您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>小学语文提纲的方法

小学语文提纲的方法

该页为爱学范文网展示小学语文提纲的方法格式与写法,希望这些小学语文提纲的方法能给你工作学习带来方便,感谢您对爱学范文网的支持。

浅谈小学语文阅读教学

浅谈小学语文阅读教学    怎样进行语文阅读教学,提高小学生的阅读能力呢? 通过实践,我认为应从以下几方面入手。  一、在阅读教学中充分发挥学生的自主性  长期以来,教师在阅读教学中为了赶时间或省心省事,常常无视学生的自主性。老师拿着教学参考资料,根据作品的时代背景、作者介绍、分段分层,概括段落大意和主题思想,分析作品的写作特色,一路介绍下来,只是生硬地肢解了作品。在这样的阅读教学中,学生是被动的接受者,接受的是老师对作品的解读,而不是学生对作品的自主阅读。实际上,教师在教学过程中应该充分发挥学生的自主性,注重学习方法的指导,放手让学生做力所能及的自主学习。如学生学会拼音这个识字工具后,

小学语文老师工作总结

小学语文老师工作总结(通用30篇)小学语文老师工作总结 篇1  本学期工作已经结束,我的四年级一班的语文教学工作也告一段落。在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于四一学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的四年级一班语文教学工作总结如下:  一、加强教研,创新有为,提高业务素质  素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我积极探索,大胆实践。我积极向同年级的教师学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说

假如小学语文优秀教案范文

假如小学语文优秀教案范文5篇作者希望用马良的神笔画一个太阳温暖冬目的小树,想画一些米粒喂养饥饿的小鸟,想画出一双腿让残疾的西西能快乐地奔跑,这是多么美好的愿望啊,你想对作者说一句什么话呢?下面是小编为你整理的几篇假如小学语文教案范文,希望能帮到你哟。假如小学语文教案篇一教材分析:《假如》是一首充满童趣、情趣、理趣的新诗,语言清新活泼,充满儿童的想象力、创造力。全诗用并列结构的形式,借“马良的神笔”,表达“我”对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱。这些关爱,显示了儿童一颗博大而纯真的心。朗读这首诗,学生可能会产生心灵的共鸣,可能会产生许多新的“假如”。全诗以“假如我有一枝马良的神笔……”结束,给学

小学语文教学论文精选

标签:

小学语文教学论文精选现如今,大家都接触过论文吧,论文的类型很多,包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。写起论文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的小学语文教学论文精选,仅供参考,大家一起来看看吧。小学语文教学论文精选1一、山区小学学生整体语文学习情况分析从学生的考试成绩和平时课堂表现来看,男生在学习中的表现要比女生更好些。无论是及格人数还是优秀人数,男生都更占优势。在平时的课堂表现上,男生大胆外向,好动,学习热情高涨,积极性也很高。提问回答问题时,女生胆怯内向,害羞且不善于表达,说明平时缺乏表现和锻炼的机会。无论是人际交往还是在课堂上下,女生都比男生自卑内敛。这与学校所处地区

小学语文论文(15篇)

标签:

小学语文论文(15篇)在日常学习和工作生活中,大家最不陌生的就是论文了吧,通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。那么一般论文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的小学语文论文,希望对大家有所帮助。小学语文论文1个性化阅读是指阅读者对阅读的文本以及文本中涵盖的社会、自然以及人生等产生的个性化的体验,有利于读者产生创新思想,具有自主性、探究性和差异性的特征,受到阅读的主客体以及教师的多重影响。在小学语文教学过程中,阅读是教学的重中之重,而个性化阅读不仅有利于学生产生最初的阅读兴趣,而且对于小学生的创新意识的培养和语文素养的提升也具有积极的意义,个性化阅读教学实践中,教师要设置分层教学目标,不断地优化

2022小学语文观课报告

听课是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。下面是爱学范文网小编整理的2022小学语文观课报告,欢迎大家阅读! 【2022小学语文观课报告1】 今天学习了《世界主要气候类型的分布》这堂观摩课 ,感触颇多。 这节课中,教师对教材和学情分析准确到位;教学目标明确;重难点处理合理符合学生的识知规律。课堂结构清晰明了、教学环节完整流畅。课堂教学采用了信息技术直观高效。教学语音富有激励性,生动准确。 一、成功之处 1、体现了以学生为主体、教师为主导的教学理念。本堂课能够让学生自主学习,并能结合他们的生活实际,让学生感受到地理

