校园四季读后感作文

昨天晚上,我打电话给爸爸说:“今天,我学习了课文《四季》。《四季》可有意思啦!我好喜欢!”　　爸爸听后呵呵一笑,问我:“你知道一年分为哪四个季节吗?”　　我大声告诉爸爸:“春——夏——秋——冬。”　　爸爸接着问我:“你知道春、夏、秋、冬四季的分别吗?”　　我说:“我知道春天有好多的花儿会开,冬天会下雪。其余的就不知道了。”　　爸爸在电话那头说:“春有百花秋有月,夏有爽风冬有雪。你知道春天开花,还知道冬天下雪就很不简单!可是,你要记住,最能说明四季特征的是春生、夏长、秋收、冬藏。”　　我问爸爸:“‘春生’是啥意思呀?”　　爸爸说:“‘春生’是说春天里万物萌生。各种草木啊,开始萌芽;各种小鸟啊,开

四季校园作文　　钱清镇中心小学六(6)班 孔思宇　　四季的校园，各有不同的特色，各有不同的特点。　　“轰隆隆……”一阵阵沉闷的春雷打响了寂静的天空，雨下来了，在这场蒙蒙的细雨中，春姐姐来了，她让这片土地又变得生机勃勃，竹笋也好奇地探出了头，细细地打量这一些，它们疯狂地向上长，为了点点阳光拼命生长。我们校园的竹林也不例外。学生们也勤奋读书，能听见整齐的琅琅读书声，大家为来年学习做好充分的准备。　　春姐姐有急事，走了，夏哥哥来接班，这世界便“热火朝天”，人们一起狂欢，游泳、吃棒冰……在这么热的天气里，其它的花都向太阳低下了头，唯有荷花大胆地看着太阳，我们学校的荷花开得又大又美，白里透红，红里带白，

郁达夫(1896年12月7日-1945年9月17日)，男，原名郁文，字达夫，幼名阿凤，浙江富阳人，中国现代作家、革命烈士。下面是本站为大家带来的北平的四季读后感，希望能帮助到大家!　　北平的四季读后感　　对于一个已经化为异物的故人，追怀起来，总要先想到他或她的好处;随后再慢慢的想想，则觉得当时所感到的一切坏处，也会变作很可寻味的一些纪念，在回忆里开花。关于一个曾经住过的旧地，觉得此生再也不会第二次去长住了，身处入了远离的一角，向这方向的云天遥望一下，回想起来的，自然也同样地只是它的好处。　　中国的大都会，我前半生住过的地方，原也不在少数;可是当一个人静下来回想起从前，上海的闹热，南京的辽阔，广

校园的四季小学作文　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的校园的四季小学作文，仅供参考下面是小编为大家整理的校园四季小学作文,供大家参考。校园的四季小学作文　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的校园的四季小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。校园的四季小学作文1　　我们的校园，它既美丽又宽大，是我们学习的好场所。它的四季就更美了!校园里的景色迷人。有桃红柳绿的春天，花繁

利用周末读完了这本书，也正是因为这本书，我第一次感受到大自然的美妙，第一次认知到春的生机。知道野菜原来也能吃，开饭的花朵的奥妙，飞舞的昆虫的印记。笛声飘扬，花香弥漫，春，到来了。　　在很久以前，没有玩具，没有零食，大自然就是孩子们的游乐场。爸爸常把他小时候的故事讲给我听。他说他小时候家庭并不富裕，很少有人会给孩子买玩具的，他们就只能自己找乐子。一个人或一群人骑车走路到城郊挖野菜；吃完了的杏桃果核当弹珠玩；找树叶做笛子；用树枝做弹弓，能玩的可多了。听完后，我的小脑瓜上就冒起了几个大大的问号，野菜能吃？果核也能玩？树叶也能当笛子？或许这本书里就有答案。　　春天，多美好的季节啊！鸟语花香，或许是应为

