沁园春
《沁园春长沙》读后感300字 读毛泽东的诗，总会感觉到很强的时代感，总会感觉到他要抒发的感情是那么的浓烈，是那么气吞山河。无论是《长沙》还是《雪》，虽是写景，却不失诗中要表达的抱负。 读毛泽东[查看详细] 沁园春，词牌名，又名“东仙”“寿星明”“洞庭春色”等。以苏轼词《沁园春·孤馆灯青》为正体，双调一百十四字，前段十三[查看详细] 扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份。本站今天为大家精心准备了沁园春长沙扩写500字，希望对大家有所帮助! 沁园春长沙[查看详细] 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书以下是小编整理的沁[查看详细] 读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。本站为大家整理的相关的抒尽襟怀一独字──读《沁园春·长沙》王羲之集字沁园春雪，供大[查看详细] 《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋，32岁时，离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，感慨万千所做的词。以下是本站分享的沁园春长沙，希望能帮助到大家! 沁园[查看详细] 他是领袖,他为人民谋幸福,他是共和国的缔造者;他是今朝的风流人物,他就是伟人毛泽东。下面是爱学范文为大家整理的沁园春长沙教案，供大家参考选择。 沁园春长沙教案教学目标： 1、初步了解词的一些体裁[查看详细] 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况。本站今天为大家精心准备了沁园春长沙教案，希望对大家有所帮助! 沁园春长沙教案 第一课时 【教学三维目标】[查看详细] 《沁园春长沙》改写作文1寒冷的暮秋时节，我重游长沙。站在橘子州头，看湘江北去。远眺身后连绵的群山，山上重重叠叠的树林，昨夜经寒霜的侵袭，好像一夜之间被染过一般，流露出一片醉人的红色。“晓下面是小编为大[查看详细] 