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中国人物论文格式

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2023年人物访谈策划书 人物访谈方案6篇

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。人物访谈策划书 人物访谈方案篇一策 划 书一.活动主题通过采访数学学院大四优秀学长,介绍他们大学生活的经历,展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨,借鉴他们对未来发展方向的畅想规划,收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议,和关于大学生就业考研问题的指导。二.活动目的**学院此次举办“职业生涯人物访谈”活动旨在提供一个平台,让广大同学能够认清自己的前路,更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需

《西游记》人物赏析

茶香四溢,书芳满园  ——题记  “无由持一碗,寄与爱茶人”,我国是茶的祖国,从古至今人们都非常喜欢品茶。一本好书就像一碗好茶,品一口,清香弥漫着你的口腔。我品的那口好茶叫《西游记》,“唐僧师徒四人”这股“清香”久久不消散,那思绪也随之而来。  唐僧——仁的巨人  在西天取经的路上,唐僧的“仁”我们有目共睹。对老人仁慈,对红孩儿仁慈,就连对妖魔鬼怪也怀着一颗仁慈的心,可谓“仁的巨人”!但是现在的生活,“仁”就像害羞的姑娘,不肯抛头露面了。记得一次课间,一个男生像挣脱了缰的野马,直奔出教室。不料,他因为冲的太快了,不小心把一位同学的课本弄掉在地上。那位同学怒目圆睁地盯着那个男生,大吼道:“你不长

感悟蜀汉时期智慧人物

在三国时期的蜀国的一些非常有智慧人物给了我们非常多的启发,让我今天说说,我读了《三国演义》这书后的一些感悟吧。  《三国演义》反映了蜀,魏,吴三个政治集团之间的政治和军事斗争,在广阔的历史背景下,上演了一幕幕波澜起伏,气势磅渤的战争场面。成功刻画了数百个人物形象。 对今后产生了极其深远的影响。它描写的主要人物有曹操,刘备,孙权,关羽,诸葛亮,周瑜等, 这些人物均给我留下了深刻的印象。今天就介绍蜀国的两位非常有智慧人物是刘备和诸葛亮。  先说刘备吧,他受将臣百姓的爱戴。刘备的能力主要是体现在用人上,拜访水镜先生司马徽,进而辛得忠实的徐庶,最后受此二人指点,于风雪之中三顾茅庐,成功的请到天下奇才诸

个人物资采购合同

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个人物资采购合同(通用26篇)个人物资采购合同 篇1  供方:  需方: 合同编号:  为了维护供需双方正常的购销关系,确保双方的共同利益,经供需双方协商,达成以下协议:  一、双方责任和义务  1、 供方给需方提供本企业有效的相关资质(营业执照、生产许可证等);  2、 供方根据需方要求按时按量供应给需方所需要的产品;  3、 供方供给需方的产品必须符合国家法律法规及相关产品标准规定,不准以次充好,  4、 供方的产品如经甲方或相关查出不合格,由供方自行承担责任;  5、 需方负责供方产品交付后的使用,按规定说明进行使用;  6、 需方根据供方的到货数量、单价及时付款给需方,如无其它问题不得

雷雨人物形象分析

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《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部话剧,发表于1934年7月《文学季刊》。此剧以1925年前后的中国社会为背景,描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。下面是本站为大家带来的雷雨人物形象分析,希望能帮助到大家!  雷雨人物形象分析  1、周朴园  周公馆的主人,出身于封建家庭,曾到德国留学,是一个当时所谓的“有教养”的人。三十年前,他还是一个纨绔子弟的时候。他和家里的侍女侍萍生了两个儿子,后来他抛弃了侍萍,变得越来越狡猾和世俗。  2、繁漪  周朴园的妻子,一个漂亮但性情古怪的少妇。蘩漪成了专横自私的伪君子的玩物和花瓶。她得不到爱情,更没有幸福,甚至还丧失了做人的尊严。她不堪父子两代人的欺

