暴风雨
在暑假里我读了一本叫《孤独之旅》的书。这本书令我爱不释手，读完一遍还想再读一遍。这本书的的作者是曹文轩，果然是本好书 ! 小主人公杜小康，因为家庭变故，不仅失学，还要离开母亲和小伙伴去放鸭。在这[查看详细] 雷声轰隆，暴雨哗哗，望着窗外雨水如注的情景，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风[查看详细] 莎士比亚《暴风雨》读后感华东师大一附中王元秋《暴风雨奏鸣曲》是贝多芬的一部著名钢琴奏鸣曲，它是贝多芬耳病加重，个人生活中又遇到很多困难和[查看详细] 风雨相随，开出绚丽之花 ——读《孤独之旅》有感 初读《孤独[查看详细] 暴风雨来临前的模样，是沉闷的，平静的，下面是小编整理的写暴风雨前夕环境的随笔，希望大家能够喜欢。写暴风雨前夕环境的随笔初中【第一篇】：乌云纱望着万里乌云的天空，燕妈妈准备带小燕子去学飞行。燕妈妈在前面[查看详细] 听！在暴风雨中，是谁在呼喊？看！在来势凶猛的海浪时，是谁在飞翔？是海燕!当企鹅把肥胖的身体躲藏在悬崖底下，当海鸭慌忙地拥挤着，只有高傲的海燕乘风破浪，它发出“让暴风雨来得更猛烈些”的呐喊！ 我一[查看详细] 海燕教学设计1【学习目标】１、通过朗读把握作品的感情基调，正确概括海燕的形象特点。２、能结合时代背景探究作品的象征意义，了解作者的创作意图。３、能学习本文的写法，托物寓意。【教学重点】感受海燕形象，体[查看详细] 感谢风，感谢雨。让我知道微风抚面的舒适与坦然，神州大地普降甘霖的喜悦，随风潜入夜的相互交融，雨打沙滩万点坑的意境，享受风雨也是种美，以及没有风雨时的温暖。不经历风雨怎么见彩虹?下面是爱学范文网[查看详细] 错误的决定作文（6篇）错误的决定作文篇1人生难免事事正确，错误中的决定让我们更能认清现实，正确的决定让我们继续发挥，反而错误的决定更能让我们铭记在心，时刻劝告自已不要再犯。从小学到初中，我做出的决[查看详细] 西师大版六年级语文下册《暴风雨的启示》教案1教学目标1、用自己喜欢的方式独立学会本课生字词。2、理清文章顺序，了解暴风雨来之前、来之时和去之后的景物特点。能通过一些重点句子体会文章里蕴含下面是小编为大[查看详细] 暴风雨记叙文1晚上，我们在刁曼岛的小镇上吃好晚饭，照旧打着手电筒沿着崎岖的山路往回走向Berjaya度假村。不过，今晚和往常的夜晚可有些不大一样，天阴沉沉的，一颗亮晶晶的星星也没有，感觉有些下面是小编[查看详细] 