做四有教师的国旗下讲话

人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。那么，今天小编为大家带来的守于国旗下讲话的范文，希望对大家有所帮助!

做四有教师的国旗下讲话篇1

尊敬的各位领导，同志们：

今天国旗下讲话是《不忘初心、牢记使命》。前些天，市编办的一位同志突然打来电话，说“科长，快帮帮我们吧，我们现在被一帮子人包围住了，他们说要求你刀下留情啊!”。我咋一听，吓一跳，本人向来遵纪守法、克己奉公，从未干过什么暴力的事情，何来刀下留情!后来才搞明白，原来该市正在推进承担行政职能事业单位改革，我们在审核其方案时，对那些行政职能回归后，职能弱、规模小的单位，明确要求予以撤并，而涉改单位闻讯后，自然是坐不住了，纷纷前来找编办理论，有些情绪还比较激动。

其实，这些年，像这种情况并不少见，特别是全面深化改革部署后，各项改革进入攻坚期和深水区。容易的、皆大欢喜的改革已经完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是难啃的硬骨头，机构编制部门面临着前所未有的压力和挑战。政府机构改革、事业单位分类改革、工商质监改革、食药监体制改革、发达镇体制改革等等。这些改革任务如排山倒海、扑面而来，容不得我们有丝毫迟疑，必须迎难而上、克难而胜。为了打好这场改革攻坚战，我们克服人少事多、情况复杂、矛盾集中等诸多困难，认真谋划思路、精心设计方案、狠抓改革落实。但，由于一些改革力度大、撤并机构多、人员安置难，相关部门不支持、不理解，涉改单位有质疑、有情绪，也让我们困惑过、彷徨过。究竟如何才能做到既坚持原则，又兼顾部门利益呢?如何才能做到既让党委政府放心，又让干部职工满意呢?我们一直在苦苦思索。

XX在深刻总结机构编制规律的基础上，旗帜鲜明地提出，全省机构编制部门要始终坚持“为国分忧、为省解难、为民服务”的“三为”理念。顿时，我们豁然开朗，这不正是机构编制工作的真正出发点和落脚点吗?这不正是我们改革困局的最好良方吗?为国分忧，就是要勇于担当、敢闯敢干，坚决落实路线政策和大政方针!为省解难，就是要实事求是、敢于创新，切实解决实际问题和重大课题!为民服务，就是要强化宗旨、以民为本，坚决维护群众利益和人民意志!在“三为”理念的指引下，一方面，我们大刀阔斧推进改革、敢啃硬骨头，体制机制得到全面理顺，执政资源得到优化配置;另一方面，我们强化服务赢得支持、打好感情牌，改革氛围有了明显改善，改革成效有了显著提升。譬如行政审批制度改革，着力提升群众获得感，被中央媒体大力推介;省级行政执法改革，着力推动执法重心下移，受邀在全国会议作典型发言;发达镇体制改革，着力抓住放权于乡的关键，受到中央编办的充分肯定。在演讲开头的那个故事，后来也因为我们认真倾听、主动作为，赢得了更多的支持和理解，有的甚至还主动要求减少人员、撤并机构。而这一切的改变，都源于我们初心不改，始终把国家的利益放在首位，把人民的利益高举过头顶!

宋代理学家张载说过，“求学从政的真正目的是，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平!”作为机构编制工作者，我希望每位都始终牢记选择编办的初衷，始终践行“三为”理念的初心。因为不忘初心，方得始终，因为永怀初心，才能牢记使命!

做四有教师的国旗下讲话篇2

大家好，首先感谢办领导给我们这样一个锻炼的机会和平台，今天，是我人生的第一次演讲，又是第一个上台的，心情有点紧张，先抛砖引玉，我给大家演讲的题目是《我是谁》!

