的社会现象和生活紧密结合。五年级数学教案能够帮助五年级数学教师的教学工作顺利开展，作为五年级数学教师不妨试着写一篇五年级数学教案。你是否在找正准备撰写“五年级数学下册教案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！#503896五年级数学下册教案1教材分析可能性是学习数学四个领域中“统计与概率”中的一部分，“统计与概率”中的统计初步知识学生在之前的学习已经涉及，但概率知识对于学生而言还是一个全新的概念，它是学生以后学习有关知识的基础。本单元主要教学内容是事件发生的不确定性和可能性，并能知道事件发生的

人教版五年级数学下册教案通用制定教案是我们开展教学工作前的首要任务，教案在编写的过程中，你们一定要考虑创新教学方法，小编今天就为您带来了人教版五年级数学下册教案通用5篇，相信一下面是小编为大家整理的人教版五年级数学下册教案通用,供大家参考。 制定教案是我们开展教学工作前的首要任务，教案在编写的过程中，你们一定要考虑创新教学方法，小编今天就为您带来了人教版五年级数学下册教案通用5篇，相信一定会对你有所帮助。人教版五年级数学下册教案篇1 教学目标 1、使学生掌握圆柱体积公式，会用公式计算圆柱体积，能解决一些实际问题。 2、让学生经历观察、操作、讨论等数学活动过程，理解圆柱体

五年级下册数学总结 　　五年级下册数学总结（一）：　　光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了。本学期，我承担五年级(x)班的数学教学工作。反思这个学期的数学教学状况，有苦、有甜，而更多的是思考!但是在与孩子们一齐相处、教学相长过程中，也有不少的收获。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，此刻对本学期的数学教学状况作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。　　一、认真备课和上课，努力提高课堂的教学效率　　在开学前，我就认真学习本学期所任教的教学资料，在全面熟悉本学期教材基础上，弄清在整个小学阶段教

五年级数学教师年度个人总结（精选7篇）所有的数学对象本质上都是人为定义的。历史上不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。以下是小编准备的五年级数学教师年度个人总结范文，欢迎借鉴参考。五年级数学教师年度个人总结【篇1】本学期，本人担任五年级的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事教育教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学期数学教学工作总结如下：一、完成的任务：1、学生初步学会了数据的收集和整理的方法，会看和制作简单的统计表，通过有说服力的数据和统计材料，使学生受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育

摘要是对过去一段时间的工作、学习或思想状况进行回顾和分析，并作出客观评价的书面材料。 以下是为大家整理的关于五年级数学上册教学总结的文章3篇 ,欢迎品鉴！第1篇: 五年级数学上册教学总结　　本学年，学生刚刚升入五年级，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。现小结如下：　　一、以课堂教学为核心　　1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中

五年级数学教师个人工作总结（精选27篇）五年级数学教师个人工作总结 篇1　　在担任五年级数学科任老师的阶段，我严格要求自己，结合班级学生情况，制定教学计划，一步步完成，根据每一个学生的特点、不足进行教学，现对本学期数学教学工作作出总结，希望能够不断取得进步。　　一、以课堂教学为核心。　　学期初，我认真钻研了《数学课程标准》、数学教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定合适的教学方法，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教