国庆佳节，我采纳妈妈的推荐，看完了《四季里的科学》（夏天）。　　我屁股刚坐在椅子上，就把这本书拿起，轻轻地抚摸着它的封面。透过封面，我仿佛看到书里面那个对我来说完全未知的神秘世界，我迫不及待地翻开书本。　　不一会，我就被这个充满生机活力的世界深深吸引住了。我每翻开一页，就发现我的见识又增长了一点。渐渐地，我发现我已经刹不住车了！我像一个饥饿的人，一心扑在它上面，津津有味地“啃”着吃不完的粮食。一瞬间，我把功课、学习这些东西统统抛掉。在这一刻，我不再是一个循规蹈矩的“读书人”，而是一个拥抱大自然的“疯小孩”......在这里，我仿佛重新发现大自然之美，像是有一股磁石一般的强大力量，我心甘情愿地一

校园的四季，美丽的四季，留给了我们童年的无限遐想。下面是 小编为大家带来的美丽的校园四季作文，希望能帮助到大家!　　美丽的校园四季作文一　　我们的校园很美丽，校园的每一个季节都很美丽。　　春天，校园里花开了，小草从地底下突突的钻了出来，雪也融化了，松树比以前更绿了，这片风景真让人陶醉不已。　　夏天的校园树响起了“知了、知了”的叫声，那是蝉在叫，一棵棵柳树随风摆动，通往学校图书馆的小路上有一些枝叶落下来了，教室里传来了洪亮的读书声，好像给校园填了一片风景。　　秋天的校园凉飕飕的，变黄的枫树叶轻轻的飘到校园的地上，像铺上了一层金黄色的地毯，校园的秋天可真美丽。　　冬天到了，下雪了，地上铺满一层白色

　　四季​校园　　钱清镇中心小学五(2)班 高杰锴　　四季，各有各的景色。在校园中的四季也是各不相同，它们的景色是那么的美丽迷人。　　春天来了，万物复苏，可它也是一个播种的好时机。在学校里，我们也开始学习知识了，早晨，走进校园，书声琅琅，让校园充满了诗意。中午，同学们在教室中安静地自习，认真努力。休息的时候到了，同学们像一只只出笼的鸟儿，欢快地奔出教室，在操场上欢快地玩耍，他们有的在打篮球，有的在做游戏，还有的是躲在树下聊天，大家都十分开心、快乐。　　夏天来了，也是植物生长最茂盛的时候。而学生将要迎来期末考试，大家也开始认真复习功课。在上课时，同学们学习是十分用功，手上的笔都停不下来，到了下课

《四季啊，慢慢走》读后感    一年四季，春夏秋冬的变换，与我们共同生长的我们周围的植物，可能我们已经习以为常，也许我们只注意到春季吐绿，秋季落叶，而那些自然生长的野生植物我们可能就更加忽视了。    北京处于华北地区，每个地区的植物都有着自己的特点，从小生活在海南的作者年高来北京生活以后，利用空闲时间穿梭在北京城市郊野，观察植物、手绘植物图，将一年四季每天观察的自然变化写成北京自然笔记，让我们从春季3月开始慢慢了解北京春夏秋冬的自然景观，尤其是植物四季的成长。也让我们抛开所有的工作、生活的琐事，全心投入到自然的美好之中去。    我也喜欢花花草草，每到一处旅行，我喜欢拍些我不普见过的植

校园的四季作文300字(三篇)　　我们的校园很美:有万紫千红的春季;有花繁叶茂的夏季;有枫红菊香的秋季;有白雪皑皑的冬季。四个季节，四个仙女，不断地把校园打扮地更加美丽。下面是小编整理的校园的四季作文300字(三篇)，供大家参考!　　校园的四季作文300字一　　我们美丽的沙市区实验小学坐落在航空路和红门路的交汇处。这里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。　　春天，是万物生长的季节。瞧，广玉兰树已经结出了花苞，花坛里的香气四处弥漫，醉人心脾。被花儿簇拥着的大花钟上的指针笔直的指向八点，上面有“惜时如金”四个字，这是形容我们就像八点钟的太阳一样蓬勃。大花钟让我们时刻记着：惜时如

