病隙
《病隙碎笔》读后感武侯高级中学2022级14班陈晓林“生命本无意义,是我使自己的生命获得了意义。”这句话出自我最喜欢的作家之一——史铁生[查看详细] 《病隙碎笔》读后感武侯高级中学高2022级14班李青亲生一炉火,择一本书,品其中之精华。 ——题记《病隙碎笔》[查看详细] 【第1篇】 常常看到有人在提起史铁生的时候,喜欢强调他是残疾人,并因此对他顽强坚毅的人格大加赞赏。这样的说法自然是正确的,但这样容易使没有读过史铁生的人走入一个误区,以为史铁生人格的全部魅力,都[查看详细] 《病隙碎笔》读后感 一个偶然的机会,看到了史铁生的《病隙碎笔》,刚看了几页,已被作者那种写作与生命完全同构在一起的语言所吸引,竟用了能用的[查看详细] 常常看到有人在提起史铁生的时候,喜欢强调他是残疾人,并因此对他顽强坚毅的人格大加赞赏。这样的说法自然是正确的,但这样容易使没有读过史铁生的人们走入一个误区,以为史铁生人格的全部魅力,都体现在他的顽[查看详细] 《病隙碎笔》写于他三天一次透析,整日与病魔抗争的时期,史铁生以调侃的语气说:“生病也是生活体验之一种,甚或算得一项别开生面的游历。今天小编在这给大家整理了一些关于《病隙碎笔》读书心得,我们一起来看看吧[查看详细] 【篇一:史铁生《病隙碎笔》读后感】 最早知道史铁生这个名字,源于中学语文课本里他的一篇文章“我与地坛”,那时候只知道老师要求背诵某些文字非常优美的段落,背诵的过程中自己会把那段描写立体化,在脑海读后感[查看详细] 一个偶然的机会,看到了史铁生的《病隙碎笔》,刚看了几页,已被作者那种写作与生命完全同构在一起的语言所吸引,竟用了能用的全部时间把这本散文随笔集看完,深深为他那深遂的思想和坚强的意志所感动。 他,[查看详细]