落实科学的发展观要体现以人为本的思想
科学发展观把实现人的全面发展作为目标，坚持“以人为本”这一核心，这是马克思主义基本思想的体现，是社会主义本质的体现，是我们党的宗旨和最新的执政理念的体现，归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表重要讲话指出：必须高度重视和切实加强教师队伍建设。..。..要满腔热情关心教师，努力改善教师的工作、学习、生活条件，为教师教书育人创造良好环境。科学发展观关于“以人为本”的重要论述以及胡锦涛总书记的讲话精神，让我更加深刻地认识到教师队伍建设必须坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观。
教师的使命是教书育人，教师是培养人材的，培养社会主义建设者和接班人。我们造就的人材不应该是一成不变的，更不是指挥考试的书呆子，他应该是可持续发展的，与时俱进的。所以，教师要为学生的可持续发展着想，既要夯实他们发展的基础，又要开发他们发展的潜能。培养他们学会生活，学会生存，学会做人，学会认知，学会在实践中不断的充实和完善自己，还要学会在实践中探索、发现、改革和创新。我们不应该只为了今天的所谓的质量而肆意地加重学生的课业负担，把学生铸造成容器或机器人；不应该把今天的学习成绩看成比天大而忽略学生的个性发展、终生发展；更不应该用分数作为评价学生的唯一标准而排斥“低差生”。我们要学会有效开发和合理利用学生的智力或非智力潜质，让他们的个性特长在学习和活动中得到发现、彰显和发展，而且为将来可持续发展（长远发展和终生发展）奠定坚实的基础。
教师要不断更新教育理念，改革教学方法和学习方式。积极探索新的评价标准和方式，在教学中自觉渗透新课程理念，始终把学生进步和发展放在首位。对学生进行经常性的思想教育、品行教育、知识教育和心理健康教育，促进学生的全面发展，健康发展。要建立民主平等的师生关系和人文的教育氛围。让学生能和教师进行平等对话，平等交流，使学生在和谐的环境和氛围中发展自己。 要合理利用现有的教育媒体和教育资源提升教育效果。让学生开阔眼界、扩大视野、丰富知识、活跃思维，从而激发学生的创新思维和培养学生的科学素养。
教师要树立全新的育人观：教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。努力建设校园文化和班级文化，构建文明和谐、文明的校园风尚。美化校园环境，优化育人结构，陶冶学生情操；在教育教学的过程中尊重学生的人格，尊重学生的主体地位，使他们在教育的各个环节、各个角落、各项教育活动中都能汲取到营养。
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