课堂练习

小学数学课堂教学中有效练习研究开题报告

本课题《小学数学课堂教学中有效练习研究》于2022年10月向河南省教育学会申报立项，经河南省教育学会评审，准予立项，并被列为河南省教育学会2022年教育科研重点课题，现开始实施研究。一、课题研究的理论[查看详细]