教师人物通讯稿

在将近20年的教学中,作为教师,把课上好是她义不容辞的责任和义务,是赢得学生幸福和尊重的首要条件。从当教师的第一天起,她就树立了一个信念:用心上好每节课。只要一进课堂,所有的私心杂念会全部抛在外面,脑海里只留下学生,她会根据课堂的内容,听课的对象,上课的时间,采用不同的教学方式。如启发式,探讨式,合作研究式,自学式和讲授式。充分调动学生在课堂上的学习热情,学生不仅是争先恐后的展示自己的学习心得、才华,更多的是提出自己不同见解和疑惑,课堂气氛活跃,活而不乱。使每个学生每堂课都学有所得。每个学生都体会到数学的魅力——“数学好玩”,学的越好越有趣,越善于思考和交流。王海燕常说,“没有爱,便没有教育。

人物通讯基础知识

一、通讯的涵义通讯是一种比消息详细而深入地报道新闻事实的新闻体裁。西方传媒中的“新闻专稿”(又称x稿),即“比消息更详尽的新闻”,近似于我国的通讯。二、通讯与消息有几点区别:1.从容量上看,通讯容量大、事实详细,一般篇幅长;消息容量相对小些,事实概括,一般篇幅短。2.从报道对象看,通讯选材相对较严,消息选材范围宽。3.从结构上看,通讯灵活多变,而消息相对稳定。4.从表达上看,通讯以叙述描写为主,表达比较灵活自由,而消息以叙述为主。从报道时效上看,通讯不如消息快。三、通讯的类型1.访问记由记者出面登场,以采访活动的过程为主要线索来结构和组织材料。写作时有问有答,现场感较强,而且可以穿插各种背景材

《雷雨》周冲人物分析

《雷雨》周冲人物分析 ——坐在船头望着前面丑恶的世界  在《雷雨》中共有八个性格鲜明的人物,比如最具“雷雨性格”的蘩漪、明明是伪君子却又表现得极慈祥的周朴园……周冲从表面上看大概是最平淡的一位,好像从里面删掉也不会惊起太多的波澜,可就是这样的人物给了我最真实而又深刻的感受。  富有幻想力的周冲出场像个孩子,这与罪恶又黑暗的周公馆实在不和谐:现在他的眼睛欣喜地闪动着,脸色通红,冒着汗,他在笑。左腋下挟着一只球拍,右手正用白毛巾擦汗,他穿着打球的白衣服。  这个出场像是闷热烦躁的夏天里忽然吹起的一阵清风,给沉浸在鲁家人压抑的冲突中的观众片刻的轻松。在这以后,他的又一个可爱的行为给周公馆带来活泼的色

描写人物作文50字

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人物描写的运用很普遍,人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。今天, 小编是为大家分享描写人物作文50字范文,欢迎参考!  描写人物作文50字(一)  我的爸爸长得胖胖的,脑袋圆圆的,“水汪汪”的眼睛上架着一副老大的眼镜,多可怜的鼻子呀!真是上辈子欠眼睛的,替眼睛扛着它的盔甲。一摘下眼镜,鼻子上就有两个小坑坑。  我爸爸的嘴巴也很大,但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厉害,一张嘴就是一个笑话,让每个人都笑得肚子疼。难道他嘴巴里有什么法力吗?我倒要看个究竟。于是,趁爸爸睡得正香,嘴巴大张的时候,我小心翼翼地爬上床,马头凑到爸爸脸前,伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。

疫情最美逆行者人物

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当前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动这每一个人的心。疫情来临时,有这样一群人,他们不辞辛劳,离开家人,积极响应动员,迅速进入战斗角色,中国文库网为大家带来的疫情最美逆行者人物,希望能帮助到大家!  疫情最美逆行者人物  zz,男,zz省zz县人,中共党员,现担任zz县公安局政工办公室副主任、zz镇zz村驻村第一书记,二级警督警衔。工作多年来,因工作表现突出,z获全省优秀人民警察、全省优秀公安政治工作者等省级表彰奖励。  在新型肺炎疫情防控阻击战中,zz同志不怕辛苦,不怕危险,积极主动作为,勇于担当履职;主动请缨,发扬共产党员“不怕苦不怕累,不怕艰难危险和连续作战”的精神,舍小家顾大家;在疫情防