　　校园的四季　　我们的校园一年四季，风景优美，那下面就说一说我们的校园吧!　　春姑娘来了，是它唤醒了万物，让我们的校园里到处充满了生机。早几天还是光秃秃的大树，现在已长满了嫩绿的叶子。柳树下鲜嫩的小草间夹杂着五颜六色的小花，红的像火，粉的像霞，黄的像金，她们竞相开放，像是给我们展示它婀娜多姿的身段，微风吹来，花儿跳起了舞蹈。小草微笑着向我们点头。　　夏娃娃来了，蝉儿叫了起来，好像在说：“好热啊!”火辣辣的太阳烤得大地热乎乎的。小草更绿了，花儿的脸红彤彤的。最引人注目的当然是校园一角的荷花池了，荷叶挨挨挤挤的，又圆又绿，荷花粉红粉红的，很是娇艳。让我不由自主地想起了一句诗：“接天莲叶无穷碧，映

　　四季的校园　　钱清镇中心小学五(8)班 王泽凯　　我们的校园位于西小江旁，它一年四季都很美丽，给人以一种生机勃勃景象，它会出现芬芳迷人的景色。　　春天的校园不仅是个万物复苏的季节，还有着书声朗朗的氛围。当春天悄悄地走进了我们的学校，校园变得格外美丽，它就像一道彩虹，五彩缤纷，走进校园，遍地都看见小草像顽皮的小孩，跳到了泥土之中，诉说着春天的美妙，小花也探出脑袋，好奇地看着外面的世界。　　夏天，炎热的太阳发出猛烈的光芒，烤打着我们的脸颊，这时，在太阳的照射下，学校的围墙变得十分闪耀，发出灿烂的金光。前几年的小树苗转眼间，变成了一棵高高挺立着的参天大树，因为炎热，小朋友们不约而同地躲到了大树底

科学无处不在　　------《四季里的科学——秋天》读后感　　在我们的生活中，科学是无处不在的。不论是一个现象、一些变化、一个季节，它们都包含着科学知识。秋天，就是一个充满着科学的季节。　　你听过秋天里演奏的昆虫音乐会吗？你知道泥土会呼吸吗？你见过果实会旅行吗？如果你不知道，就让《四季里的科学—秋天》来告诉你答案。　　秋天的昆虫音乐会主角有鸣蝉、蟋蟀、蝈蝈……鸣蝉的发音器官是它的鸣肌，鸣肌位于鸣蝉的上腭。当它发音时，鸣肌会产生震动发出清脆的叫声，是当之无愧的“男高音”。蝈蝈的发音器官位于翅膀上，通过刮片和摩擦脉的摩擦发出声音，并经过发音镜放大变得响亮。蟋蟀不但会发出“归嘟归嘟”的叫声，还长了一

金秋十月，我读了一本有趣的书—《四季里的科学—秋天》。这本书有趣在哪里呢？下面我给大家介绍一下吧：　　一开始是昆虫音乐会，“知——了，知——了 ”，这是蝉在唱歌，“嘻呜——哧哧哧哧”是法师蝉在和声，“叽哩哩哩”、“吱吱吱吱”、“嘶—仑”，这是其他昆虫在用各种乐器伴奏呢！还有一个迟到大王叫毛蟪蛄，在其他的蝉都消失以后，才在凉风阵阵的秋天鸣唱。　　接着我们去看一下泥土里的昆虫吧，不要吓到哦！一小锹泥土里有数量惊人的微生物和小动物，小蚯蚓、跳虫、线虫、螨虫、马陆……它们是“地下的农夫”，就像在耕田一样，不断地分解动物的排泄物、尸体、落叶等，使土地变得更松软，更透气。它们的数量越多，泥土就越有营养，树

果实，传播生命的种子　　——《四季里的科学——秋天》读后感　　国庆节里，我读了一本书，这本书的名字叫《四季里的科学——秋天》，书的作者是韩国的红树。　　这本书共分为三个部分：昆虫音乐会、在泥地里玩耍、果实们，和我一起玩吧！　　其中，我最喜欢阅读的是第三部分：“果实们，和我一起玩吧！”在这一部分里，作者给我们介绍了上百种植物的果实，比如，长着翅膀的枫树种子和梧桐种子、长着绒毛的蒲公英种子、浑身是刺的大狼把草种子、有黏性的苍耳种子；再联想到我们身边，果实可就更多啦，有红通通的苹果、水灵灵的葡萄、香喷喷的松子，等等。　　同学们，你们一定想知道这些果实是如何更好的传播下一代的吧？哈哈，就让我来告诉你们

