识读

多元醇_浅析多元识读教学法在中职英语教学中的应用论文

论文摘要：随着英语新课程教学改革的推进，多元文化的不断渗入，社会对中职学生的职业要求不断提高，这些都对中职学生多元识读能力提出了严峻挑战。本文通过介绍多元识读教学法及其教与学的模型，结合江苏省论文[查看详细]