上了四史思政大课后，内心感触良多。栉风沐雨，百年风华，回首过往，中国民族从苦难深重中一路走来，何以巍然屹立于世界民族之林?答案是中国共产党在漫漫长夜中为我们指明方向，给我们带来希望与曙光。今天小编为大家整理了几篇关于四史思政大课第三讲观后感的的范文，整理不易，感兴趣的快来和小编一起学习学习吧!
四史思政大课第三讲观后感一
学习“四史”即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是每位党员的必修课，是党性修养提升、坚定理想信念的需要。
作为在和平年代出生的青年一代，没有经历过血雨腥风、狼烟四起的战争年代，还没有真正担起建设国家的重任。通过“四史”的学习，可以帮助我们身临其境的感受党带领国家、带领人民完成从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃;可以让我们对历史抱有敬畏之心，从过去失败的经验中吸取教训，从改革成功的历史事件中归纳总结方法;可以让我们缅怀先烈，从那一个个感人肺腑的故事中，体会老一辈优秀共产党员的传奇人生，学习艰苦奋斗、矢志不渝、恪尽职守、甘于贡献的革命精神;可以有效培养青年人爱党爱国的意识，“四史”的学习与熏陶，潜移默化地将爱国主义精神植于每个青年人的心中，铭记历史、牢记使命，脚踏实地、认真学习，不辜负先辈们为我们创造的和平美好的生活环境，努力提升自我修养，将实现中华民族伟大复兴的责任担在肩上，为中华民族精神的生生不息贡献出自己的力量。作为即将踏入社会的大学毕业生，我更应该加强“四史”学习，吸取历史经验，把言语落实到行动中，全心全意为人民服务，为新中国的建设出力。
四史思政大课第三讲观后感二
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是我们中华民族的宝贵精神财富。服役时驻地在浙江嘉兴，这个诞生了中国共产党、孕育“红船精神”、中国革命扬帆起航的江南水乡成了我人生中的第二故乡。“复兴业，需人杰;强军梦，展伟业。”在历史中学习革命先烈们的精神，他们的精神一直指引着我跟我的战友们接下来军旅生涯。如今鉴古知今，学史明智，学习“四史”知识，增强历史意识，做到知史爱党、知史爱国，进一步增强走中国特色社会主义道路、为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的坚定信念。
2022年是极其不平凡的一年，我们既要统筹推进新冠肺炎疫情防控，也要发展经济社会。实现中华民族伟大复兴梦的征程中，涌现了一批又一批奋斗者，勤劳勇敢、自强不息是他们的标签。作为新时代青年，脚踏实地，方能仰望星空，我们要不断学习历史中平凡而不平庸的优秀人物，在平凡的岗位上博学笃行，初心不改。
四史思政大课第三讲观后感三
要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。 要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈，英雄模范和时代先锋面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代青年，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。四史思政大课第三讲观后感四
那些无畏的英雄撑起了整个中国梦的进程，这些舍己为人的优秀精神，正如数十年前一场场的红色革命般汹涌，无论十年百年，这些红色精神仍然在我们心中，在我们血液中流淌。通过“四史”，能学到坚定的理想信念，用红色基因的精神养分坚守初心使命，内化为开拓奋进的不竭动力。把握新时代，放飞梦想。撸起袖子加油干。当代大学生始终坚持学习思政与中国近代史纲要等课程，学习并传播马克思主义，坚持并遵循党的领导，了解中国自古至今的成长，一步步走来虽坎坷，但是换来人民的幸福。总之，学习党史是国家对学生的教育传播，作为学生，这更是我们义不容辞的责任。
四史思政大课第三讲观后感五
担复兴大任，做时代新人，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。复兴是科技的进步，从而有龙芯的开发研制;是实行脱贫攻坚，从而使中国832个国家级贫困县全部脱贫摘帽;是共同富裕的实行，从而乡村振兴，老百姓都能过上好日子。书记曾鲜明地指出“历史是最好的教科书”。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以史鉴今，传承“四史”的力量，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化建设。让”四史“真正留在我们心里。
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