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养蜂人
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蜜蜂引路教学反思
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蜜蜂
养蜂人
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篇一:蜜蜂引路教学反思范文 《蜜蜂引路》情节简单:无数蜜蜂在花丛中飞舞,看似纷乱的蜂群,在列宁眼中却有清晰的规律,利用此规律找到了养蜂人。这篇篇幅短小的课文给我们的价值引领并不仅仅是对文本
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《蜜蜂引路》教学反思
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蜜蜂
养蜂人
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《蜜蜂引路》教学反思 课文课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式。要求教师在教学过程中,注意爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和探究精神。教学的开始,我请请学生默读整段课文,想想列
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