小学语文送教活动总结

送教下乡手牵手,真情助教别样红——送教背景三月,一个富有生命力的时节,一个孕育希望的时节。县教科所肖素碧老师带着寒假到重庆与专家及其它区县教研员思维碰撞产生的火花,召开了县小语会理事成员例会。会上,“我们能为武隆小语做点什么”成了主要议题,从“送教团”到“送教组”还是“送教小分队”,通过大家对未来团队名称的认真议,细细品,“武隆县小学语文送教队”出炉了。理事们热情高涨,当即敲定了队员人数、入选条件、选拔方式、活动方式和具体内容,并具体分工并落实了各理事的目标任务。 四月,一个花香四溢的时节,一个绿满大地的时节。县教委三楼会议室,县小语会理事长、县教科所副所长冉建容宣布了这个担负着引领武隆县小学

最新小学语文备课教案范文

标签:

最新小学语文备课教案范文【5篇】作为一位不辞辛劳的小学人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编整理的最新小学语文备课教案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。最新小学语文备课教案范文(篇1)一、教材分析本组教材有《画家和牧童》、《我为你骄傲、《三个儿子》|《玩具柜台前的男孩》和语文园地六组成。是围绕人物的优秀品质来编写课文。“诚信、孝敬父母”贯彻始终。寓优秀的品质教育与生动有趣的课文中,既有人物语言描写,动作描写,又有心理描写。《画家和牧童》是一个优秀历史的故事,讲述唐朝著名画家戴嵩勇于承

小学语文课前示范演讲

标签:

语文课前演讲是近年来出现的一种新的教育方式。课前练习不仅可以增强学生的语言组织能力,还可以培养学生学习汉语的兴趣,还可以锻炼学生的勇气和联想能力。以下是小编整理的一些小学语文课前演讲范文,希望对你有所帮助。小学语文一班前演讲范文亲爱的老师同学们,我叫程开元,是四(4)班的同学,很高兴今天有机会参加十大美德青少年演讲比赛。在家里,我是一个勤劳的小助手。我爷爷做饭的时候,我会在他旁边,给他带一会盐罐和盘子。等饭熟了,我就给全家人上好吃的饭。看到全家人吃得开心我很开心,因为每顿饭我都做了力所能及的事,我妈还夸我是a 伟大的儿子。在学校,我是一个文明礼貌的孩子,我会主动说老师和同学早。学生有困难,我一

2023小学语文教师心得

标签:

2023小学语文教师心得(通用28篇)2023小学语文教师心得 篇1  回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。面对工作,我积极努力的学习,向身边的经验教师请教,从而较顺利的完成了教育教学任务,现将本学年的工作情况总结如x:  (一)、上课  我知道教学一定要吃透教材,在此基础上我总力争每堂课都能让学生在活泼轻松的氛围里学习,不时在课堂上渗透些课外知识,这样一方面能拓宽学生知识面,另一方面还可以调动学生的学习积极性,效果很好。我天天都会花写时间在我的专业学习上,然后把我所学知识更专业化、更纯正地教给我们的学生,真正做到学以致用,将学习渗透到生活的点点滴滴。工作中,为

小学语文教学总结范文

标签:

小学语文教学总结范文(通用26篇)小学语文教学总结范文 篇1  一年来,本人严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,现就将一年以来工作情况总结如下:  一、认真\学习,提高思想认识,树立新的理念  1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程

小学语文教师心得总结

小学语文教师心得总结(精选29篇)小学语文教师心得总结 篇1  一年来,我认真学习贯彻党的xx大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:  一、不断学习是工作的根本  新课程实验搞得红红火火,为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念.为此

小学语文名师活动总结

小学语文名师活动总结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编帮大家整理的小学语文名师活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学语文名师活动总结1今天上午9点整,在县教研室会议室举行了小学语文名师活动。这也是本学期的第一次业务活动。参加本次活动的有xx、xx、马丽、时进奇、刘瑞华,xx、张琳、李斌、海莉、刘芳、赵东玲、李晓燕等十几位教学名师新秀,还有xx、郝振丽等几位名师培养对象,教研室副主任xx老师组织并主持了本次会议。活动上,xx老师首先宣布

小学语文教研活动总结

小学语文教研活动总结7篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家整理的小学语文教研活动总结7篇,欢迎阅读与收藏。小学语文教研活动总结 篇1弹指一挥间,我在教师的岗位上又走过了一年。在这一年里,我感受到了自己一点一滴成长。我的这些成长都离不开学校领导和老师们的帮助,他们给我提供了大量的锻炼机会。有如此关心我的领导和老师,我在工作上不敢有丝毫怠慢。因为我知道机会是给有准备的人准备的,机会来之不易。有机会还有懂得把握机会。面对这些机会,我只能尽全力把工作做到最好。从一开始

