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党员学习型组织心得体会

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    中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,对学习型党组织建设的重要意义、学习的主要内容、不断探索组织学习的方法和途径等进行了明确,要求各级党组织将学习型党组织建设和学习型领导班子建设作为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神的基础工程,一项重大战略任务。
    中华文明五千多年代代传承的重要原因,是中华民族具有勤奋好学的优良传统。人类进入终身学习时代,学习既是个人成长的基础,更是领导干部推动地方发展,推进国家创新的基础。无论是一个国家、一个民族还是一个政党,如果不加强学习、不提高学习能力,势必落后于时代。广大党员干部只有增强学习的紧迫感和自觉性,更加重视和善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,顺应时代发展,实现知识的不断更新。只有这样,才能敏锐把握时代前进脉搏,科学判断世界发展大势,提高推动改革发展的能力,更好地在激烈的竞争中掌握主动。若不愿学习或不善于学习,知识就会老化,思想就会僵化,能力就会退化,就会耽误自己、贻误发展,损害党和人民的事业。因此学习型党组织建设就要求广大党员更加重视学习、善于学习,永不自满、永不停滞,不断提高执政水平和领导水平,才能真正做好人民的“公仆”。
    中共中央政治局常委、中央书记处书记、中国国家副主席、中央党校校长xx日前指出,党内的学习风气和学习情况总的是好的,但一些党员干部和党组织的学习状况确实不容乐观。有些党员干部不思进取、碌碌无为,不愿学;有些党员干部热衷应酬、忙于事务,不勤学;有些党员干部装点门面、走走形式,不真学;有些党员干部心浮气躁、浅尝辄止,不深学;有些党员干部食而不化、学用脱节,不善学。
    推进学习型党组织建设,在学好书本知识的同时,广大党员干部要重视毛泽东提倡的读“无字之书”,读无字之书即向社会学习,作实际考察。他说过:“社会是学校,一切在工作中学习。学习的书有两种:有字的讲义是书,社会上的一切也是书——‘无字天书’。”读无字书,考察社会,这是他一生都非常重视的学习方法。毛泽东一生做了大量社会调查、考察,这对于他了解中国的历史和现状,认识中国革命的特点和规律,起了非常重要的作用。要杜绝少数党员刻意曲解“无字之书”,在“不思进取、碌碌无为,热衷应酬、忙于事务,装点门面、走走形式,心浮气躁、浅尝辄止,食而不化、学用脱节。”在不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学的背景下以读“无字之书”说事。
    学习型党组织建设需要广大党员干部更深入的坚持向实践学,深入实际、总结实践,在实践中认识事物、汲取营养、提高能力。更深入的坚持向群众学,尊重群众的首创精神,甘当群众的小学生。更深入的坚持以推进工作、推动发展为中心,以正在做的事情为课题,着眼于科学理论的运用,着眼于现实问题的思考,着眼于研究和解决问题,切实做到学以致用、用有所成,不断取得新成就,实现新发展。
    按说学习应该是广大党员干部的“底线”,只有学习才能实现世界观、思维方式、工作方法和人生价值的提升。而有的党员干部“忙关系”、“忙私事”、“忙应酬”、“忙享受”,不想“当学生”,没有“空杯心态”,不善于在时间安排上把握分寸,不善于腾出时间学习、挤出时间思考。因此广大党员干部不妨动笔自己写文章,做到紧跟形势学,系统重点学,结合实际学,针对盲点学,突出难点学,带着问题学,领着课题学,学出真知,学出乐趣,学出意义,学出境界。要多实践,多调研、多总结、多创新,用真知丰富自我,在学习型党组织建设中争做学习型党员。

    学习是社会发展的需要,是前进的基础,是创新的前提,也是塑造高尚品质的必然。党支部作为党的基层组织,党联系群众的桥梁和纽带,在社会基层组织中的战斗堡垒。创建学习型党支部,是体现与时俱进品格,永葆党的先进性的根本保证;是加强党的执政能力建设,巩固党的执政地位的必然要求。
党支部成员整体素质如何,直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实,直接关系到本单位所承担的工作任务能否顺利完成,决定了支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥,也影响了广大职工群众积极性和创造性能否得到有效的挖掘。
    那么,怎样才能更好地创建学习型党支部,争做学习型党员呢?
    首先,我认为,应立足于本支部的特点,开展适合本支部的活动。虽然学习制度建立了,学习日规定了,但坚持不到位,落实不到家,结果往往流于形式。因而工作状态疲惫,工作效率不高,工作效果不佳。这就需要根据新形势、新任务提出的新要求,结合本支部工作特点和实际,创建学习型支部,形成浓厚的学习氛围。重点规范好一段时间内的学习内容,特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路,不断学习理论创新、制度创新,让党员干部群众学有所得,感到学习解渴管用,在工作实践中尝到学习的甜头,从而激发学习兴趣,形成良性循环。
其次,进一步强化马克思主义的基本理论学习。要做到“学马列要精、要管用”,尤其要学好邓邓小平理论、“三个代表”重要思想、等体现基本理论的最新成果,进一步解放思想并在解放思想中统一思想,把广大党员的思想,行动统一到与时俱进、开拓创新、全面实现建设小康社会的奋斗目标上来。
    再次,要进一步强化为中心工作服务的学习。要全面学习贯彻党的路线、方针、政策,创造性地指导、开展党建和经济建设全局的重大问题的学习研讨。要根据支行党委的部署和要求,结合我所工作实际,深入研究解决怎样快发展、怎样发展快等课题。
    最后,我觉得理论的学习必须与实际相结合。任何理论的学习必须应用到实际中,如果学习大量的理论,但是与实际毫无关系,这样必然会消减党员学习的兴趣和热情,与实际相结合,从实践中感受学习的乐趣,激发学习兴趣。

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