多元
摘要：多元混融是白族民间文学最突出的特质，其具体表现为文类体裁丰富多样、文学文本互文印证、多种类型互融并存、多元观念交织共生等方面。此种多元混融性既与白族民间文学在自身不同发展阶段的层累叠加有关，也与[查看详细] 论文摘要：随着英语新课程教学改革的推进，多元文化的不断渗入，社会对中职学生的职业要求不断提高，这些都对中职学生多元识读能力提出了严峻挑战。本文通过介绍多元识读教学法及其教与学的模型，结合江苏省论文[查看详细] 尊敬的领导： 您好！ 请不要忽视站在您面前的这个小女生；请翻开她厚厚的作品集，我相信您一定会和我第一次看到她的作品时的感受一样，这是她的吗？非常多的画作，其量似乎超过了眼前这样一个[查看详细] 中学多元化办学工作总结篇1 管理强校，质量立校 ，特色兴校是学校的办学水平的标尺，是人无我有，人有我优，人优我特的特殊魅力。多元就是影响力就是竞争力。一中人，争创条件，建设一个充满浪漫、花香、书香和[查看详细] 