个人物资赠与合同

个人物资赠与合同(精选3篇)个人物资赠与合同 篇1  甲方:地址:电话:法定代表人(委托代理人):开户行/账户:  乙方:地址:电话:法定代表人(委托代理人):开户行/账户:  甲乙双方为携手合作,促进发展,满足利益,明确责任,依据中华人民共和国有关法律之相关规定,本着诚实信用,互惠互利原则,结合双方实际,协商一致,特签订本合同,以求共同恪守:甲乙双方就赠送(赠与的标的物)事宜达成协议如下:  一、甲方将其所有的(标的物)赠送给乙方,其所有权证明为:(写明证明甲方拥有所有权的证据名称,如赠与房屋,就应有房产所有权证,赠与微机应有购买该微机的发票等)  二、赠与物的交付(写明交付的条件,在什么时

李鸿章人物评价 3篇

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说到中国近代史,就不能不提到李鸿章。以下是本站小编为大家带来的李鸿章人物评价 3篇,希望能帮助到大家!  李鸿章人物评价·1  记得自己上中学的时候,历史课上一说中国与外国签订了什么不平等条约,这个人的名字就出现了,于是乎,他在很多人的眼里不过就是一个“卖国贼”而已,比汉代那些霍去病、班超之类的大英雄差远了。  直到后来,经过思考之后,我才明白:签约只是事情的结果,造成这种结果与中国的国力不强有关,这怪不了谁,要怪也是怪慈禧太后,而李鸿章只一个帮忙善后的人,不算他苦劳也就罢了,怎么还能骂他是奸臣呢?  当然,他作为各种重大事件的深度参与者,也不是什么事情都是无过的,关于他的功过,史书都有记载,

谢尔顿是真实人物吗

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谢尔顿·李·库珀博士(Sheldon Lee Cooper),CBS情景喜剧《生活大爆炸》中的一个智商高达187的物理天才,该角色具有二次元思维特点,由吉姆·帕森斯饰演。本站精心为大家整理了谢尔顿是真实人物吗,希望对你有帮助。  谢尔顿是真实人物吗  Sir Howard Walter Florey获1945年诺贝尔医学与生理学奖;  Sheldon Lee Glashow获1979年诺贝尔物理学奖;  Arthur Leonard Schawlow获1981年诺贝尔物理学奖;  印度科学家Raj Reddy1994年图灵奖。(今年奥斯卡影片《机械姬》讲的就是“图灵实验”的故事)  另据考证,

写人物特点的作文

写人物特点的作文(3篇)  下面是小编整理的写人物特点的作文(3篇),供大家参考!  写人物特点的作文1  记忆,宛若一张干燥的宣纸,随着丝丝缕缕的微雨,悄然在纸上化开,化开……  有一个人让我无法淡忘,她是一个活泼,乐观,热心的女孩,一双清澈的眼睛里闪着灵气,浓浓的眉毛,一双能说会道的巧嘴总能三言两语的化解同学之间的矛盾。她的头发总是高高的扎起来,脸上总是挂着微笑  。她从来不当着同学的面哭,即使是遇到了困难也总是迎难而上,还回说,不经历风雨怎能见彩虹!她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生。问她为何如此开心,她却说,生活中没有欢笑活着还有什么意思?她喜欢帮助同学,同学们要是摔伤了,感冒了,接水吃药

人物描写例文 点评

人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。人物描写应力求具体生动,能做到绘声绘色地再现“人物”,让读者如见其人,如闻其声。塑造人物形象的一种艺术手法,也是小说描写的中心环节。它综合运用肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、环境描写等描写方法,以塑造人物形象、刻画人物性格。下面是爱学范文网分享的人物描写。供大家参考!人物描写  的确,玛格丽特可真是个绝色女子。  她身材颀长苗条稍许过了点分,可她有一种非凡的才能,只要在穿着上稍稍花些功夫,就把这种造化的疏忽给掩饰过去了。她披着长可及地的开司米大披肩,两边露出绸子长裙的宽阔的镶边,她那紧贴在胸前藏手用的

