地利

天时不如地利_天时不如地利的教案设计

【学习目标】　　1学习课文层层递进的写作方法，体会文中排比句的表达作用。　　2正确理解天时、地利人和之间的相互联系。　　3懂得“人和”是我们生活中最重要的内容，自觉为社会和谐尽一份力。　　【教案[查看详细]

《得道多助，失道寡助》教学设计篇1第一课时教学目标：知识与能力：反复诵读，理解文意，培养学生文言文自学能力过程与方法：理清论证思路，认识“得道多助”的时代意义情感态度价值观：理解“天时”“地利”“人[查看详细]

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