【数字化声音的质量越高 则要求】三年级《数字化声音编辑》优秀教案
【学情分析】 本节课是在学习了《数字化声音录制》的基础上来学习的,同学对本节课的学习内容很感兴趣。对同学来说,只要有了浓厚的学习兴趣,一切难题都有信心克服。同学在技能方面的掌握不是很难,但涉和到音乐作品间的和谐搭配问题,会对同学的音乐素养与审美规范有不小的压力,教师只有适时调动同学的学习积极性,给同学充沛展示自我的机会,增强其自豪感和成绩感,才干调动每位同学的参与热情,为同学营造一个轻松互动的交流空间。 【教学目标】 知识与技能: 1.掌握用“录音机”程序合并声音文件的方法 2.能够用“录音机”混合声音 3.可以根据需要调整声音效果 过程与方法: 通过同学动手实践,增强同学学以