最近读了《四季里的科学—冬天》这本书，我眼前一亮，好像打开一扇窗，窗外是从来没有见过的世界。我们长期居住在城镇，早就不知道什么才是真正的玩，怎样玩才有趣?一到放假期间就觉得百无聊赖，整天不玩电脑就是看电视。妈妈常常说起她们小的时候，那时候没有电脑，没有漂亮的玩具，但是他们却玩得很开心从来都不觉得无聊。大自然有的是天然玩具，民俗游戏，传统游戏，深受他们那个年代孩童的喜爱。但现在我们的生活条件变好了，可是连玩都不会了，没有夏日里捉萤火虫的回忆，没有拿着狗尾巴草捉弄伙伴的经历，更没有在雪天过后拿着竹编捉麻雀的趣事。我们好像不再是大自然的孩子，不会与大自然融为一体了。　　　《四季里的科学——冬天》这本

四季中的校园　　钱清镇中心小学 四(2)班 高晨瑞　　我们的校园是个既美丽温暖，又充满着无限生机。它一年四季都是那么得美丽。　　春天的时候，校园里面百花盛开、春意盎然，哪怕你在校园外面，也能闻到扑鼻而来的花香。春天也是一个好季节，每天都是书声琅琅。有一句古话说得好，一年之计在于春，一日之计在于晨。这时如果你在小花园里，就能看见樱花绽放了的花朵，露出了粉色的小脸蛋。还有一些为校园争光的田径队员，正在操场上飞奔。　　夏天终于来临了，花园里的小树如同被人浇了增长水一样，从春天那只有绿芽的小树，变成了参天大树。在教学楼里的电风扇正在呼呼地吹，给学生们带来了凉爽。　　秋天悄然无声地来到了校园，校园里的枫

作文是经过人们的思想思考和语言组织，通过文字表达主题意义的一种叙事方式。作文分为小学作文、中学作文和大学作文论文。写作体裁包括：叙事性、说明文、实用性和议论文。 以下是为大家整理的关于校园四季作文的文章3篇 ,欢迎品鉴！校园四季作文篇1　　春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。树木四季的不同变化，带给人与动物不同的变化和享受。　　春天，小果树把它的头偷偷的探出来，好像是怕这里危险重重似的，过了几天，又长出了小芽，好像怕了，也好像害羞了，所以才露出了一点，可当它长大了，才发现人们是那么热情，小鸟是多么依赖，猫头鹰是那么需要，这一切给了它成长的勇气和力量。　　夏天，它的枝叶开始茂

我读的书是《四季的风》，这故事是出自严文井的童话精选。　　这本书主要讲了有一个苦孩子当他很小的时候就失去了爸爸和妈妈住在一个荒芜的小茅房里。过着没有父爱和母爱的日子。但是他有一个奇怪的朋友，那就是风。每当风经过，它就带给苦孩子一点食物和苦孩子一起玩。如果没有风苦孩子可能活不到现在。　　有一次，他病了风把他心里想的事情都一一完成满足了他所有的心愿。但是苦孩子还是永远地睡着了。风特别伤心的哭了起来。　　读了这本书我明白了，要像风一样做一个善良勇敢有爱心的人。用一颗善良的心去帮助和温暖这个世界上需要帮助的人们，在生活中中多多帮助周围的朋友和亲邻，只要每个人都献出一点爱，这个世界就会美满幸福。

春夏秋冬，不断轮回，春天播种希望，夏天不断耕耘，秋天收获果实，冬天收藏和思考。以下是本站分享的四季的作文，希望能帮助到大家!　　四季的作文　　春，悄悄的来了，当春天的第一滴雨落在我的身上，“我”唱起了春天的第一首歌，雨悄悄的停了，春天的阳光洒在了“我”的身上，春风扬扬，无数杨柳用它那细嫩的小手抚摸着我春姑娘帮大地铺上了绿色的地毯，让万物复苏!　　夏天，郁郁葱葱的大树随风摇摆，炙热的太阳高高的挂在天空，粉红色的荷花在池塘中迎风舞蹈，突然，狂风大作，雷电交加，珍珠般大小的雨珠在天空落下，大树在贪婪的吸食着那甘甜的雨水，雨珠由大变小，有小化无，这就是美好的夏天。　　秋天，杨树的叶子翩翩起舞，火红的高