人物细节描写句子摘抄

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牙齿咬得?格格?作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。以下是本站分享的,希望能帮助到大家!  人物细节描写句子摘抄  一、场景细节描写  (1)“葛朗台太太给苦恼磨折得比疾病还难受,尽管祷告也没法把父女俩劝和,终于在暮春时节的某天晚上,她把心中的隐痛告诉了两位克罗旭。”  (2)祷告是葛朗台太太一直坚信的,也是她在这样一个艰难处境下赖以生存的精神支柱,然而,在葛朗台太太看来祷告是具有无穷的威力的,但现在连“祷告也无法把父女俩劝和”了。  (3)“要是他起身继续散步,她便凑趣的坐在窗前瞧着围墙,墙上挂着最美丽的花,裂缝中间透出仙女萝,昼颜花,和一株肥肥的、又黄又白的景天草,在索

杰出人物作文

杰出,指有出众的才能、成就。也指同类中出色的物品。  杰出人物作文(三篇)  杰出人物作文一  在我的脑海中,有许多印象深刻的历史人物:刘邦、项羽、曹操、诸葛亮、岳飞、郑成功、戚继光……其中让我最感动的,他便是生活在三国时期的诸葛亮。  诸葛亮姓诸葛,字孔明,道号卧龙先生,人称卧龙,是三国时期着名的思想家,谋略家,军事家。他一生追随刘备,多次为刘备打仗时出谋划策,帮助刘备取荆州,得马超,破许昌……一生为蜀国立下的功绩不计其数,直到刘备死后,诸葛亮为报答刘备对自己的知遇之恩,为蜀国鞠躬尽瘁、死而后已。但由于大将魏延的不慎,在五十九岁时去世,死前留下了一个图本和以后出事的应对措施,帮助蜀国在他死后

抗疫人物作文素材

抗疫人物作文素材  1.“我必须跑得更快!”  武汉金银潭医院院长张定宇,身患渐冻症,坚守抗疫最前线,连续奋战30余天。他说:“我必须跑得更快,才能跑赢时间;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病人。”  2.“不要播我的名字,妈妈看了会担心。”  这是一个24岁护士的话,在得知自己要去支援武汉时,她毫不犹豫背起行囊。此刻,作为儿女,她唯一放心不下的就是在家中担心自己的母亲。  3.大爱大孝感动抗疫一线  2月11日下午,火神山医院护士吴亚玲的母亲突发疾病在老家去世。得知这个消息,吴亚玲泪如雨下。她面向家的方向三鞠躬,怀念去世的母亲……稍微平复心情,吴亚玲继续她的工作。  4.给警察送口罩不

春节文化传承论文_传承与发展论文

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摘要:本文以南郊公园为例,探讨在新时期xx建设中,如何利用和整合现有资源、紧扣xx发展脉搏、满足x民使用公园的新需求。走传承与发展之路,实现公园的重塑和更新,提升公园品质和品位,赋予公园新的景观活力。关键词:风景园林;南郊公园;总体规划;整合与更新;传承与发展1 公园概况  南郊公园位于长沙x西南角,东接新开铺路,南靠南大桥和南环路,西临湘江和湘江风光带,北接金盆开发区,总面积532.15亩。公园于1986年建成开园,森林覆盖率达到92.5%,享有“绿色明珠”的美誉,成为我x一处以森林休闲、科普教育为特色的综合性xx公园。  西面是猴子石码头的遗址,保存着老火车南站的原始风貌和部分设施,呈现出

教师师德论文1500字|教师师德论文

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教师师德论文   教师师德论文(一):  师德——教师素质的核心  师德主要从教师的人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。师德”,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中务必遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。但是教师的道德素质并不是指规范、准则本身,而是教师把这些规范、准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师