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余姚雨量破浙江省台风雨量极值防洪防汛通知范文精选6篇

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【设计思路】　　首先，由对天气的谈论,激发学生关注天气的兴趣。逐渐引领学生进入对云的描述、观察。再通过小组间的讨论，全班的展示、汇报培养学生细致观察互相合作的学习习惯。第二步，经过了云的学习引出雨教案[查看详细]