习近平总书记曾经告诫全党：不忘初心、继续前进，并用“八个坚持、八个就要”进行了深刻阐述。要坚持马克思主义的指导地位、要坚定共产主义和社会主义远大理想、要坚持“四个自信”、“四个全面”、“五位一体”等内容我已反复研读，并铭记于心。然而，什么是“初心”?在具体实践过程中到底要怎么做?当别人问起的时候，我总感觉说不清、也道不明。直到看了中央电视台特别企划推出的《我是谁》这一主题公益广告，才茅塞顿开、豁然开朗。该广告用“我是离开最晚的那一个，我是开工最早的那一个，我是想到自己最少的那一个，我是坚守到最后的那一个，我是行动最快的那一个，我是牵挂大家最多的那一个”，这些基层党员温暖朴实的镜头语言，表达了“我是中国共产党、始终和你在一起”的创意理念，传递了“不忘初心、继续前进”的满满正能量。是啊，如果我们还在思考什么是“初心”，怎么样“前进”，不妨先问问自己：我是谁?

我是谁?我是一名中国人，为中华民族伟大复兴梦贡献力量，是义不容辞的责任担当。当习近平总书记吹响了“实现中华民族伟大复兴梦”的号角时，我们每一个中国人都是这个梦的参与者、构筑者，只有大家紧密团结、万众一心，才能推动“中华号”巨轮乘风破浪、奋勇向前。尽管道路不可能一帆风顺、蓝图不可能一蹴而就、梦想不可能一夜成真，但我们每个人都不能看轻自己的力量。古语云，不积跬步无以至千里，不积细流无以成江海。如果我们每个人都有强烈的爱国心，不抢购日本的马桶盖，不疯狂追求韩国欧巴，不在狂热时砸自己人的汽车，抑或不随地吐痰、不大声喧哗、不推诿扯皮，必能汇聚起振兴中华的洪荒之力，必能到达民族复兴的光辉彼岸。

我是谁?我是一名共产党员，为共产主义奋斗终身，是无怨无悔的郑重承诺。十年前，我站在党旗下庄严许下这铮铮誓言，并把全心全意为人民服务宗旨融入自己的血液;十年来，我时刻以优秀党员的标准严格要求自己，不断坚定对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念;十年后的今天，我再次重温了长征的苦难辉煌岁月，更加坚定了对中国共产党的热爱和追随。因为无论是瞿秋白的《多余的话》、刘伯坚的《带镣行》，__的《可爱的中国》，还是战场上牺牲的何叔衡、贺昌等35名师以上指挥员，都是用热血和生命在捍卫中国共产党的“初心”。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!作为一名中国共产党员，看到前辈们连牺牲都不怕，我们多办几个文件、多加几个班、多服务几项改革，哪有理由去懈怠、去推脱。历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者，只有与历史同步伐、与时代共命运，才能赢得光明的未来。

我是谁?我是一名机构编制工作者，为改革发展稳定服务，是无限自豪的光荣使命。按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的要求，改革、发展和稳定已成为当前经济社会发展的主旋律，而这每一项内容背后，都离不开机构编制部门提供体制机制保障和服务。也许，我们只是研究加挂一块牌子，但这块牌子的背后却是对某项工作的又一坚强后盾;也许，我们只是研究核增一名领导职数，但这名职数的背后，预示着又将增加一股力量，去推动工作发展;也许，我们只是研究决定给某基层单位分配一名编制，但这名编制的背后，又可能带来许许多多个家庭的和谐稳定。改革发展无小事、一点一滴惠民生。作为一名机构编制工作者，我们要为自己能直接服务改革发展稳定，而感到自豪，要主动适应新形式、新常态，切实提升服务能力和水平，真正为国分忧、为湘解难、为民服务。

朋友们，你们也一定听说过墨西哥有这样一个寓言：一群人急匆匆的赶路，突然，一个人停了下来。旁边的人很奇怪：为什么不走了?停下来的人一笑：走的太快，灵魂落在后面了，我要等等它。是啊，在物质飞速发展的今天，在忙忙碌碌工作的过程中，别在前行中迷失了方向、丢失了灵魂，我们要时常停下来问问自己—《我是谁》，时刻铭记出发的初心，前行的目的，时刻铭记自己的角色担当，努力向历史、向人民交出一份优异的答卷!

