九年级学生化学实验操作能力问卷调查报告
化学是一门以实验为基础的科学,实验操作过程在实验探究中起着重要的作用。它不仅是学生获取知识和技能的途径,也是培养学生科学探究能力、创新精神和提高学生科学素养的重要途径。我对九年级学生在实验操作过程中的动机、态度、兴趣取向和操作能力进行了抽样调查。通过问卷调查,对学生学习实验的兴趣、实验动机、实验态度和实验能力进行统计分析,从而揭示初中化学探究中学生实验操作能力的现状。一、调查目的了解学生对化学实验操作的要求,探索在化学实验中培养学生操作能力的新活动方式,在我校找到适合学生特点的实验操作新方式,让每个学生都能最大限度地参与、思考、实践、合作、交流、完成所有实验;达到积极参与,勇于尝试,成功完成实