小学科学教学反思心得
小学科学教学反思心得自毕业以来任教小学一年级和三年级的科学,想让孩子们真正的喜欢上科学课,确实给自己带来了不少的压力,在短短的一年科学教学中,总是不断地学习、总结、反思,希望以此来提高自己的科学教学水平,达到良好的科学教学效果。下面我将从五个方面与“科学”进行一场浅显的交流,希望能够得到同行们的指点。科学是什么科学,指的就是分科而学,后指将各种知识通过细化分类(如数学、物理、化学等)研究,形成逐渐完整的知识体系。它是关于探索自然规律的学问,是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。美国在《国家科学教育标准》中提出科学精神从小就要培养,至于科学知识和技能,在人的一生当中是一个逐步获得的