小学语文教研活动总结

有关小学语文教研活动总结6篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此我们要做好归纳,写好总结。那么你知道总结如何写吗?以下是小编帮大家整理的小学语文教研活动总结6篇,欢迎阅读与收藏。小学语文教研活动总结 篇1本学期,我校语文教研工作在学校的直接领导下,以语文教研工作计划和学校工作思路为指导,认真落实学校语文教研工作计划。紧紧围绕学校教学工作重点开展教研活动,加强,强化过程,严格要求,积极实施素质教育,充分发挥教学研究、教学指导和教学服务的职能作用,积极探索课改的新经验,新方法,以教学质量建设为中心开展工作。一、

小学语文教研活动总结

小学语文教研活动总结汇编五篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的小学语文教研活动总结5篇,希望能够帮助到大家。小学语文教研活动总结 篇1根据学校的统一部署,20xx年10月18日早上七点,我校语文组全体老师赴山口铺中心小学参加第一次交流活动。汽车历经一个半小时的行程到达了山口铺中心小学。首先映入眼帘的是那整洁美丽的校园,随后学生热情的问候让大家暖意浓浓,走进教学区,那踏实认真的学风和积极严谨的教风,无不给我们留下深刻的印象。现就本次交流

小学语文师德演讲稿

标签:

小学语文师德演讲稿1敬爱的领导们、教师们:大家好!我很荣幸能参加此次演讲大会,我演讲的题目是《甘为蜡烛,绽放师德之光》。泰戈尔是印度的大诗人,他曾经说道:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着自己的绿荫!虽然我是一名平凡的教师,但我的事业却是伟大的,我为自己在教育事业中默默奉献、无私牺牲而感到无比自豪。在几年的从教实践中,我真切感受到当教师能充实我的人生、愉悦我的精神,让我产生高尚之感,因为教师是最光辉的职业,托着明天的希望。而更好地为学生的成长与发展服务,这就是师德。每当发现自己和学生共同成长,我就产生一种强烈的成就感,我们甘为蜡烛,穿得素雅、吃得清淡,在

小学语文教师面试技巧

小编给大家介绍小学语文教师面试技巧,祝大家顺利通过面试。 2022小学语文教师面试技巧(1) 第一,结构化。结构化每个学科差别都不是很大,并且我们系统的进行了分类,每一种题型也有不同的答题方法,考生在备考的时候掌握我们讲过的结构化的几大类型即可拿到不错的分数。 第二,试讲。试讲是三个环节中最重要的,因为它分值相对较高。语文试讲我们拿到备课纸后一定要好好分析试题,看清楚备课纸上的要求,比如试讲10分钟左右学生能够掌握托物言志的写作手法等这些明确提出来的要求我们必须在10分钟的试讲中完成。 还有的是选取的课文片段,那么我们考生最好是能够根据片段判断出文章的文体后再写教学设计,以防文章

小学语文画风优秀教案范文

标签:

小学语文画风优秀教案范文5篇三个小朋友是怎样画风的?我们大家一起到书中寻找答案吧!请小朋友默读第二至第八自然段,在书中画出来,然后再轻声读一读。(教师巡视,相机指导)下面是小编带来的小学语文画风教案范文,欢迎阅读参考。小学语文画风教案篇一教学目标:1、有主动识字的愿望,能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”,会正确书写“艺、涛”。2、分角色有感情地朗读课文。3、在读、议、画中理解课文,在阅读中积累语言。4、了解风是一种自然现象,学做生活的有心人,用心观察和发现。教学重、难点:让孩子理解到脑筋的重要性,学做生活有心人,用心观察和发现教学方法:小组合作学习法。教学工具:电脑、课件、黑板。教学过程

小学语文听课记录三篇

标签:

小学语文听课记录三篇  篇一  1、导入:(8:00)  ⑴欣赏一幅小兴安岭森林的图片,请同学说一说“图上的树木多不多?”(学生回答“千千万万”“数不清”“像绿色的海洋”)  ⑵连续欣赏几幅图片说说怎么样板书美丽的小兴安岭。  ⑶观看录象资料。(8:09)  2、学习课文:  ⑴集体学习:  ①学生自读课文,画出生字并与同学交流。(8:13)  ②投影出示文中的词语,检查朗读。  ③指名朗读描写春天的部分,其他同学画出所描写的景物。  找出文中描写很美的句子,读一读并说说为什么  指导理解“抽出”  ④总结本段的学习方法。(8:18)  ⑵小组学习其余部分:  ①投影出示学习要求。  ②分小组