班主任带班育人方略 班主任带班方略
下面是小编为大家整理的班主任带班育人方略 班主任带班方略,供大家参考。班主任是将原本散沙般的班级凝铸成坚固堡垒的凝结剂,穿梭在每一个小小的颗粒之间,填补他们之间的空隙,让他们的手互相紧握。班级的凝聚力、学习氛围、整体目标,其坐标都由班主任带领各科任课老师共同定位,由全班师生共同绘画班级的斑斓画卷。面对一个个脑海中有无尽求知渴望的孩子,我的班级工作也在不断与时俱进、因材施教。下面我从带班理念、工作思路、方法策略、实施步骤、教育成效及自我评价反思六个方面阐述我的带班育人方略。一、带班理念我曾担任过三年级和四年级班级的班主任一责。谈起三年级和四年级的学生,泵入脑海中的是求知、好动、活泼等这些充满阳光