做四有教师的国旗下讲话篇3

作家张洁在散文《我的四季》中这样写道：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”这话告诉我们：一个人既要有梦想，更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。

我不是山东人，我来自湖北。十八岁报考大学，我义无反顾地选择了师范专业。二十二岁当教师，我来到山东泗水，成为了一中一名最普通的高中语文教师。我的梦想谈不上伟大，我只想用青春在教育的画卷上绘出最绚丽的色彩，写下最灿烂的诗句。从踏上讲台的第一天起，我就告诫自己，这不仅是一份工作，更是一种责任。

光阴如梭，转眼我已经在泗水的教育战线上度过了十一个春秋。十一年里，我从一个不敢直视学生眼睛的教学新手，历练成为如今倍受好评的业务骨干。我的年龄在变，能力在变，心态在变，唯独不变的，是我对最初怀抱的教育梦想的执着守望。

犹记得生命中不堪回首的20XX年，就在那一年，我远在湖北老家的父亲被确诊晚期肺癌，而我正带领学生奔赴高考的战场。我放不下父亲，子欲养而亲不待的痛苦让我心若刀绞;我也放不下学生，肩上的重担、一百多个学生的前途，让我无法在高考即将到来的时候舍他们而去。

老实说，我也曾经无数次地想要请长假回湖北，可每当我在电话里说出这想法时，父亲总说自己有母亲照顾，叫我不要随便请假，耽误学生。往往说到最后，他生起气来，引起一阵猛烈的咳嗽，我不敢多说，只能作罢。最后的最后，父亲把“不要耽误工作”的叮嘱带到了棺材里——他连最后去世的日子都选在了我的暑假。从头到尾，我竟然没有因为他的离世请过一天的假!

父亲临终时，留下了一句不是遗言的遗言，他说：“这辈子该做的事，我都做完了。”直到今天，我仍记得当时的情景，记得他说的这句话。我更愿意把它当作父亲对我最后的鞭策和我此生的座右铭。当我工作得累了倦了的时候，当我被玩劣的学生气得烦了躁了的时候，当我挣扎在家庭与事业的夹缝中痛了哭了的时候，我总会问问我自己：“该做的事都做完了吗?”要么桃李天下，要么误人子弟，当老师的，从来都是一个良心活。

“起始于辛劳，收归于平淡。”我们所从事的职业从来都不会惊天动地，只能够润物无声;我们所肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度，但绝大多数一辈子辛勤工作的老师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰，像灵魂那样令众生匍匐。可那又如何?日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳，谁又能说这不是另一种伟大呢?

流年有声，岁月无痕。我的“教育梦”在山东、在泗水、在一中，经过十一年的沉淀，终于变得更加深沉而厚重、真实而纯粹。我承认，刚参加工作的热情会随着年岁的日增、家庭的琐事、生活的重创而渐渐消磨，但梦想的力量就在于，当你历尽了生活的破碎与绝望后，它还能够让你重新抬起头来，仰望头顶上那片灿烂的星空!

我们的国家由每一个具体的人构成，而我们每个人心中那些或渺小、或伟大的梦想最终汇聚成了整个国家的梦想。只有当我们每个人都不再错把欲望当作梦想，当我们每个人都不让梦想渐渐地被遗忘于青春，当我们每个人都能在自己的岗位上做完自己该做的事情，更重要的是，只有当我们每一个人都能不忘初心，以梦为马，永远奔驰在寻梦征途上的时候，我们才能够自豪地说，我有一个梦想，它叫中国梦!

做四有教师的国旗下讲话篇4

老师们、同学们，早上好!

