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大班教学工作总结篇1　　导读：创设读读讲讲的语言环境，以培养幼儿的英语语感和听力。如每天进园老师都和幼儿用英语打招呼，长此以往就会形成“双语问候”的习惯。　　当前，我们生活在一个科学技术飞速发展、经济

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