我今天讲话主题是---2022，我们为梦想而奋斗。

什么是梦?什么是梦想?梦是期待，而梦想是坚强，是你把缥缈的梦坚持作为理想的勇气和执着，是你对自己负责的最高境界。扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想。

十八大以来，习总书记于2022年11月29日正式提出中国梦。口号：实现中华民族伟大复兴;目的：凝聚每一个人的力量和每一份梦想;实现时间：2022年(建国一百年)。把我国建设成为富强、民主、文明、和谐社会主义现代化强国，这是鸦片战争以来中华民族的优秀儿女梦寐以求的。近代的中国落后挨打(虎门销烟、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命)，而中国共产党人毛泽东等老一辈无产阶级革命家带领中国人民站起来了;邓小平等进行的改革的先驱带领中国人民富起来了;习近平等治理中国的领导们带领中国人民强起来了。我们现在的科技、航天工业等制造领域成绩是伟大的，但凝聚着千千万万中国工匠的心血。

“欧亚梦”是以黄海校长为核心的领导班级共同制定的，办xxx最好的技工学校。在省一类评估的基础上申报重点技工学校，然后再向高级技工学校迈进。事实上，最近几年学校也是这样做了。在教学上引进了德国的“双元制”教学模式，基本上实现了汽修、机电、模具等专业的理实一体化教学，烹饪专业的理实一体化教室也即将建成。

我们积极参加省、市技能竞赛及文体活动。比如，本学期16级、17级部分学生参加粤港澳大湾区“粤菜师傅”技能大赛文艺表演节目《水莲姑娘》、《礼仪之邦》、《共圆中国梦》充分体现了欧亚师生的精神面貌，获得了评委会的一致好评。再比如，我们推进校企的深度合作，先后与金悦轩、益健、珠海长隆集团签订订单式培养协议，我们的学生可以安排到这些企业去上班，甚至可以去澳门上班。最好的学校就必须与名牌龙头企业合作，我们培养的学生也必须是名牌优质产品。

同学，你准备好了吗?你如何准备?这也就是我们欧亚学生的技工梦、技师梦、大国工匠梦。本学期我们的学生无论是在学习、各项活动还是在做人方面都取得较大的进步。在实操室里，我看到学生们一个个全神贯注、认真操练;在运动场上欣赏到你们的运动技能;在联欢活动中看到你们精彩的节目;在创业广场我看到我们学生不怕吃苦为师生制作可口的美食;在跑操时看到我们的学生饱满高昂的精神面貌等等。我们都为你们感到欣慰，为你们的成长进步而高兴、快乐。

教师国旗下讲话稿：2022，我们为梦想而奋斗

为了同学们更好地实现你们的梦想，我在此给你们一些建议：

第一，我们应该对未来保持乐观的态度。因为乐观的人能受到幸运女神的青睐，强者从不抱怨生活，无论当下的境遇如何，努力向上生长，才是人生最好的破局之道。当一个人既能够勇敢地追求梦想，又能够接受当下不完美的处境，勇敢乐观地前行时，他一定会被聚光灯照得熠熠闪光。

第二，要有吃苦耐劳，持之以恒的精神。读书、学习练技能的过程很苦，但是不努力的人生更苦。能用汗水解决的事情，千万不要用泪水，更何况泪水也解决不了任何问题。加强自身修养，改掉不良习惯的过程很苦，但是肆无忌惮的人生更苦，遇到失败、挫折感到很苦，但是跌倒爬不起来，以后你会苦不堪言。无法接受批评、止步不前的生活更苦，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，我们的学生到这里来接受学校教育的，老师发现你的问题、错误并提出批评让你改正是学校给他的任务，更是他敬业的表现。只有这样你才能长大，才能进步。

第三，学会处事，学会做人。遇到急事，慢慢地说;遇到小事，幽默地说;没把握的事，谨慎地说;没发生的事，不要胡说;做不到的事，别乱说;伤人的事，不能说;自己的事，听别人说;长辈的事，多听少说。在做人方面要做到心宽一尺、路宽一丈、敞开心胸，善待所有人。无论是你喜欢的，还是讨厌的，无论是你的朋友还是敌人都要尊重他们，这是一种勇气，更是一种智慧。

同学们，你们正处于长知识、长身体、长能力、长智慧的重要阶段，师傅请进门，修炼在个人。让我们振奋精神，努力拼搏为实现中国梦、欧亚梦以及自己的技工梦、技师梦，大国工匠梦而努力奋斗。

预祝同学们期末考试发挥出好的水平，祝全校师生寒假快乐!

谢谢大家!